统编版语文三年级上册 第七单元 习作 我有一个想法 二课时 课件(37+28张)

文档属性

名称 统编版语文三年级上册 第七单元 习作 我有一个想法 二课时 课件(37+28张)
格式 zip
文件大小 30.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-12-10 23:27:16

文档简介

(共28张PPT)
习作:我有一个想法(第二课时)
我有一个想法
说清楚
现象
想法
办法或建议
现象
通过事例描述现象
想法
写出自己的理由
办法或建议
写清楚
评价标准
现象
通过事例描述现象

想法
写出自己的理由

办法或建议
写清楚

评价标准
我觉得在公共场合大声喧哗是一件令人很不愉快的事情。有一次,我生病了,爸爸带我去人民医院看病。我昏昏沉沉地坐在椅子上输液,被突如其来的喊声吓了一跳。我抬眼望去,原来是一个叔叔在打电话,边嚷嚷着边走来走去,还不时跺脚。我一下子觉得头更疼了,就像被戴上了紧箍咒。旁边有位生病的老奶奶被吵地捂住耳朵,别提多难受了。还有一次,我和妈妈坐高铁出门,座位边两个阿姨在大声聊天,她们旁若无人,越聊越起劲,我都没办法看书了。后来一个老爷爷受不了了,说了几句,她们才安静。
我觉得在公共场合大声喧哗是一件令人很不愉快的事情。有一次,我生病了,爸爸带我去人民医院看病。我昏昏沉沉地坐在椅子上输液,被突如其来的喊声吓了一跳。我抬眼望去,原来是一个叔叔在打电话,边嚷嚷着边走来走去,还不时跺脚。我一下子觉得头更疼了,就像被戴上了紧箍咒。旁边有位生病的老奶奶被吵地捂住耳朵,别提多难受了。还有一次,我和妈妈坐高铁出门,座位边两个阿姨在大声聊天,她们旁若无人,越聊越起劲,我都没办法看书了。后来一个老爷爷受不了了,说了几句,她们才安静。
事例二
事例一
我觉得,像医院、高铁这样的地方是公共场合,应该考虑别人的感受,不应该只图自己方便。如果大家都这样大声嚷嚷,得多吵呀!谁会喜欢这样的生活环境呢?
我觉得,像医院、高铁这样的地方是公共场合,应该考虑别人的感受,不应该只图自己方便。如果大家都这样大声嚷嚷,得多吵呀!谁会喜欢这样的生活环境呢?
想法
其实解决这样的问题并不难。我们在公共场合要有意识地给自己提个醒:如果需要大声说话,就到人少的地方去,不打扰别人。还可以安装一个噪音报警器,当周围声音大到一定程度,警报器就会响起,提示大家降低音量。假如我们都能够遵守公共秩序,生活就会更加美好。
其实解决这样的问题并不难。我们在公共场合要有意识地给自己提个醒:如果需要大声说话,就到人少的地方去,不打扰别人。还可以安装一个噪音报警器,当周围声音大到一定程度,警报器就会响起,提示大家降低音量。假如我们都能够遵守公共秩序,生活就会更加美好。
建议一
建议二
有一次,我生病了,爸爸带我去人民医院看病。我昏昏沉沉地坐在椅子上输液,被突如其来的喊声吓了一跳。我抬眼望去,原来是一个叔叔在打电话,边嚷嚷着边走来走去,还不时跺脚。我一下子觉得头更疼了,就像被戴上了紧箍咒。旁边有位生病的老奶奶被吵得捂住耳朵,别提多难受了。
有一次,我生病了,爸爸带我去人民医院看病。我昏昏沉沉地坐在椅子上输液,被突如其来的喊声吓了一跳。我抬眼望去,原来是一个叔叔在打电话,边嚷嚷着边走来走去,还不时跺脚。我一下子觉得头更疼了,就像被戴上了紧箍咒。旁边有位生病的老奶奶被吵得捂住耳朵,别提多难受了。
有一次,我生病了,爸爸带我去人民医院看病。我昏昏沉沉地坐在椅子上输液,被突如其来的喊声吓了一跳。我抬眼望去,原来是一个叔叔在打电话,边嚷嚷着边走来走去,还不时跺脚。我一下子觉得头更疼了,就像被戴上了紧箍咒。旁边有位生病的老奶奶被吵得捂住耳朵,别提多难受了。
疫情期间的一天,我和小伙伴正在楼下跳绳,突然天公不作美,下起了雨。雨点儿噼里啪啦地落下来,很快连成了一条条雨线。我们几个人狼狈地跑回了家。
