浙江省绍兴市文理附中11-12学年八年级期中试卷(语文)

文档属性

名称 浙江省绍兴市文理附中11-12学年八年级期中试卷(语文)
格式 zip
文件大小 43.2KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 语文
更新时间 2011-11-09 20:34:19

图片预览

文档简介

2011-2012学年浙江省绍兴市文理附中八年级语文期中试卷
一、基础知识与运用(26分)
1.看拼音写汉字(4分)
suí靖 寒jìn 狼jí pán跚
尴gà 愧zuò 吊yàn fù 闲
2.古诗文默写(6分)
(1)少壮不努力, 。
(2) ,一览众山小。
(3) ,孤帆天际看。
(4)气蒸云梦泽, 。
(5) ?烟波江上使人愁。
(6)感时花溅泪, 。
3.依次填入句中横线上的词语,最恰当的一组是(2分) ( )
①春华秋实,没有那    的春风,又怎会有这满野秋色的大好收成呢
②目前,以经济和科技领衔的全球化浪潮正迅猛地    整个地球村。
③我们将坚持扩大内需的方针,推进经济结构调整和西部大开发,在全球经济增长明显
的情况下,使我国经济继续保持较快增长。
A.温柔 风靡 减缓 B.和煦 席卷 减缓
C.温柔 风靡 减少 D.和煦 席卷 减少
4.下列句子中,没有语病的一项是(2分) ( )
A.在大家的百般劝慰下,他终于打消疑虑,道出了难言之隐的苦衷。
B.要建立一个优秀的团队,需要充分发挥个人的才智,集体的力量和集思广益的效果。
C.通过街边摊贩合法化管理,使以往城管与流动摊贩的“猫捉老鼠”游戏终于成为过去式。
D.2009年人民教育出版社新版语文教材中,鲁迅作品《为了忘却的纪念》《药》被取消, 一时间,语文教材中调整鲁迅作品的消息成为网络纷争的焦点。
5. 名言能给人以启迪,而动物名言则融合了动物的行为特点,或化用诗词妙语,或联想经典故事,或影射人类世界,让人于会心处掩卷沉思。下面是其中的两则,请你认真品读,然后仿照它的写法,自选事物,创作一则,并在其后的括号中写出所蕴含的道理。(2分)
其一: 乌鸦——言多必失。(多好的肉就让狐狸给叼走了,真不该被虚荣冲昏了头脑啊。)
其二:螃蟹——走自己的路,让别人说去吧。(做人做事要有坚定的信念方能成功。)
我的创作: ——

6.名著导读(6分)
老舍的《骆驼祥子》写于抗战前期,以20年代的北京为背景,通过对人力车夫祥子一生三起三落最终沉沦的悲惨遭遇的描写,揭露了半殖民地半封建的中国社会下层人民的悲苦命运。祥子的遭遇证明了生活在那个时代的劳动人民,想通过自己的勤劳和奋斗改变自己的处境,是根本不可能的。
请根据要求选择对应的人物:
1.她性格大胆泼辣,办事爽快利落,在和祥子的感情纠葛中,她一直处于主动地位,是个敢于追求个人自由爱情的人。但她贪吃懒惰、好逸恶劳,市侩气很浓。 ( )
2.心地善良、为人要强,乐意帮助别人,经历了不幸,学会了在旧社会最底层生活的方法。有自己的想法,常常开导祥子,是一个祥子很佩服的人。 ( )
3.她是一个美丽、要强、勤俭的女子,后因生活所迫沦为娼妓,终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。 ( )
A.阮 明 B.小福子 C.虎 妞 D.刘四爷 E.高 妈
7. 语文综合实践题(4分)
①右图是矗立在联合国总部前的雕塑,主题为“铸剑为犁”,请用说明的语言介绍画面内容,(1分)
②解读这尊雕塑所蕴含的意义(2分)
③战火在世界局部国家和地区还在燃烧,2011年3月19日 美国海
军向利比亚发射了110多枚战斧导弹,利比亚战争爆发。你若是
一位和平使者,写一条宣传标语,表明自己的观点(1分)
二、现代文阅读(15分)
青春不等于文学
①时下流行青春文学。韩寒和郭敬明创造了令人惊叹的畅销奇迹,新概念作文大赛顿时成为耀眼的品牌,小作家如雨后春笋般在祖国各地破土而出。
②青春拥有许多权利,文学梦是其中之一。但是,我不得不说,青春与文学是两回事。文学对年龄中立,它不问是青春还是金秋,只问是不是文学。在文学的国度里,青春、美女、海归都没有特权,而人们常常在这一点上发生误会。问你会不会拉提琴,如果你回答也许会,但还没有试过,谁都知道你是在开玩笑。然而,问你会不会写作,如果你作同样的回答,你自己和听的人就都会觉得你是严肃的。指出这一点的是托尔斯泰,他就此议论道:任何人都能听出一个没有学过提琴的人拉出的音有多难听,但要区分胡写和真正的文学作品却须有相当的鉴别力。
③我读过一些青春写手的文字,总的感觉是空洞、虚假而雷同。有两类青春模式。一是时尚,背景中少不了咖啡厅、酒吧、摇滚,内容大抵是臆想的爱情,从朦胧恋、闪电恋、单恋、失恋到多角恋、畸恋,由于其描写的苍白和不真实,读者不难发现,这一切恋归根到底只是自恋而已。另一是装酷,夸张地显示叛逆姿态,或者刻意地编造惊世骇俗情节。文字则漫无节制,充斥着没有意义的句子,找不到海明威所说的那种“真实的句子”。我们从中看到的是没有实质的情调,没有内涵的想像,对虚构和臆造的混淆,一句话,对文学的彻底误解。所有这些东西与今日普通人的真实生活相去甚远,与作者们的真实生活更相去甚远,因为作者们虽然拥有青春,也仍然只是普通人罢了。也是托尔斯泰说的:在平庸和矫情之间只有一条窄路,那是惟一的正道,而矫情比平庸更可怕。据我看,矫情之所以可怕,原因就在于它是平庸却偏要冒充独特,因而是不老实的平庸。
④所以,我是带着先入之见翻开这部青春文学的选编的。然而,开篇李傻傻的自白让我眼睛一亮。“写作首先是一个动词,其次才是一个名词。”这句话使我相信,他没有误解文学,他知道文学存在于创造的过程中,而不是一枚证明身份的标签,或一张可望中奖的彩票。他决心写自己作为普通人的生活,感叹道:“这本来是一片广阔天地,但是现在成了新天地。”有了这个共识,我就有勇气往下读了,高兴地发现了一些合乎我的文学概念的作品,比如张悦然的《吉诺的跳马》,李傻傻的《到楼观台》,楚玳的《我的刀子》,袁帅的《西门庆》,施奇平的《穴鸟》,钱好的《对面》。我只是举例,当然还有别的不错的,但也有一些青春模式化的东西。我喜欢的作品,共同之处是有自己的真实感受,在这片土壤上面,奇思、异想、幽默、荒诞才不是纸做的假花。对于写作来说,最重要的是把自己真正感受到的东西写出来,文字功夫是在这个过程之中、而不是在它之外锤炼的。因此,我主张写自己真正熟悉的题材,自己确实体验到的东西,不怕细小,但一定要真实。这是一个积累的过程,到一定的程度,就能从容对付大的题材了。
⑤世上没有青春文学,只有文学。文学有自己的传统和尺度,二者皆由仍然活在传统中的大师构成。对于今天从事写作的人,人们通过其作品可以准确无误地判断,他是受过大师的熏陶,还是对传统全然无知无畏。如果你真喜欢文学,而不只是赶一赶时髦,我建议你记住海明威的话。海明威说他只和死去的作家比,因为“活着的作家多数并不存在,他们的名声是批评家制造出来的”。今日的批评家制造出了青春文学,而我相信,真正能成大器的必是那些跳出了这个范畴的人,他们不以别的青春写手为对手,而是以心目中的大师为对手,不计成败地走在自己的写作之路上。
1、作者为什么说青春不等于文学?(2分)
2、作者在文中表述了他所认可的哪些文学概念?(3分)


