2020-2021学年山东省泰安市东平县八年级（上）期中化学试卷（五四学制）（解析版）

2020-2021学年山东省泰安市东平县八年级（上）期中化学试卷（五四学制）
一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。）
1．（1分）下列过程不涉及化学变化的是（　　）
A．葡萄酿成酒
B．铁锅生锈
C．冰融化成水
D．牛奶变酸
2．（1分）下列物质由离子直接构成的是（　　）
A．氯化钾
B．氧气
C．水
D．铜
3．（1分）下列实验操作正确的是（　　）
A．取固体药品
B．加热液体药品
C．过滤天然水
D．点燃镁条
4．（1分）物质的三态变化，主要是由于（　　）
A．微粒大小发生变化
B．微粒质量发生变化
C．变成了新微粒
D．微粒间的空隙发生改变
5．（1分）现在，人们已经知道原子是由原子核与核外电子构成的。但人类对原子结构的认识是逐渐深入的，下列哪位是最先发现原子核的科学家（　　）
A．玻尔
B．卢瑟福
C．汤姆生
D．道尔顿
6．（1分）有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的（　　）
A．实验
B．假设
C．观察
D．做结论
7．（1分）关于原子、分子叙述错误的是（　　）
A．分子都是由原子构成的
B．分子和原子都在不停运动
C．分子和原子在化学变化中都能够再分
D．分子和原子都是构成物质的微粒
8．（1分）下列关于水的说法正确的是（　　）
A．用滤纸过滤不能除去天然水中溶解的矿物质
B．蒸馏后得到的水是纯净物，经常饮用有益健康
C．生活污水可以随意排放
D．在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质
9．（1分）下列实验现象的描述，能说明镁条在空气中燃烧是化学变化的是（　　）
A．发出耀眼的白光
B．放出热量
C．镁条变短
D．生成一种白色固体
10．（1分）下列变化中都生成水，其中属于分解反应的是（　　）
A．氢气+氧化铜→铜+水
B．氧气+氢气→水
C．碳酸→水+二氧化碳
D．酒精+氧气→水+二氧化碳
11．（1分）如图是硫原子的原子结构示意图，下列对硫原子的叙述正确的是（　　）
A．硫原子第一电子层有6个电子
B．硫原子核内有16个质子
C．硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量
D．硫原子在化学反应中容易得到电子，形成阳离子
12．（1分）下列实验现象描述正确的是（　　）
A．镁条在空气中燃烧生成黑色固体
B．将水通直流电，负极和正极上分别产生氧气和氢气
C．纯净的氢气在空气中燃烧火焰呈淡蓝色，放出大量热
D．电解水时正极和负极产生气体的质量比为1：2
13．（1分）以下事实对应解释错误的是（　　）
序号
事实
解释
A
在花园中可闻到花香
分子在不断运动
B
用肉眼不能直接观察到二氧化碳分子
二氧化碳分子很小
C
50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升
分子之间有间隔
D
将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起
袋内的气体分子体积增大
A．A
B．B
C．C
D．D
14．（1分）下列有关微观粒子的说法正确的是（　　）
A．氯化钠是由氯化钠分子构成的
B．原子的质量主要集中在电子上
C．原子是由原子核和核外电子构成的
D．分子是保持物质性质的最小粒子
15．（1分）水电解的过程可用图示表示，微粒运动变化的先后顺序是（　　）
A．①②③④
B．④①③②
C．①②④③
D．①④③②
16．（1分）下列有关药品的取用说法错误的是（　　）
A．为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶
B．取用药品时，要严格按照规定量取用，如果没有说明用量，液体取1～2
mL
C．取用药品时，不能用手接触药品，也不能尝任何药品味道
D．用药匙或纸槽将粉末状药品送入试管底部
17．（1分）下列物质前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　）
A．牛奶
硬水
B．氢气
干冰
C．冰水混合物
加碘食盐
D．氧化镁
