体育与健康人教一年级全一册体育队列;排纵队-横队教案

一年级课时备课
课题 队列：排纵队，横队； 课型 ?新授
主备人
使用人
使用时间
学 习
目
标 知识目标 知识目标掌握节拍快的动作了解有氧运动的健身知识。
能力目标 体健康目标，通过学习七彩阳光在练习过程 承受适宜的运动负荷，达到有氧健身的目的，提高心肺功能。
情感态度
与价值观 运动参与和社会适应能力，体会合作学练相互纠正，相互评价，承受一定的心理负荷来提高社会适应能力。
教学重点 各节的动作要领及要求。
教学难点 动作的准确性和优美大方有节奏感。
教 学 过 程 个性化修改
揭示课题 一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、二到三节简单徒手操。
3、专项准备活动。
自学指导 1、领会各节的动作要领及要求。
2、理解、明白动作的准确性和优美大方有节奏感。


先
学
后
教
先学：
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
后教：
一、学习新知识：
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、组织：
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
◎
同上队列四列横队。
5、师生一同练习。
6、教师讲站队的要求。
7、学生分组练习
8、学生练习，教师指导。
9、教师评定。
10、教师总结本次课的情况。
二、游戏活动：
1，游戏：丢手绢
游戏方法：把全班学生分成两组，每组学生站成一个圆圈，蹲在地上。教师任意请一个学生为丢手绢者，朝逆时针方向跑，此时，大家齐唱“丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。”抓到者为胜，互换角色，游戏继续进行。
游戏规则：学生要按逆时针方向追赶，否则追到不算；不能进入圈中追赶。
教学方法：（1）简单讲解游戏方法；（2）组织学生进行游戏；
2，集合，总结本课教学内容
3，师生告别，宣布下课。

当堂达标
学生分四组比赛，教师评定。
板书设计
课后反思