河北省石家庄市平山镇中学2020--2021学年第一学期七年级生物周测试卷（Word版含答案）

七年级生物周测试卷2020年12月10日
时间
45分钟
分数60分
一、单选题((30分）
1．绿色植物在光下能进行的生命活动是
（1）光合作用
（2）
呼吸作用
（3）
蒸腾作用
（4）
吸收水和无机盐
A．（1）
B．（1）（2）
C．（1）（2）（3）
D．（1）（2）（3）（4）
2．韭黄的叶子呈黄白色，这是由于人们在栽培这种蔬菜时没有给予它们（
）
A．水分
B．光照
C．养料
D．空气
3．桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘上种桑，用桑养蚕，塘泥和蚕粪养田，从而获得稻、鱼、蚕三丰收。这是在哪方面的一个典型例子(　　)
A．维持原有的生态平衡
B．根据人类需要建立新的生态平衡
C．加速生态系统的物质循环
D．加速生态系统的能量流动
4．在夜间，菜农采取适当降低大棚内温度的办法来提高蔬菜的产量，这样做的原理是(
)
A．降低温度可以减少细菌的危害
B．温度低，呼吸作用减弱，有机物的消耗减少
C．温度低，蒸腾作用减弱，水分的散失减少
D．温度低，光合作用减弱，有机物的积累减少
5．阳光下一棵树所进行的生理活动包括（
）
A．光合作用
B．呼吸作用、光合作用
C．蒸腾作用、光合作用
D．光合作用、呼吸作用、蒸腾作用
6．农业生产上为提高农作物对太阳能的利用效率，提高农作物的产量，采用的合理措施是（
）
A．适时收获
B．中耕松土
C．合理密植
D．及时播种
7．蔬菜种植户采取下列措施提高大棚蔬菜的产量，其中错误的是（
）
A．合理密植
B．适当增加光照时间
C．保持大棚内昼夜持续高温
D．间作套种
8．绿色植物在光下进行的生命活动有
①光合作用
②呼吸作用
③蒸腾作用
④吸收水分和无机盐
A．①③
B．①②
C．①②③
D．①②③④
9．下列关于光合作用的叙述误的是（　　）
A．光合作用的场所是叶绿体
B．光合作用的产物有二氧化碳和水
C．光合作用的产物是淀粉和氧气
D．光是光合作用的必需条件
10．细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（　　）
A．细胞膜——保护细胞内部结构
B．叶绿体——光合作用的场所
C．线粒体——分解有机物释放能量
D．细胞核——保护和支持作用
11．地球上的一切能量均直接或间接地来自（　　）
A．太阳
B．绿色植物
C．动物
D．人类创造
12．由此实验可以推断出，光合作用需要
A．二氧化碳
B．氧气
C．光
D．水
13．某同学设计如图所示实验，探究植物的蒸腾作用。以下叙述不正确的是（
）
A．甲、乙形成一组对照实验，以探究叶是蒸腾作用的主要器官
B．两个装置中水量应相同，加入植物油可防止水分从液面蒸发
C．该实验装置应放在潮湿阴冷的环境中，以免植物枝条缺水干枯
D．一段时间后，用乙减去甲得到的数值，是植物叶片蒸发的水量
14．花是植物重要的生殖器官，下列说法中不正确的一项是
A．精子通过花粉管送入胚珠
B．受精卵发育成种子的胚
C．花的主要结构是雌蕊
D．花形成种子一定要经过传粉和受精过程
15．下列有关植物光合作用的说法，正确的是(　)
A．叶绿素是植物进行光合作用的主要场所
B．植物细胞进行光合作用的原料是二氧化碳和光
C．绿色植物的所有细胞都能进行光合作用
D．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的各种生物
16．下列实验中，目的与步骤或方法相符的是（　　）
选项
实验或活动
步骤或方法
目的
A
制作洋葱表皮细胞临时装片
滴加碘液
保持细胞原有形态
B
绿叶在光下制造有机物
叶片脱色、漂洗滴碘液
检验是否生成葡萄糖
C
种子萌发的环境条件
将其中一组种子浸泡、淹没
探究种子萌发是否需要充足的空气
D
观察植物的蒸腾作用
量筒内水面加一层油
降低植物蒸腾水分
A．A
B．B
C．C
D．D
17．1880年，德国科学家恩吉尔曼的水绵实验证明了光合作用的场所是
A．植物体
B．叶绿素
C．叶绿体
D．细胞
18．下面关于呼吸作用的叙述中，错误的是（
）
A．呼吸作用必须有氧的参与
B．呼吸作用能产生二氧化碳
C．呼吸作用能释放能量
D．呼吸作用能分解有机物
19．人们进行森林浴不是由于森林（
）
A．能分泌杀死细菌的物质
B．能吸收二氧化碳
C．负氧离子含量比室内高很多
D．空气清洁、湿润、充裕
20．普利斯特利的实验不能说明（　　）
A．小白鼠呼吸需要氧气
B．绿色植物光合作用释放氧气
C．蜡烛燃烧消耗氧气
D．绿色植物光合作用需要水
21．下列农业生产措施中，不能降低植物呼吸作用强度的是
A．农田适时松土
B．低温贮藏粮食
C．低氧贮藏蔬菜
D．干燥贮藏粮食
