初中历史人教部编版八年级上册第19课七七事变与全民族抗战练习题（含解析答案）

初中历史人教部编版八年级上册第十九课七七事变与全民族抗战练习题
一、单选题
卢沟桥曾被意大利旅行家马可·波罗称赞为“世界上最好的、独一无二的桥”。1937年，中国全民族抗战从这里开始，与此相关的历史事件是（）
A.
九一八事变
B.
西安事变
C.
八一三事变
D.
七七事变
1937年12月，国际委员会致日本大使馆公函：“敬启者，军队在难民区内，续施骚扰，鸡犬不宁，暴行的报告，纷至沓来，昨晚敝委员会委员赴金陵大学宿舍保护逃难人员，但难民区内平民的生命，绝无保障。”该公函反映了（）
A.
九一八事变
B.
七七事变
C.
八一三事变
D.
南京大屠杀
1937年，根据国共两党协议，中国共产党将军队改编为（）
A.
中国工农红军
B.
抗日义勇军
C.
八路军和新四军
D.
抗日联军
1937年8—11月，国民政府同日军进行了著名的淞沪会战。下列英雄人物与此次会战有关的是（）
①赵登禹?
②谢晋元?
③佟麟阁?
④姚子青
A.
①②
B.
②③
C.
③④
D.
②④
作为南京安全区国际委员会主席的德国人约翰·拉贝，亲眼目睹了1937年9月到1938年2月间侵华日军的暴行，并用日记记录了下来，这就是著名的《拉贝日记》。同时，拉贝还保存了80多张现场拍摄的照片和翔实说明。《拉贝日记》可以作为研究南京大屠杀史料的最主要理由是（）
A.
作者经历的真实性
B.
日记时间的一致性
C.
作者身份的特殊性
D.
日记内容的丰富性
“宛平城外狼狗叫，卢沟桥上枪声激”的诗句描述了中国守军与侵华日军激战的情形。这首诗反映的历史事件在中国产生的影响是（）
A.
中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.
中国新民主主义革命的结束
C.
标志着中国全民族抗战的开始
D.
开创了完全意义上的近代民族民主革命
国共第二次合作正式实现的标志是（）
A.
1924年国民党一大召开
B.
1927年北伐的胜利进军
C.
1936年西安事变和平解决
D.
1937年9月国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言
“淞沪一隅，抗战亘于三月，各地将士，闻义赴难，朝命夕至，其在前线，以血肉之躯，铸成壕堑，有死无退。”这段文字反映了（?
?
）
A.
国民政府正面战场的抗战
B.
国共两党合作携手抗战
C.
国民革命军进入战略反攻
D.
抗战相持阶段的不利局面
太平天国在这里留下印记，中华民国的历史从这里开始，日军的暴行在这里警钟长鸣。这里”是指（　）
A.
武汉
B.
上海
C.
沈阳
D.
南京
国共关系直接影响着中国革命的前途和命运，下面两党关系演变中，实现再合作的原因是（）
???????合作—分裂—再合作—再分裂
A.
日本侵华加剧了民族危机
B.
共产党改编红军停止了内战
C.
国民政府改组缓和了矛盾
D.
东北军和八路军实现了联合
二、材料解析题
阅读下列材料，回答问题．
材料一：日军炮轰宛平城和卢沟桥，发动了全面侵华战争．7月7日的枪声宣告了全民族抗战的开始……
--《军事话题》材料二：如图
材料三：中国不会亡，中国不会亡，你看民族英雄谢团长，中国不会亡，中国不会亡，你看那八百壮士孤军奋斗守战场．四方都是炮火，四方都是豺狼，宁愿死，不退让；宁愿死，不投降．
--八百壮士歌材料四：进入20世纪，日本的侵略行为变本加厉．据1946年《远东国际军事法庭判决书》：1937年12月13日晨，日军进入南京的时候，一切抵抗活动都已经停止了……南京就像落入日军之手的猎物，不仅经受了战火，还经受了日军士兵以取乐和搜刮为日的犯下的无数罪行……
材料五：2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议决定，以立法形式将每年12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日．
材料一指的是什么事件？在这一事件中，中国守军是怎样做的？这一事件爆发后，在保卫北平的战斗中壮烈殉国的将领是谁？
结合材料二和材料三，指出为什么说“7月7日的枪声宣告了全民族抗战的开始”．
结合材料四及所学知识，概述日本军国主义在南京大屠杀中犯下的滔天罪行．
对于材料四中的“判决”及材料五中的“决定”你有何认识？
近代以来，日本发动的侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难。为纪念遇难同胞，守护共同记忆。八年级某班开展一系列探究活动，请你一起参与。
材料一：
该班同学可通过哪些途径了解南京大屠杀？你能从上图中获取哪些重要的有效信息？
材料二：
材料二照片记录的情景与日本侵略者制造的哪一事变有关？
继2014年确立每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日后，我国又将《南京大屠杀档案》成功申报《世界记忆名录》，这些做法有什么现实意义？
历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。
【1937年的“摩擦”】
日本所谓的新编历史教科书对某一事件是这样叙述的：“1937年7月7日夜，在北平郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入战斗状态。事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来。”
依据史实，说说日本人是否真的“希望就地解决”摩擦，为什么？
【1937年的英雄】
佟麟阁在组织部队突击时，被机枪射中腿部。部下劝其撤退，他执意不肯，说“个人安危事小，抗敌事大”，仍率部激战。他头部又受重伤，流血过多，壮烈殉国。