液氧
18．（1分）下列关于Mg、Mg2+两种粒子的判断中不正确的是（　　）
A．核电荷数相同
B．质量几乎相等
C．Mg2+比Mg稳定
D．电子层数相同
19．（1分）一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（　　）
A．水分子间的间隔：①＞③
B．水分子的运动速率：②＞①
C．状态③的水分子静止不动
D．①→②发生了化学变化
20．（1分）从分子原子的角度解释下列事实，正确的是（　　）
A．降温结冰时水分子静止不动，水的物理性质发生了变化
B．水是由氢原子和氧原子构成的物质
C．醋酸是酸的，蔗糖是甜的是因为不同种分子性质不同
D．不同分子构成的物质不一定是混合物
二、（本题包括3小题，共14分）
21．（5分）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）取用8.0mL的酒精，应选用　
　mL的量筒（填10、50或100）。如果某同学在量取8.0mL该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体积　
　8.0mL：（填“大于”“小于”或“等于”）。
（2）用托盘天平称取12.5g食盐固体，称量时发现指针向左偏转，这时应该　
　。如果称量有腐蚀性的氢氧化钠固体，应将固体　
　。
（3）用如图所示方法检查装置的气密性。
若装置的气密性良好，松开手一段时间后，导管口出现的现象是　
　（填“甲”或“乙”或“丙”）。
22．（4分）化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学。请回答：
（1）从微粒角度看：氯化钠是由　
　构成。
（2）从性质和变化角度看：水通电会分解。电解一定量的水，当负极产生10mL气体时，则正极产生气体的体积是　
　。
（3）从制备角度看：为除去食盐中混有的泥沙等不溶于水的固体杂质，需进行　
　操作。
（4）从水的重要性来看，我们要节约用水，请写出一条节约用水的措施　
　。
23．（5分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
（1）构成氢气的粒子是　
　（填“氢分子”或“氢原子”）。
（2）根据下列粒子的结构示意图，回答问题。
①图中表示阳离子的是　
　（填序号），可以用符号表示为　
　。
②A为氯原子的结构示意图，与氯原子的化学性质最相似的是　
　（填序号）。
（3）如图为某化学反应的微观示意图。
根据图示判断该反应的类型为　
　。
三、（本题包括2小题，共14分）
24．（7分）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他利用如图1所示流程来净化水，最终制成蒸馏水。请回答以下问题。
（1）写出标号仪器的名称：a　
　；b　
　。
（2）该装置图2中存在明显错误，指出其中的两处：
①　
　；
②　
　。
（3）操作②主要是除去异味和色素，应选用的物质是　
　，此过程体现了该物质的　
　性质（填“物理”或“化学”）。
（4）通过操作③　
　（填名称）即可得到蒸馏水。
25．（7分）下列是两个关于水的实验。
（1）下列说法正确的是　
　（填序号）。
A.实验一，试管a中得到的气体能燃烧
B.实验一，反应前后原子的种类、个数均改变
C.实验二，水变化前后分子的种类不变
（2）试管b中气体的化学性质有　
　（写出一条）。电解水反应的文字表达式为　
　，该反应的类型为　
　，反应过程中保持不变粒子为　
　。
（3）为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为　
　。生活上常用　
　的方法来降低水的硬度。
四、（本题包括1小题，共2分）
26．（2分）国际上规定：以一种碳原子（原子核内质子数、中子数都为6）质量的为标准，其它原子的质量与它相比较得到的比，作为这种原子的相对原子质量。请结合已经学过的知识，回答下列问题：
（1）硫原子核内质子数与中子数相等，则硫原子的相对原子质量为　
　；
（2）若一种碳原子（原子核内质子数、中子数都为6）的质量为a
kg，则一个硫原子的实际质量为　
　。
2020-2021学年山东省泰安市东平县八年级（上）期中化学试卷（五四学制）
试题解析