3、结合你的阅读体验,说说是否同意作者的观点,请阐明你的理由,字数200字左右。
三、古文阅读(19分)
大道之行也(7分)
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
1.解释下列加点的字(2分)
(1)选贤与能 (2)不独子其子
(3)男有分 (4)女有归
2.翻译句子:(2分)
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作
3.作者从哪几个方面来说明“大同社会”的特征?
管仲之齐(12分)
管仲束缚,自鲁之齐,道而饥渴,过绮乌(地名)封人①而乞食。绮乌封人跪而食之,甚敬。封人因②窃谓仲曰:“适幸及齐不死而用齐,将何以报我?”曰:“如子之言,我且贤之用③,能之使,劳之论,我何以报子?”封人怨之。
注释:
①封人:官名,春秋时掌典守封疆。②因:趁机③贤之用:任用有道德的人。
1.解释下列加点的字(4分)
(1)自鲁之齐 (2)封人而乞食
(3)我且贤之用 (4)封人怨之
2.翻译下列句子。(4分)
(1)绮乌封人跪而食之,甚敬。
(2)适幸及齐不死而用齐
3.下列选项中的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是(2分) ( )
例:封人跪而食之
(A)水陆草木之花 (B)渔人甚异之   (C)贤之用 (D)自鲁之齐
4.这则故事讽刺了哪一类人?(2分)
四、作文。(40分)
阅读优美的文章会令我们怦然心动,为之倾心赞叹。阅读神秘的作者会让我们读出高傲孤洁的个性,清风明月般的情愫。我们的生活、自然、四季以及父母、严师、诤友,甚至我们自己,不都是一本内涵丰富的书吗?不都需要我们用心去阅读吗?请以《读你》为题,写一篇文章。
要求:600字以上。
参考答案
1.绥 噤 藉 蹒 尬 怍 唁 赋
2.略
3.B
4.D
5. 鱼:我打死不去什么网吧!(讥讽现在一些学生沉湎于网络不能自拔,最终会后悔莫及)
6.名著导读:C E B
现代文阅读理解
1.文学对年龄中立,它不问是青春还是金秋,只问是不是文学。
2、(答对其中3点给全分)
①文学要与普通人的生活相联系。 ②文学存在于创造的过程中。
③写真实的生活。 ④写自己真正熟悉的题材。
3、观点明确,言之成理即可。
三、
《管仲之齐》
1.从 食物 将要 怨恨
2. (1)绮乌的封人跪在地上非常恭敬的来喂管仲吃。(2)如果你幸运到达齐国不死而被齐国重用。
3.B
4. 鞭挞了那些唯利是图,乘人之危,邀功请赏,妄图以小本谋大利人。
同课章节目录