体育与健康人教四年级全一册足球脚内侧踢球教案

《脚内侧踢球》教案
年 级： 4 年 级
学 科： 体 育
上课教师：
小学4年级《脚内侧踢球》教案
学习内容 1、脚内侧踢球。
2、脚内侧踢球射门游戏。 场 地
器 材
学 习
目
标 1、认知目标：积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。
2、技能目标：通过本次课的学习，80%以上的学生能正确运用技术完成踢球动作。
3、情感目标：学生利用足球运动锻炼身体的方法，学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。

足球场

足球20个

标志桶5个
重难点
教学重点：支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制
教学难点：脚内侧传球时传球路线以及力量的控制，踢球腿的摆动及大小腿协调配合。

安全措施 学生服装要求
热身部分让学生充分活动身体各关节韧带
3、课堂教学听从教师安排
教学 步骤
课的内容 组织教法与学练法 练 习
时 间

教师活动 学生活动
导
入
部
分
一、课堂常规
1、体育委员整理队伍，检查人数，向老师报告。
2、师生问好。
3、宣布本节课教学内容，检查服装
4、安排见习生。 １、组织四列横队站
２、教师在队列前进行口述
３、要求：声音洪亮
４、安全性教育 一、组织：
×××××××　　
×××××××　　
×××××××　　
×××××××
　　

二、要求：快、静、齐
2
分
钟

热
身
部
分
一、绕场地慢跑热身
二、专项热身活动
1、体转运动（4X8拍）
2、手腕脚踝运动（4X8拍）
3、小步跑20秒*2组
4、前踢腿20秒*2组
5、后踢腿20秒*2组
6、提膝外摆20秒*2组左右各2组
１、组织四列横队成广播体操队形散开
２、教法：教师讲解与示范带领学生做热身活动及球性练习
３、要求：
1、活动各个关节　　 2、动作规范　
3、体会动作，动作一致　
组织：成两路纵队绕足球场跑
要求：队伍整齐，微出汗。
组织：
×××××××　　
×××××××　　
×××××××　　
×××××××
　　

学练法：跟老师模仿，听口令做动作。
要求：动作舒展大方充分活动
8
分
钟
　实 　践
与
提
高
一、脚内侧踢球
踢球的5个技术环节：助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球、随前动作。
重点：支撑脚站位、踢球腿摆动、触球部位
难点：踢球腿的摆动及大小腿协调配合
１、无球练习

２、踢固定球练习
３、近距离两人传球
动作要领：
直线助跑，支撑脚踏在球侧约15cm，膝关节微屈，脚趾指向出球方向。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，脚尖稍翘，以脚内侧对准来球，当膝关节摆至接近球体上方时，小腿加速前摆，击球刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧击球的后中部。
1、教师讲解、示范踢球的动作，让学生了解脚内侧踢球的
重点、难点及在比赛中的重要性
2、组织学生进行分组、分步练习，体会动作的协调自然
3、教师巡回指导
1、无球模仿练习
要求：初步体会动作感受，确定击球脚型和踢球摆动方式。
2、安排学生进行有球练习
采用一人把球踩在脚下，另外一个人用脚内侧踢球，感受脚的触球部位。
３、安排学生进行近距离踢球练习
１、认真听取教师讲解
２、学生进行分组练习
１、成体操队形练习踢球动作。在教师的带领及口令下集体进行无球练习。
２、两人面对面成一组，一人踩球，另外一人用脚内侧踢球，有球练习。
３、两人面对面相距三到四米，一个人踢，一个人接
一、组织：
×××××××××　　
×××××××××
　　
×××××××××　　
×××××××××
　　

17
分
钟

实
践
与
提
高
三、射门游戏
游戏目的：让学生体会脚内侧触球的部位，同时也培养学生的协作配合，团结合作能力。
游戏方法：分四路人数相等的纵队进行比赛，用脚内侧踢固定球进行射门比赛，每人一次机会，射进加1分，依此类推，做完后到队尾排队，每次听老师响哨后开始，最后看每组总成绩。提前安排四名学生做记分员。（男生和男生比女生和女生比）。 １、把学生分成四队，每一队为一个单位
２、教师示范并讲解游戏的方法
３、宣布游戏规则与奖惩
输的队每人奖励5个深蹲跳，
４、及时总结评价
１、认真理解游戏，依据游戏规则和方法进行游戏。
２、认真游戏，积极参与，开心游戏。
组织
×××××

×××××
×××××
　　
×××××

8
分
钟
调 节
与
评
价
1、教师带领学生原地放松　　
（静力拉伸）
2、集合队伍，进行课后小结师评、自评、互评　
3、宣布下节课内容及课外练习内容　　
4、教师安排学生收拾器材　　
5、宣布下课，师生再见　　
　 　
１、带领学生放松练习
２、安排学生进行师评、自评、互评
３、布置作业：有时间多练习， 多做无球的踢球动作
4、安排学生收拾器材
5、师生再见　　
　 　
要求：声音洪亮
１、跟老师一起做放松练习
２、师评、自评、互评
３、听课后作业
４、收拾器材
５、师生再见
一、组织：
×××××　　
×××××　　
×××××　　
×××××
　

5
分
钟
预计运动负荷

预计密度：45--50%
预计心率：90-110
练习强度：适中
教学反思：




5