22．韭菜经过埋在土里（暗处理）的过程变成韭黄，它的叶片里没有叶绿素。这说明
A．叶绿素的合成需要光
B．叶绿素的合成需要水
C．植物的各种色素合成都需要光
D．植物的各种生命活动都需要光
23．农业生产为提高产量，用温室大棚栽培蔬菜、花卉等，下列与增产无关的措施是（
）
A．合理密植
B．适当延长光照时间
C．增加二氧化碳浓度
D．室温保持白天20℃，夜晚30℃
24．1773年，英国科学家普利斯利做了一个经典实验（如表），实验得出的结论是（
）
A．植物进行光合作用产生的氧气，提供给了蜡烛燃烧或动物呼吸
B．蜡烛燃烧或动物呼吸都离不开植物产生的氧气
C．植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气
D．蜡烛燃烧或动物呼吸产生的二氧化碳污浊了玻璃钟罩内的空气
25．农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（　　）
A．人工辅助授粉——提高植物的结果率
B．给庄稼施肥——为植物生长提供有机物
C．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用
D．把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发
26．农田中的作物被水淹容易导致死亡的原因是：
A．根部缺少氧气
B．根吸收了太多的水
C．根部缺少二氧化碳
D．根部得不到阳光
27．人的生长和发育所利用的能量最终来自（
）
A．太阳
B．食物
C．呼吸作用
D．蒸腾作用
28．普利斯特莱的实验能说明
（　　）
A．光合作用在叶绿体中进行
B．氧气是由叶绿体产生的
C．光合作用需要光
D．光合作用可以放出氧气
29．种植农作物要合理密植，原因是
A．增加植株周围的二氧化碳浓度
B．增加吸收光能的作物叶片的面积
C．降低周围空气中氧气的浓度
D．降低周围的气温以增加有机物合成
30．金昌市双湾乡盛产西瓜，双湾西瓜含糖量高、色泽鲜艳、籽少粒小、沙甜可口。西瓜在生长过程中，果实中的有机物来自（
）
A．土壤中的无机物
B．土壤中的肥料
C．叶片的光合作用
D．空气中的氧气
二、填空题（17分）
31．光合作用的原料是___和___，产物是___和___，条件是___，场所是___。
32．夏天，人们常用冰箱贮藏蔬菜、水果，以达到保鲜效果，这是因为在温度较低时，植物的
作用较弱，有机物的消耗较
的缘故。收获的粮食应及时晒干，是因为潮湿种子的
作用较旺盛，有机物的消耗较
。经常给农作物松土，保证土壤中有较多的
，有利于植物根的
作用的顺利进行。
33．下图的实验装置验证种子萌发时它的_________十分旺盛，呼出_________。当向瓶内慢慢注入清水，瓶中的_________沿弯曲的玻璃管进入盛有澄清的石灰水的试管中，石灰水变_________，由此证明植物的_________。
三、综合题（13分）
34．玉米是我国重要的粮食作物和饲料作物，也是研究单子叶植物种子结构的经典材料。
（1）如图1所示，玉米籽粒的最外层是果皮和种皮，由此判断玉米属于______（填“被子”或“裸子”）植物。向玉米籽粒的纵切面滴加碘液，种皮内的①_____被染成蓝色，因为其中储存着大量的淀粉。未被染成蓝色的部分称为_____，是新植物体的幼体。
（2）玉米种子萌发过程中[____]_____最先突破种皮发育成根，随着根的生长，其表皮细胞会向外突起形成根毛，增大了_____，利于从土壤中吸收水和无机盐。
（3）根尖主要由四个区域构成，如图2为各区域纵切结构模式图。其中d
____区的细胞可通过_____过程使根部细胞数量增多，通过_____过程发育为其他区域的细胞，实现根的生长和发育。
35．图是某树叶的外形示意图,图中①②③分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向.请据图回答下列问题：
（1）从叶的结构来看,物质①②是通过叶的____________进出叶片的。
（2）若①为二氧化碳，②为氧气，③为________，则可表示叶片内进行了光合作用；若①为氧气，②为二氧化碳，则可表示叶片内进行了___________；若②为水，则可表示叶片发生了_____________。
（3）水在植物体内上升的主要动力来自于_____________作用。
参考答案
1--10DBBBD
CCDBD
11--20ACCCD
CCABD
21--30AADCB
AADBC
31．
二氧化碳
水
有机物
氧气
光
叶绿体
32．呼吸；少；呼吸；多；氧气；呼吸
33．呼吸作用二氧化碳二氧化碳浑浊呼吸作用
34．被子
胚乳
胚
④
胚根
表面积
分生
细胞分裂
细胞分化
35．气孔
有机物
呼吸作用
蒸腾作用
蒸腾