5 守株待兔 课件（28张）

同学们，这些图讲的是什么故事？
对，就是寓言。寓言都是通过一个小故事说明一个大道理，今天我们一起学习一则新的寓言。
课文导入
小学语文统编三年级下册
5 守株待兔
走进作者
作者介绍
韩非（约公元前280—前233年），战国末期法家学派代表人物，思想家、哲学家和散文家，是法家思想的集大成者。著作《韩非子》。
jì

冀
希冀
会认的字
shǒu
守
守住
zhū
株
一株
dài
待
等待



会写的字
sònɡ

宋
宋代
ɡēnɡ
耕
耕地
chù
触
接触
jǐnɡ
颈
颈子
shì
释
解释
qí
其
其中
多音字
读一读：七月，中 国的绝大部分省份进入持续高温天气，大家一定要注意工作、学习、生活有规律，避免中 暑。
中
zhōng (中国)
zhòng (中暑)
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。
（zhōng）
（zhòng）
词语理解
耕者：耕田种地的人。
株：树桩。
走：跑。
触：撞，碰。
折：折断。
而：表示顺承关系，导致。
因：于是。
释：放下。
其：指农夫。
检查预习
耒：古代用来耕田的一种农具。
冀：希望。
身：指代这个农夫。
为：被。
同学们，你们听过守株待兔这个故事吗？谁来讲讲这个故事？
整体感知
故事中都出现了什么？
这个故事用文言文来讲是怎样的呢？
宋人有耕者。田中有株。
宋国人中有个种田的人。他的田地中有一个树桩。
检查预习
　　兔走触株，折颈而死。
一天，一只兔子飞快地跑来撞在了树桩上，折断脖子死了。
起因
问题：那个农夫是怎样得到一只兔子的？
一只兔子飞快地跑来撞在了树桩上，折断脖子死了。那个农夫没有费一点力就得到了一只兔子。
　　因释其耒而守株，冀复得兔。
于是，那个农夫放下他的农具，天天守候在树桩旁，希望能再得到撞死在树桩上的兔子。
经过
问题：得到兔子的农夫会有怎样的想法呢？试着说一说。
真好，没有费一点力气就得到了一只兔子，我真是太幸运了。如果每天都得到一只兔子该有多好啊！那样，我就不用这样辛辛苦苦地在田里劳作了。
　　兔不可复得，而身为宋国笑。
当然，兔子是不可能再得到了，他自己却被宋国人耻笑。
结果
问题：那个农夫为什么再也得不到兔子了？
兔子撞树桩上是一个偶然事件，碰上是幸运，碰不上才是必然。
　　宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
一要把朗读的速度放慢；二要停顿得当，注意文章的节奏；三要读出不同句式的语气。
朗读指导：
中心主旨
寓言讲了一个农夫偶然间捡到一只兔子后，妄想每天都能捡到兔子，结果却再也没有捡到过兔子的故事。告诉我们做任何事都不能心存侥幸，妄想不劳而获；只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下遗憾。
守株待兔
妄想不劳而获
没有好结果
兔走触株，折颈而死(起因)
因释起耒而守株 (经过)
身为宋国笑 (结果)
寓言：故事 道理
结构图示
读《南辕北辙》，想一想：故事中的坐车人犯了什么错？
故事中的人，他的行动与目的相反，所以结果会离目标越来远。
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随堂练习
一、解释文中加点词语。
1.兔走触株。 （ ）
2.因释其耒而守株。（ ）
3.冀复得兔。 （ ）
树桩
放下
希望
二、那个农夫为什么会被耻笑？
死守狭隘经验，不知变通，抱着侥幸心理，妄想不劳而获。
谢谢大家
《教材1+1》 搞定解题，好嗨哟！