没想到这场雨断断续续地下了两天。第三天傍晚,当我准备下楼玩时,突然发现我的跳绳不见了。我在家里翻箱倒柜,找遍了各个地方,都没有找到。后来我想不玩跳绳也可以,于是就赶忙下楼了。我们像往常一样跳皮筋、拍篮球,还玩了一会儿捉迷藏的游戏。当我躲进小花园时,抬头一看,发现我的跳绳被系在树枝上,下面还贴了一张纸条,写着:请认领。
“啊,我的跳绳没有丢!”我高兴地叫了起来。原来这两天跳绳都安安静静地在这里等着我。一定是小区里的好心人捡到了,然后把它挂在了小孩子们经常玩耍的地方,等待它的主人回来找它。
我当时觉得心里暖融融的,不仅是因为跳绳失而复得,还有陌生人的爱心温暖着我。我建议,小朋友们要保管好自己的物品。同时,小区里可以增设一个失物招领处,便于大家寻找遗失的物品。
没想到这场雨断断续续地下了两天。第三天傍晚,当我准备下楼玩时,突然发现我的跳绳不见了。我在家里翻箱倒柜,找遍了各个地方,都没有找到。后来我想不玩跳绳也可以,于是就赶忙下楼了。我们像往常一样跳皮筋、拍篮球,还玩了一会儿捉迷藏的游戏。当我躲进小花园时,抬头一看,发现我的跳绳被系在树枝上,下面还贴了一张纸条,写着:请认领。
我当时觉得心里暖融融的,不仅是因为跳绳失而复得,还有陌生人的爱心温暖着我。我建议,小朋友们要保管好自己的物品。同时,小区里可以增设一个失物招领处,便于大家寻找遗失的物品。
我当时觉得心里暖融融的,不仅是因为跳绳失而复得,还有陌生人的爱心温暖着我。我建议,小朋友们要保管好自己的物品。同时,小区里可以增设一个失物招领处,便于大家寻找遗失的物品。
不同的角度
下课了,大家纷纷跑出教室,在楼道里大声喊叫、追跑。原本寂静的楼道一下子喧闹起来。楼道很窄,人很多,经常有同学被撞倒受伤。有一次,我刚从卫生间出来,还没反应过来,迎面跑来一个男生,像枚炮弹似的直接把我撞倒了。当时我就觉得胳膊特别疼,低头一看,果然磕破了,血都流了出来。我希望今后要杜绝这种行为,避免发生安全事故。
下课了,大家纷纷跑出教室,在楼道里大声喊叫、追跑。原本寂静的楼道一下子喧闹起来。楼道很窄,人很多,经常有同学被撞倒受伤。有一次,我刚从卫生间出来,还没反应过来,迎面跑来一个男生,像枚炮弹似的直接把我撞倒了。当时我就觉得胳膊特别疼,低头一看,果然磕破了,血都流了出来。我希望今后要杜绝这种行为,避免发生安全事故。
楼道的空间很狭小,课间的时候大家都休息了,人又比较多。如果这个时候在楼道里追跑,必然会有人因为躲闪不及而受到冲撞,发生危险。特别是有的楼层还有低年级的弟弟妹妹,我们也要考虑到他们的安全。从另一方面讲,因为奔跑的时候速度快,一旦发生危险就会特别严重。
在我居住的小区里,生活着一大群被遗弃的流浪猫。随着冬天的到来,天气越来越寒冷,食物也远没有夏天时那么丰富。这些无家可归的小动物变得越来越可怜。虽然也有爱心人士经常会带些吃的给它们,但是在凛冽的寒风中,它们的毛发蓬乱,不断寻找着可以取暖的地方。有时候,听见它们“喵喵”的叫声,就像在乞求我带它们回家。这些小猫也是鲜活的生命,它们和人类一样有生存的权力。如果你决定养育它,就请善待它。我呼吁大家不要遗弃自己的宠物,否则它们多可怜啊!
在我居住的小区里,生活着一大群被遗弃的流浪猫。随着冬天的到来,天气越来越寒冷,食物也远没有夏天时那么丰富。这些无家可归的小动物变得越来越可怜。虽然也有爱心人士经常会带些吃的给它们,但是在凛冽的寒风中,它们的毛发蓬乱,不断寻找着可以取暖的地方。有时候,听见它们“喵喵”的叫声,就像在乞求我带它们回家。这些小猫也是鲜活的生命,它们和人类一样有生存的权力。如果你决定养育它,就请善待它。我呼吁大家不要遗弃自己的宠物,否则它们多可怜啊!
我呼吁大家不要遗弃自己的宠物,否则它们多可怜啊!我建议在小区周围建立一些收容中心,由志愿者去照顾它们。同时,制定比较完善的领养制度,这样流浪猫就可以找到新的主人,过上安稳的生活。
现象
通过事例描述现象

想法
写出自己的理由

办法或建议
写清楚

评价标准
课后作业
1.参考习作评价标准,修改习作。
2.将习作读给别人听,再问问他们的想法。