一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。）
1．解：A、葡萄酿成酒，属于化学变化；
B、铁锅生锈，属于化学变化；
C、冰融化成水没有新物质生成；故选项正确；
D、牛奶变酸生成乳酸等；故选项错误；
故选：C。
2．解：A、氯化钾是含有金属元素和非金属元素的化合物，符合题意．
B、氧气属于气态非金属单质，不符合题意．
C、水是由非金属元素组成的化合物，不符合题意．
D、铜属于金属单质，不符合题意．
故选：A。
3．解：A、取用块状固体时，图中所示操作错误；
B、给试管中的液体加热时，且液体体积不能超过试管容积的三分之一；
C、过滤时要用玻璃棒引流液体不能直接倒入漏斗内；
D、点燃镁条时，放在石棉网上。
故选：D。
4．解：A、物质的三态变化，且微粒间有空隙随着温度的改变而改变，故选项错误；
B、物质的三态变化，且微粒间有空隙随着温度的改变而改变，故选项错误；
C、物质的三态变化，且微粒间有空隙随着温度的改变而改变，故选项错误；
D、物质的三态变化，且微粒间有空隙随着温度的改变而改变。
故选：D。
5．解：A．波尔提出了量子论；
B．卢瑟福通过著名的α粒子轰击金箔实验揭示了原子的内部结构，提出了带核的原子结构；
C．1897年，故C错误；
D．道尔顿提出了近代原子学说。
故选：B。
6．解：A、实验是根据你所要探究的问题或者假设选好器材并有针对性的做实验。
B、假设是根据你所探究的问题做出一个假设的结论。（它只是给后面的实验确定一个大概的方向）。
C、观察是有针对性的观察反应物正在反应或完全反应后的化学性质和物理性质并与你的假设联系起来。
D、结论就是确定你所假设为正确结果。
由此可知：可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的假设；
故选：B。
7．解：A、分子是由原子构成的；
B、分子和原子都在不断的运动；
C、分子在化学变化中可分，错误；
D、分子，正确；
故选：C。
8．解：A、过滤是实现大颗粒不溶物与水的分离，故正确；
B、由于蒸馏水中不含有人体需要的矿物质，故错误；
C、生活污水随意排放，故错误；
D、在河水中加入明矾可以吸附除去河水中悬浮的固体小颗粒，故错误；
故选：A。
9．解：判断蜡烛在氧气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质。发出耀眼的白光、镁条变短；生成一种白色固体，是判断发生化学变化的依据．
故选：D。
10．解：A、氢气+氧化铜→铜+水，不符合“一变多”的特征，故选项错误。
B、氧气+氢气→水，属于化合反应。
C、碳酸→水+二氧化碳，属于分解反应。
D、酒精+氧气→水+二氧化碳，不符合“一变多”的特征，故选项错误。
故选：C。
11．解：A、由硫原子的原子结构示意图可知，故选项说法错误．
B、由硫原子的原子结构示意图可知，故选项说法正确．
C、原子核外电子排布遵循电子尽可能排布在离核近的，故最外层电子的能量高于第二层电子的能量．
D、硫原子的最外层电子数为6，在化学反应中容易得到2个电子形成6个电子的稳定结构．
故选：B。
12．解：A、镁条在空气中燃烧，故选项说法错误。
B、将水通直流电，且是实验结论而不是实验现象。
C、纯净的氢气在空气中燃烧火焰呈淡蓝色，故选项说法正确。
D、电解水时正极和负极产生气体的体积比为1：2。
故选：C。
13．解：A、在花园中可闻到花香，向四周扩散，故选项解释正确。
B、用肉眼不能直接观察到二氧化碳分子，故选项解释正确。
C、50毫升水与50毫升乙醇混合，是因为分子之间有间隔，故选项解释正确。
D、将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，是因为气压减小，故选项解释错误。
故选：D。
14．解：A．氯化钠是由钠离子与氯离子构成的，选项说法错误；
B．原子是由原子核和核外电子构成，所以原子的质量主要集中在原子核上；
C．原子是由原子核和核外电子构成的，选项说法正确；
D．由分子构成的物质，不能保持物质的物理性质。
故选：C。
15．解：水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是：水分子分解成氢原子和氧原子，氧原子和氧原子结合成氧分子
故选：A。
