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HS版七下1.1地球上的水（1）课后小练
姓名
1、下列说法中不正确的是（???）
A．地球表面积约有3/4被水覆盖着
B．在地层里、大气中都含有大量的水
C．人类生活、工农业生产都离不开水
D．地球上的总水量很大，水是取之不尽，用之不竭的
2、地球上储水量最大的是（ ）
A．河流
B．海洋
C．地下水
D．湖泊
3、下列不属于人们能大量利用的淡水资源的是（ ）
A．湖泊水
B．江河水
C．海水
D．浅层地下水
4、下列有关地球上水的分布、利用的说法中正确的是（
）
A．陆地淡水占地球总水量的96.5%
B．水是生物生存所需的最基本的物质之一
C．人类直接利用最多的是海洋水
D．海水含量很高，不能直接利用；陆地上的水都是淡水，可以直接利用
5、下列说法或做法错误的是（
）
A.
水是生命之源、生产之要、生态之基
B.
保护植被、涵养水源、防治水土流失
C.
合理开发利用，重在节约保护
D.
淡水资源丰富，可以任意使用
6、下列说法正确的是（ ）
A．地球上的总水量很多，淡水资源也很丰富
B．用肥皂水区分软水和硬水时，水越硬，产生的泡沫越多
C．自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化
D．工业生产中的废水未经处理，可以直接排放
7、有人说“水是一种取之不尽，用之不竭的自然资源”。对此你的看法是（
）
A．这种说法是正确的，因为地球上无论何时何地水资源十分丰富
B．虽然地球上的水资源十分丰富，可以直接利用的水资源却十分有限，海水就不可利用
C．这种说法不正确，因为干燥地区就没有水
D．虽然地球上的水资源十分丰富，可以直接利用的水资源却有限，同时水资源充足与否还与地
域、季节、气候存在关系
8、下列关于水的说法不正确的是（ ）
A．水是人类宝贵的资源
B．长期饮用蒸馏水有益健康
C．水是一种常用的溶剂
D．自然界中的水都是混合物
9、地球表面被水覆盖的面积约占（ ）
A．50%
B．60%
C．70%
D．80%
10、下列叙述中，错误的是（ ）
A.
地球表面积的75%是水，所以水资源丰富且可以再生，因此无需节约用水、保护水资源
B．无色透明、没有气味、没有味道的液体不一定是纯水
C．水资源的不足，将成为一个严重的社会危机
D．水可以造福人类，但被污染后又给人类造成灾难
参考答案
1、D
2、B
3、C
4、B
5、D
6、C
7、D
8、B
9、C
10、A
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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华师大版
七下
§1.
1
地球上的水（1）
-----地球上水的分布
前
言
水是地球上最常见的天然物质，它覆盖了71%的地球表面，地球可以说是个“大水球”。
地球上的水哺育了人类和其他一切生物，为人类文明的发提供了物质基础。
水是一种最宝贵的资源。
地球上有浩瀚的海洋、奔腾的江河、
皑皑的冰峰、飘落的雨雪……水变幻着各
种形态，存在于地球各处。
地球上，蓝色部分是水
1、按水的分布分类：
海洋水、陆地水、大气水、生物体中的水等
2、按水的盐度分类：
咸水、淡水等
3、按水在地表的部位分类：
地表水、地下水等
4、按水的用途分类：
饮用水、工业用水、灌溉用水等
5、按水的状态分类：
液态水、固态水（冰）、气态水（水蒸气）等
……
一、水的分类
二、认识常见的水体
地球表面的71%是广阔的海洋。
海水占了地球上全部水量的96.5%。
海水是咸水，海水中含有大量的盐类物质。海洋中平均每1000g海水中含有盐类物质35g（平均盐度3.5%）。
海水不能喝，也不能用于灌溉庄稼。
地球上存在着“淡水危机”。
（一）海洋水
解决地球上“淡水危机”的对策-------海水淡化
蒸馏
1、海水淡化：从海水中取得淡水的过程，称为海水淡化。
2、海水淡化的方法：主要有蒸馏法和渗透法等多种方法。
渗透
视频：蒸馏
活动：模拟海水淡化
用品：
烧杯、铁架台、石棉网、玻璃片、玻璃棒、镊子、药匙、酒精灯、火柴、水、食盐
1、烧杯中加入适量的水（约30毫升），将用药匙取1-2克食盐放入水中，用玻璃棒搅拌，使盐溶解或大部分溶解。
2、尝一尝盐水的味道，是咸的还是淡的。
3、将装盐水的烧杯加热（烧杯底部要垫上石棉网），用镊子夹着一块干净的玻璃片置于烧杯上方（注意不要接触盐水），一会儿玻璃片上出现水雾时，移出玻璃片。
4、沾取一些玻璃片上的水，并尝一尝是咸的还是淡的。
实际上，目前很多科学家已用各种新技术进行海水淡化，以达到降低成本、减少能耗、提高效率的目的。
（二）陆地水
陆地水占了地球上全部水量的3.5%。其中大约有1%是咸水，其余2.5%才是陆地上宝贵的淡水。
淡水中，绝大部分是冰川水和岩石深处的地下水，这部分淡水人类目前还不易利用。
可以被人类利用的淡水存在于河流
湖泊和沼泽土壤中，但这部分水只占地
球全部淡水资源的0.3%。
