体育与健康人教四年级全一册引导课,体育常识 体育课教案

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名称 体育与健康人教四年级全一册引导课,体育常识 体育课教案
格式 docx
文件大小 17.4KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 体育与健康
更新时间 2020-12-10 22:51:19

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文档简介

四年级体育课教案
时间
第7周 第一节
课型
一课时
内容
(室内课) 1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。
目的
通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。
培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。
重难点
重点:对游戏好处的理解和认识。
难点:学生理解游戏
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动







唱歌:
师生问好:
宣布本次课的内容和任务:
点名;
教 室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
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一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。
做游戏可以全面锻炼身体。
做游戏可以使大脑灵活。
做游戏可以培养优良品德。
做游戏可以使心情愉快。
教 室
教室讲解语言要清晰。
要求:
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
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顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动







做游戏可以调解脑力疲劳。
重点:对游戏好处的理解和认识。
游戏:
(抓手指)
规则:
手放平。
食指尖必须顶着手掌心。
听到教师口令后才 能抓手指。
教 室
教师讲解游戏的方法和规则。
教师做示范。
学生练习和游戏。
学生认真听讲游戏方法和规则。
学生练习。
学生进行游戏。
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总结本次课的情况。
下课。
教 室
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
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