24《司马光》 课件（ 51张）

司马光

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24.司马光

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24.司马光

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我会认

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我会认

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我会认
跌（跌跤）（跌倒）
持（持有）（支持）

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我会认
司（公司）（司机）

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我会认

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我会写

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我会写
半包围结构
上下结构
左右结构

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我会写

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我会写

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默读课文，借助注释，了解句子的意思，想一想文中的人物都做了什么事？

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群儿戏于庭，一儿登瓮，
足跌没水中。

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群儿戏于庭，一儿登瓮，
足跌没水中。

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群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
跌落
没
淹没

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群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
爬上
脚

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群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
敞口
收口

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群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
敞口
收口

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群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。

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群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。

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众皆弃去，光持石击瓮破之。

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众皆弃去，光持石击瓮破之。

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水迸，儿得活。

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讲故事

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讲故事

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背诵

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背诵

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学习文言文
认真跟老师多读几遍
不理解的地方看注释
不理解的字组成词语
借助课文插图理解内容

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把《司马光》这个故事讲给家人听。
作业：