地球上的淡水资源极其有限
地球上存在着严重的“淡水危机”。
由于地球上淡水资源极其有限，且水污染严重，所以，
让节约用水成为一种习惯
水是生命之源，健康是生命之本。
节约水资源，人人有责。
节约用水，从我做起，从现在做起，让节约用水成为一种习惯！
大气中有水吗？
活动：找证据，证明大气中存在水
证据：
1、松脆的饼干，暴露在空气中，一段时间后会变软（受潮了）；
2、空调工作时，有水流出来；
3、夏天，刚从冰箱里拿出来的饮料瓶，一会儿外壁会有很多的水珠出现；
4、寒冷的冬天，从室外进入温暖的室内时，眼镜片上会蒙上一层水雾；
5、早晨，地上会出现霜或露等；
6、将湿衣服晒在太阳底下，一段时间后衣服干了（水跑空气中去了）；
……。
这些现象都说明空气中存在水。
（三）大气水
大气中的水与海洋水或陆地水相比，数量不多，但这部分水却会成云致雨，形成复杂的天气现象。
（四）生物体中含有水
水是生物体的重要组成成分。
1、植物体中含有水。
不同植物的含水量不同。如，水生植物的含水量一般比陆生植物多；
植物的不同器官含水量也不同。如，根尖、嫩梢、幼苗的含水量可达60%-90%，树干为40%-50%，风干的种子为10%-40%。
嫩芽一掐都是水
2、动物体中含有水。
不同的动物体内含水量不同。如，水母体内的含水量多于人体；一般的动物幼体的含水量明显多于成体；
动物的不同器官、组织中含水量也不同。如，血液中的含水量较其他器官或组织多。
水母身体约95%都是由水组成的
3、人体中含有水。
人体含水量约占体重的60%左右。但不同的组织或器官含水量不同，如肌肉中含水约72%，血液中含水约80%，骨中含水约50%。
一般成年人每天平均排尿约1.5L，通过呼吸和排汗散失水分约0.5-1L。
为了保证健康，我们每天至少应饮用约2-2.5L水（约8杯水）。
及时补充水分
课堂小结
1、水是一种最宝贵的资源。地球表面的71%是广阔的海洋。海水占了地球上全部水量的96.5%。
2、
海水是咸的，不能饮用和灌溉，海水淡化有助于解决地球上“淡水危机”。
3、陆地水占了地球上全部水量的3.5%。其中淡水只占2.5%。但真正能被利用起来的淡水只有0.3%。
4、世界上很多国家和地区（包括我国）存在着“淡水危机”！
5、每年的3月22日是“世界水日”，节约用水，人人有责。
1、下列关于水体排列的顺序，正确的是（
）
A．地理环境中的水按其分布范围从小到大的顺序为：海洋水、陆地水、大气水
B．地理环境中的水按其储量从小到大的顺序为：海洋水、陆地水、大气水
C．陆地上的水体按其储量从小到大的顺序为：地下水、河流水、湖泊水
D．陆地上的水体按其储量从小到大的顺序为：冰川水、地下水、河流水
课堂小练
C
2、下列对水的认识错误的是（
）
A．水是取之不尽、用不之竭的自然资源
B．水是人类宝贵的自然资源，应当爱惜它
C．水资源短缺，将成为一个深刻的社会危机
D．我国“南水北调”工程，可以解决水地域分布不均匀的问题
课堂小练
A
3、下列关于水资源的叙述正确的是（ ）
A．地球上的水，97%是淡水资源
B．我们目前大量利用的淡水主要是江河湖泊水和浅层地下水
C．我们华北地区所利用的淡水资源主要是河流水
D．由于水资源是可再生资源，是可以循环的，所以我们不必担心水资源的短缺
课堂小练
B
课堂小练
4、关于水圈的叙述正确的是
（
）
A．地球上的水呈固体和液态存在
B．水圈是一个连续规则的圈层
C．水圈是一个不连续不规则的圈层
D．水圈是一个连续而不规则的圈层
D
课堂小练
5、下列地理事物中，直接参与海陆间循环的有（
）
A．塔里木河
B．天山冰雪融水
C．长江
D．未登陆的台风
B
课堂小练
6、水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（ ）
A.
地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的
B.
生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C.
用蒸馏的方法可以将海水淡化
D.
爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
A
课堂小练
7、下列有关水的认识，错误的是
（
）
A．地球上水的储量很大，但淡水资源并不充裕，且分布也不均匀
B．水是取之不尽，用之不竭的
C．水被污染后，会给人类造成灾难
D．水资源短缺，会制约经济的发展
B
课堂小练
8、水是宝贵的资源。下列有关水的说法中，不正确的
是（ ）
A．工业用水应该循环利用
B．生活污水直接排放不会造成水污染
C．水被严重污染后会给人类带来灾难
D．农业和园林浇灌用喷灌、滴灌可以减少大量用水
B
课堂小练
9、水是宝贵的自然资源，以下关于水的叙述中正确的是（ ）
A．冰的密度小于水的密度
B．水由氮气和氧气组成
C．生活废水不会污染江河
D．淡水资源取之不尽
A
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