佟麟阁牺牲在什么战役中？在这次战役中与佟麟阁一起为国捐躯的国民党将领是谁？作为一名中学生，我们应该学习佟麟阁等人身上的哪些优秀品质？
【1937年的合作】
“兄弟阋于墙，外御其侮。”数万名红军将士摘下红五星，接上了国民革命军军服；在正面战场和敌后战场，国共两党军队相互配合，并肩战斗……面对民族危亡，曾经的对手捐弃前嫌，共赴国难。
“曾经的对手捐弃前嫌”说明了当时中国社会的主要矛盾发生了怎样的变化？
【1937
年的暴行】
据《远东国际军事法庭判决书》载：1937年12月13日晨，日军进入南京的时候，一切抵抗活动都已经停止了……南京就像落入日军之手的猎物，不仅经受了战火，还经受了日军士兵以取乐和搜刮为目的犯下的无数罪行……
从这些暴行中你能感受到日本法西斯的何种本性？
今天，日本国内的某些人对20世纪三四十年代的这场战争拒不反省，甚至颠倒历史真相。你认为他们这么做的目的是什么？作为学生，我们应该怎么做？
答案和解析
1.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查七七事变，要求运用所学解读题干信息。
【解答】
D.1937年7月7日夜，日军在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵“失踪”，要求进入宛平县城搜查，遭到中国守军第29军严辞拒绝。日军遂向中国守军开枪射击，又炮轰宛平城。第29军奋起抗战。这就是震惊中外的七七事变，又称卢沟桥事变。七七事变是日本帝国主义全面侵华战争的开始，也是中华民族进行全面抗战的起点。故D正确。
A.九一八事变爆发在沈阳，故A错误。
B.西安事变发生在西安，故B错误。
C.八一三事变发生在上海，故C错误。
???????故选D。
2.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查南京大屠杀，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
D.据“敬启者，军队在难民区内，继续施骚扰，鸡犬不宁，暴行的报告，纷至沓来，昨晚敝委员会委员赴金陵大学宿舍保护逃难人员，但难民区内平民的生命，绝无保障。”该公函反映了日军在南京人屠杀。南京于1937年12月13日沦陷后，日军在南京及附近地区进行长达四十多天的大规模屠杀。其中日军战争罪行包括抢掠、强奸、对大量平民及战俘进行屠杀等。屠杀的规模、死伤人数超过30万。D正确；
A.由所学知识可知，九一八事变是日军1931年9月18日在东北地区制造的，与题干给的时间和地点都不符合，所以A错误；
B.七七事变的时间是1937年7月7日，与题干时间不符，B错误；
C.是指1937年8月13日抗日战争初期继七七事变以后，日本帝国主义蓄意已久地为扩大侵华战争在中国上海制造的事变。C错误。
???????故选D。
3.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查国共第二次合作，要求识记基础史实。
【解答】
A．根据“1937年,根据国共两党协议”,可知这是全民族抗战时期国共第二次合作，中国工农红军是国共十年对峙时期的中共革命军队称呼，故A错误；
B.抗日义勇军是1931年九一八事变后东北民众与未撤走的东北军自发组织抗日义勇军,抵抗日寇的侵略，故B错误；
C.1937年七七事变后，根据国共两党协议，中国共产党领导的中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军，简称八路军，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥；红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军，简称新四军，叶挺任军长，故C正确；
D.抗日联军是在中国共产党领导下的一支英雄部队，也是中国人民解放军的前身之一。它的前身是东北抗日义勇军余部、东北反日游击队和东北人民革命军。故
D错误。
故选C。
4.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查参加淞沪会战的英雄人物，要求识记基础史实。
【解答】
①1937年7月7日，卢沟桥事变爆发，赵登禹奉命率部参战。1937年7月28日，对日作战时壮烈殉国，并没有参加淞沪会战，故①项错误。
②淞沪会战中谢晋元率“八百壮士”死守上海四行仓库，鼓舞了人民的抗战热情。故②项正确。
③卢沟桥事变后，佟麟阁率部奋勇抗击日本侵略军，并未参加淞沪会战，故③项错误。
④1937年8月，淞沪会战爆发，1937年8月31日至9月7日姚子青奉命坚守宝山城，与日军浴血奋战七昼夜，经过激烈的巷战肉搏战，终因敌众我寡，姚子青和全营官兵壮烈殉国。故④项正确。
故②④符合题意。
???????故选D。
5.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查史料的研究，要求运用所学具备对历史资料的辨别能力。
【解答】
A.根据材料“约翰?拉贝，亲眼目睹了1937年9月到1938年2月间侵华日军的暴行，并用日记记录了下来，这就是著名的《拉贝日记》，同时，拉贝还保存了80多张现场拍摄的照片和详实说明“，这表明史料最主要的是真实性，作者亲自经历过这一重大的事件，因此可以作为研究历史的史料，故A项最符合题意。
BCD.三项不是最主要的理由，故排除。
???????故选A。
6.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查卢沟桥事变，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.
