【精品】湘教版地理七上1.2 我们怎样学地理 课件（共41张ppt）

学习目标
1
、学会看地图，并会在地图上辨别方向，运用比例尺，换算实际距离，了解图例
与注记的含义。
2
、通过实例了解收集地理信息、思考地理问题的重要性
3
、通过看地图、运用地图，提高学生的读图能力和绘图能力，提高学生的空间思
维能力。
1、学会看地图，并会在地图上辨别方向，运用比例尺，换算实际距离，了解图例与注记的含义。
2、通过实例了解收集地理信息、思考地理问题的重要性
3、通过看地图、运用地图，提高学生的读图能力和绘图能力，提高学生的空间思维能力。
1.2 我们怎样学地理
第一章 让我们走进地理
雷明国
C
O
N
T
E
N
T
S
目录
01
学会使用地图
02
收集地理信息
03
思考地理问题
04
开展地理考察
地图
猜谜语
高山不见一寸土，平地不见半亩田。五湖四海没有水，世界各国在眼前。
01
学会使用地图
01
学会使用地图
用绘制平面图的方法，把地球表面某一区域的景物，
按一定的比例缩小，并用符号画在平面图上，注上
必要的文字，就成了一幅地图。
01
学会使用地图
图例/注记
比例尺
方向
地图三要素：
1.一般地图是如何确定方向呢？
面对地图
上北下南，左西右东
北
东
南
西
东北
东南
西南
西北
01
学会使用地图
方向
练习1：
北
。
B
南
。C
西
。
A
东
。
D
读图，
A点在B点的（ ）方向，B点在C点的（ ）方向D点在C点的（ ）方向。A点在D点的（ ）方向。
01
学会使用地图
方向
北
南
西
东
01
学会使用地图
方向
2.指向标地图定向
01
学会使用地图
方向
指向标的箭头一般指向北方。
（面向指向标，上北下南左西右东）
N
N
N
E
E
E
A
C
B
D
A在B____方
C在A____方
A在D____方
东 南
西 南
正 西
2.指向标地图定向
01
学会使用地图
方向
练习2：
学校在农业实验区的_ ____方向.
北
东
西
南
西南
2.指向标地图定向
01
学会使用地图
方向
练习3：
2.指向标地图定向
01
学会使用地图
方向
练习4：
(1)图中村庄 A 大致在村庄 B 的________方向。
(2)图中河流的流向大致是________________。
东北
西北向东南
3、野外辨方向的方法
1.指南针定向
2.北极星定向
3.太阳定向
4.手机导航
5.植物定向
01
学会使用地图
方向
根据果子染色、树叶生长茂密等判断方向。
1、什么叫做比例尺？
01
学会使用地图
比例尺
地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺。
1、什么叫做比例尺？
01
学会使用地图
比例尺
例如：
某幅地图上长江的长度为3厘米，长江的实际长度约为6300千米，请问该地图的比例尺是？
比例尺＝图上距离/实地距离＝3厘米/6300千米
＝3厘米/630000000厘米＝1：210000000
A、数字式：1:100000或1/100000
B、文字式：图上一厘米代表实际距离一千米
C、线段式：
0
1千米
2、比例尺的三种表示方法
01
学会使用地图
比例尺
已知实地距离和图上距离，求比例尺：
比例尺＝图上距离/实地距离
图上距离＝实地距离*比例尺
实地距离＝图上距离/比例尺
已知比例尺和实地距离，求图上距离：
已知图上距离和比例尺，求实地距离：
3、比例尺的计算
01
学会使用地图
比例尺
3、比例尺的计算
01
学会使用地图
比例尺
2.图上1厘米代表实地距离500千米，请写出两种表现形式。
1：50 000 000
1.若在地图上量得两地间的直线距离是3厘米，两地间的实地距离约是120千米，请问比例尺是多少？
1：4000 000
3.若纸张的最大宽度是9厘米，两点间的实际距离是18米，请问如何设置比例尺？
1：200
练习5：
0
500千米
4、比例尺的大小比较
01
学会使用地图
比例尺
数字式比例尺，
分母愈大(或比的后项越大)，比例尺愈______；
分母愈小(或比的后项越小)，比例尺愈______；
文字式或线段式比例尺，图上1厘米代表的实地距离越大，比例尺越______ 。
小
大
小
5、比例尺的大小与内容、图幅的关系
01
学会使用地图
比例尺
图幅大小相同
实际范围大小相同
范围
内容
图幅
内容
比例尺大
比例尺小
小
大
详细
简略
大
小
详细
简略
中国地图
北京及其附近地区
表示范围大小
地理事物详略
比例尺大小
大
详
略
小
大
小
练习6：
练习7：
01
学会使用地图
比例尺
1、最详细的比例尺是（ ），范围最大的比例尺（ ）
A. 1：50000 B. 五千分之一
D. 图上1厘米代表实地距离500米
C.
0
40千米
B
C
2、要画一幅居民小区规划图，适宜比例尺是（ ）
A 1：50000 B 五千分之一
D 图上1厘米代表实地距离5000米
C.
0
40千米
B
01
学会使用地图
比例尺
比 例 尺
公式：比例尺=
表示形式
大小比较：
分母愈大，比例尺愈 反之分母愈小，比例尺愈
比例尺大小
与内容详略
的关系：
比例尺越大，所画范围越 通常内容越

比例尺越小，所画范围越 通常内容越

图上距离／实际距离
数字式
文字式
线段式
小
小
详细
大
简略
1／100000
图上1厘米等于实地距离1千米
0
2千米
归纳小结
大
01
学会使用地图
图例/注记
什么叫做图例？
什么叫做注记？
图例是用来说明各种地理事物的符号。
注记是地图上用来说明名称的文字，或标明山高、水深的数字。
国界
未定国界
首都
一般城镇
铁路
公路
河流
沙漠
山峰
01
学会使用地图
图例/注记
下图分别是什么图例？
练习8：
地图的分类
自然地图
社会经济地图
电子地图
地形图
气候图
水文图
自然植被图
工业、农业、商业图
政区图
城市图
交通图
旅游图
01
学会使用地图
01
学会使用地图
01
学会使用地图
电子地图
02
收集地理信息
收集地理信息
02
生活中
互联网
图书
电视/广播/报刊
收集地理信息
03
思考地理问题
03
思考地理问题
1
3
2
为什么
是什么
在哪里
思考：新疆的瓜果为什么品质好？
04
开展地理考察
04
开展地理考察
2
1
4
3
目的
内容
方式
注意事项
1
学会使用地图
3
思考地理问题
2
收集地理信息
4
开展地理考察
1.2 我们怎样学地理
课程总结
课后作业
完成教材P14页活动题
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