16．解：A、实验室用剩的药品既不能放回原瓶，更不要拿出实验室，故选项说法错误。
B、取用化学药品时应注意节约原则，液体取1～2mL即可。
C、取用药品时，也不能尝任何药品味道。
D、取用粉末状固体药品时，用药匙或纸槽将粉末状药品送入试管底部，故选项说法正确。
故选：A。
17．解：A、牛奶，故选项错误；
B、氢气，故选项错误；
C、冰水混合物中只有水分子；加碘食盐中有氯化钠和碘酸钾；故选项正确；
D、氧化镁，故选项错误；
故选：C。
18．解：A、因它们是同种元素形成的微粒，故核电荷数相同；
B、镁原子失去电子形成镁离子，可以忽略不计，正确；
C、镁离子是稳定结构，不稳定，正确；
D、镁原子失去电子形成镁离子，错误；
故选：D。
19．解：A、①是水蒸气状态，故水分子间的间隔：①＞③；
B、在状态①时水分子的运动速率大于状态②；
C、无论物质处于何种状态，状态③的水分子处于固态，错误；
D、①→②没有产生新物质，错误；
故选：A。
20．解：A、降温结冰时水分子仍是在不断的运动的。
B、水是由水分子构成的。
C、醋酸是酸的，是因为它们分子的构成不同，故选项解释正确。
D、不同分子构成的物质，故选项解释错误。
故选：C。
二、（本题包括3小题，共14分）
21．解：（1）量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，10mL量筒能保证量取一次，误差最小．
如果某同学在量取8.0mL该液体时，没有保持视线水平，读数偏小。
（2）用托盘天平称取12.4g食盐固体，步骤是：调节天平平衡，然后向左边托盘添加食盐直至天平平衡，说明药品的质量大于需要的质量。如果称量有腐蚀性的氢氧化钠固体。
（3）采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，松开手一段时间后，烧杯内导管中的液柱会上升。
故答案为：
（1）10；大于；
（2）减少食盐；放在烧杯中称量；
（3）丙。
22．解：（1）氯化钠是由金属和非金属组成的，从微粒角度看：氯化钠是由钠离子。
（2）由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知。电解一定量的水，则正极产生气体的体积是5mL。
（3）过滤能将固液分离，为除去食盐中混有的泥沙等不溶于水的固体杂质。
（4）节约用水的措施有很多，例如：随时关闭水管。
故答案为：（1）钠离子、氯离子；
（2）5mL；
（3）过滤；
（4）随时关闭水管等。
23．解：（1）氢气是非金属的气体单质，构成氢气的粒子是氢分子。
（2）①在B中，质子数＝11＞电子数＝10，是钠离子+。
②由原子结构示意图的意义可知，A与E的最外层电子数相同。
（3）由图示可知，该反应由一种物质生成了两种物质。
故答案为：（1）氢分子。
（2）①B；Na+。
②E。
（3）分解反应。
三、（本题包括2小题，共14分）
24．解：（1）仪器a是铁架台，b是漏斗；漏斗；
（2）图2中的过滤操作中，存在的问题是倾倒液体时没有用玻璃棒引流；故填：倾倒液体时没有用玻璃棒引流；
（3）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，发生的属于物理变化；物理；
（4）通过蒸馏即可得到蒸馏水；故填：蒸馏。
25．解：（1）A.实验一，试管a中得到的气体体积较大，氢气具有可燃性，选项说法正确；
B.由质量守恒定律可知，实验一、个数均改变；
C.由化学反应的实质可知，实验二，选项说法错误。
故选：AC；
（2）试管b中的气体体积较小，是氧气，水在通电的条件下生成氢气和氧气，发生的属于分解反应，反应过程中氢原子和氧原子均没有发生改变；水氢气+氧气；氢原子和氧原子；
（3）为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水，振荡。生活上常用煮沸的方法来降低水的硬度；煮沸。
四、（本题包括1小题，共2分）
26．解：（1）硫的质子数是16，硫原子核内质子数与中子数相等，所以硫原子相对原子质量为16；
（2）原子质量比等于原子的相对原子质量比，设一个硫原子实际质量为x则：
kg。
故答案为：（1）32；
（2）8a/3
；
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