100以内的加法和减法(一)
第11课时 求一个数比另一个数多几
1.结合具体情境,经过分析、解答求一个数比另一个数多
几的简单问题的过程。
2.理解求一个数比另一个数多几用减法计算的道理,能解
决简单问题。
3.初步感受数学的思想方法,增强学好数学的信心。
【重点】让学生理解用减法计算的道理。
我拔了15个红萝卜。
我拔了8个胡萝卜。
我拔了7个白萝卜。
你从图中发现了哪些数学信息?
红萝卜:15个
胡萝卜:8个
白萝卜:7个
小兔拔萝卜。
(1)拔的红萝卜比胡萝卜多几个?
15个
8个
你能指一下多的部分是哪里吗?
多7个
就是从15个红萝卜中减去和胡萝卜同样多的8个。
15 - 8 = 7 (个)
(2)拔的红萝卜比白萝卜多几个?
15个
7个
也就是从15个红萝卜中减去和白萝卜同样多的7个。
多?个
7
8
1.
12只
9只
就是从12只红瓢虫中减去和黄瓢虫同样多的9只。
12
-
9
3
2.大客车比小汽车多坐多少人?
要从42人里减去和小汽车乘坐人数同样多的4个。
42
-
4
38
3.松鼠摘的松果比树上剩下的多多少个?
也就是求42比7多多少。用大数减小数。
42-7=35(个)
也就是求34比6多多少。用大数减小数。
4.王奶奶养了34只母鸡,6只公鸡。王奶奶养的母鸡 比公鸡多多少只?
34
-
6
28
求“一共”用加法哦!
5. 一共捉了多少只蚊子?
16
+
7
23
说一说我们怎样解决一个数比另一个数多几的问题。
求一个数比另一个数多几用减法做,用大的数减小的数。
求一个数比另一个数多几
“求一个数比另一个数多几”一节。