根据所学知识可知，鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会，与材料中卢沟桥事变无关，故A选项错误。
B.
根据所学知识可知，1949年新中国成立标志着中国新民主主义革命的结束，故B选项错误。
C.
根据材料中“宛平城”、“卢沟桥上”可知这是卢沟桥事变，结合所学知识可知卢沟桥事变是日本帝国主义全面侵华战争的开始，也是中华民族进行全面抗战的起点，故C选项正确。
D.
根据所学知识可知，辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命，与材料中的卢沟桥事变无关，故D选项错误。
故选C。
7.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查国共第二次合作，要求识记基础史实。
【解答】
D.1937年9月，国民党中央通讯社公开发表中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，承认中国共产党的合法地位。标志着以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立。D正确。
AB.
国共第二次合作的时间是1937年，选项AB不是抗战时期，排除AB。
C.
1936年西安事变和平解决标志抗日民族统一战线初步形成，排除C。
故选D。
8.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查淞沪会战，要求运用所学解读题干信息。
【解答】
A.依据“淞沪一隅，抗战亘于三月”可知这是淞沪会战（1937年8月~11月），属于抗日战争初期国民党正面战场的抗战。故A正确。
BCD.均与本题无关。
故选A。
9.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查南京市所见证的近代历史大事件，要求识记掌握重要史实。
【解答】
依据所学可知，太平天国运动时期占领了南京，并改名为天京，定都于此。1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国正式成立。南京于1937年12月13日沦陷后，日军在南京及附近地区进行了长达四十多天的大屠杀。所以题中的“这里”是指南京。
故选D。
10.【答案】A
【解析】
【分析】????????
本题考查国共关系，要求运用所学解读题干信息。
【解答】
A.根据题干“实现再合作”，结合所学知识可知，1931年日本的侵略，导致民族危机加剧，为了挽救民族危亡，国共两党再次合作，建立抗日民族统一战线，实现了全民族抗战，中华民族出现了空前团结的抗日局面，故A正确。??
B.共产党改编红军停止了内战是抗日统一战线的建立过程，不是实现再合作的原因，故排除B。??
C.国民政府改组主要是在第一次国共合作时期，故排除C。
D.东北军和八路军实现了联合不符合史实，故排除D。??
故选A。
11.【答案】【小题1】卢沟桥事变。中国守军奋起抵抗。将领：佟麟阁、赵登禹。.
【小题2】卢沟桥事变促使国共两党实现第二次合作，抗日民族统一战线正式形成，中华民族团结起来抗击日本侵略者。
【小题3】1937年12月13日，日军攻陷南京后，无恶不作，烧杀抢掠，在占领南京后。屠杀手无寸铁的中国居
民和放下武器的士兵达30万人以上。
【小题4】“判决”说明南京大屠杀是历史事实，不可否认；“决定“告诚后人历史不能忘却。（必须从以上两个角度作答，自之有理即可）
【解析】本题以五则材料为依托，综合考查卢沟桥事变以及影响、南京大屠杀以及认识，题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，灵活掌握抗日战争中的重大事件以及抗日战争胜利原因以及意义。
12.【答案】【小题1】参观南京侵华日军大屠杀遇难同胞纪念馆、拜访南京大屠杀幸存者、南京档案馆、图书馆查阅资料等；日本侵略者在南京制造大屠杀，犯下了滔天罪行，南京大屠杀中国遇难者达30万以上；南京大屠杀发生于12月份；南京大屠杀死难者国家公祭日是12月13日；国家公祭日的设立表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。
【小题2】七七事变（或卢沟桥事变）。
【小题3】
【小题4】汲取战争惨痛教训，维护世界和平；牢记历史；勿忘国耻等。
【解析】本题主要考查获取信息的途径、南京大屠杀、七七事变、抗日民族统一战线的建立、抗日战争的胜利、南京大屠杀死难者国家公祭日的设立的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。识记与灵活掌握获取信息的途径、南京大屠杀、七七事变、抗日民族统一战线的建立、抗日战争的胜利、南京大屠杀死难者国家公祭日的设立的相关史实。
13.【答案】【小题1】不是真的；1937年7月7日夜，日军进攻北平郊外的卢沟桥的卢沟桥，史称七七事变，七七事变是日本发动全面侵华战争的开始，因此日本人不是真的“希望就地解决”摩擦。
【小题2】北平保卫战；赵登禹；不畏强暴，为国家和民族利益不怕牺牲的精神。
【小题3】由国共两党矛盾转变为中华民族与日本帝国主义之间的矛盾。
【小题4】残忍、灭绝人性的本质。
【小题5】掩盖历史真相，否认侵略，美化侵略；勿忘国耻，居安思危，努力学习，为国家强大作出自己的贡献。
【解析】本题考查抗日战争。理解掌握七七事变、国共第二次合作、南京大屠杀等相关史实。
本题以七七事变、国共第二次合作、南京大屠杀为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
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