人教版二年级上册数学习题课件长度单位(4份)

文档属性

名称 人教版二年级上册数学习题课件长度单位(4份)
格式 zip
文件大小 7.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-12-12 08:37:07

文档简介

(共10张PPT)
基础训练
上图中:1支铅笔大约有(
把[长
支铅笔大约有()块(长
咦!测量结果为什么
)呢
(填“相同”或“不同”
这就需要
)长度单位S
答案
上图中:1支铅笔大约有(3)把⌒长
1支铅笔大约有(6)块①长
咦!测量结果为什么(不同)呢?
(填“相同”或“不同”)
这就需要(统一)长度单位>Q
2.下面的测量方法哪一种是正确的?请在
里画
1厘米2
3
01厘米234
2)m
1厘米2
3
2.下面的测量方法哪一种是正确的?请在
)里画
1厘米2
3
2)
01厘米234
1厘米2
3
3.估计下图中的实物各有几厘米长,再量一量
lcm
估计:()厘米
测量:()厘米
lcm
估计:()厘米
测量:(
厘米
3.估计下图中的实物各有几厘米长,再量一量
lcm
估计:(6)厘米
测量:(6)厘米
(2)
lcm
估计:(5)厘米
测量:(5)厘米
看图填一填。
橡皮
0"2"4"56sso2"1
橡皮长(
厘米
长(
厘米
看图填一填。
橡皮
0"2"4"568so2
橡皮长(4)厘米
长(11)厘米
拓展运用
5.下面这把尺子只有0厘米、1厘米和5厘米的
刻度,用这把尺子一次可以画出3种不同长度
的线段。
01厘米
1)从0到1可以画出()厘米长的线段。
(2)从0到5可以画出()厘米长的线段。
3)从1到5可以画出()厘米长的线段。
根据上面的思考方法,下面这把尺子一次可以
画出
)种不同长度的线段,它们的长度
分别是
01厘米
4
5.下面这把尺子只有0厘米、1厘米和5厘米的
刻度,用这把尺子一次可以画出3种不同长度
的线段。
01厘米
)从0到1可以画出(1)厘米长的线段。
(2)从0到5可以画出(5)厘米长的线段
3)从1到5可以画出(4)厘米长的线段
根据上面的思考方法,下面这把尺子一次可以
画出(3)种不同长度的线段,它们的长度
分别是1厘米、4厘米、3厘米。
01厘米
4(共12张PPT)
第四磲时解决问题
基础训练
估计下列物体的长度时,你会用身体的哪一訐
位来测量?(连一连
答案
估计下列物体的长度时,你会用身体的哪一訐
位来测量?(连一连
2.在括号里填上厘米或米。
盆花高约60()大树高约16(
不我搬来好
多小棒
1厘米
花园里的两个花
这样的拼接
盆间隔50(
10根是10
100根是1
2.在括号里填上厘米或米。
盆花高约60(厘米)大树高约16(米
我搬来好
多小棒
1厘米
花园里的两个花
这样的拼接
盆间隔50(厘米
10根是10(厘米)
100根是1(米)
3.圈出合适的答案。
估计
测量
比1米比1米
高矮高矮
比10厘米比10厘米
宽窄宽窄
比50厘米比50厘米
长短长短
3.圈出合适的答案
估计
测量
比1米比1米
矮矮
比10厘米比10厘米

比50厘米比50厘米
短短
4.连一连。
3厘米
黑板长
4米
字典厚
8米
课桌宽
60厘米
教室长
4.连一连。
3厘米
黑板长
4米
字典厚
8米
课桌宽
60厘米
教室长
5.依依用一把直尺
01m234567890l2131415161718120
课桌桌面的长。
我量了3次,还多
出5厘米,如图
依依
这张课桌桌面长多少厘米?
5.依依用一把直尺pM23456789B脚T量
课桌桌面的长。
我量了3次,还多
出5厘米,如图。
依依
这张课桌桌面长多少厘米?
20+20+20+5=65(厘米)
口答:这张课桌桌面长65厘米
拓展运用
6.他们能把风筝取下来吗?在正确答案下面的
里画
我高8米。
别急,这里有两根
竹竿,绑(bang)
起来!
呜,怎么
4米
办呢?

3米
不能
6.他们能把风筝取下来吗?在正确答案下面的
里画“"
我高8米
别急,这里有两根
竹竿,绑(bang)
起来!
呜,怎么
4米气办呢?
3米
不能(共14张PPT)
第三磲时认炽缆股
X基础训练
下面哪些是线段?是的在
里画△
答案
下面哪些是线段?是的在
里画△
2.先数一数下面每个图形是由几条线段围成的
再量出线段的长度。
cm
)条
cm
cm
(2)
cm
)条
)cm
cM
2.先数一数下面每个图形是由几条线段围成的
再量出线段的长度。
2)
cm
)条
cm
cm
(2
cm
1)cm

1)cm
1)cm
cm
3.选一选。(将正确答案的序号填在括号里
(1)下面说法正确的是()
①线段有一个端点
②线段是直的
③线段不能量出长度
(2)/如图,一共有
条线段。
②26
3)5
3选一选。(将正确答案的序号填在括号里
(1)下面说法正确的是(②)。
①线段有一个端点
②线段是直的
③线段不能量出长度
(2)/如图,一共有(③)条线段。
6
3)5
4.帮小动物找家。(在小猫家的下面画

小狗家的下面画“△”)
小猫家在
小狗家在
生生
的左边,距离
3厘米
的右边,距离
4厘米。
帮小动物找家。(在小猫家的下面画

小狗家的下面画“△”
小猫家在
小狗家在

的左边,距离
3厘米,
的右边,距离
4厘米
(△
5.量一量,填一填。
(1)蜗牛从小蚂蚁家出发已经爬了()厘米
还有()厘米就到家了。
(2)请画一条线段,与蜗牛回家走的路线长度
相等
5.量一量,填一填。
圆仙)8
(1)蜗牛从小蚂蚁家出发已经爬了(2)厘米,
还有(1)厘米就到家了
2)请画一条线段,与蜗牛回家走的路线长度
相等。
6.考拉的新家刚刚建好,为了出入方便,想在
家里的粮仓、卧室、厨房和卫生间两两之间
修通道。考拉最多要修几条通道?
快来帮我在
卧室
厨房
这幅图上画
粮仓
出来。
生间
考拉
6.考拉的新家刚刚建好,为了出入方便,想在
家里的粮仓、卧室、厨房和卫生间两两之间
修通道。考拉最多要修几条通道?
卧室
厨房
快来帮我在
这幅图上画
粮仓
出来。
卫生间
口答:考拉最多要修6条通道
考拉
拓展运用
7.下面图形中有几条线段?
)条
想想做做。(从左边第一个点开始数起)
(1)以①点为起始点的线段,有()条
(2)以②点为起始点的线段,有

(3)以③点为起始点的线段,有

7.下面图形中有几条线段?
)条
想想做做。(从左边第一个点开始数起
(1)以①点为起始点的线段,有(3)条。
(2)以②点为起始点的线段,有(2)条。
(3)以③点为起始点的线段,有(1)条。(共12张PPT)
第二课旷认识米和用米量
基础训练
量一量,填一填。
(2)
大约
)搾
大约
)步
长1米
长1米
答案
量一量,填一填。
(2)
大约(10)挥
大约(3)步
长1米
长1米。
2在合适的答案后面的里画V”。
(2)
上课桌
黑板擦
比1米高
比1米长
比1米矮
比1米短
(3)
(4)

比1米高
比1米宽
比1米矮
比1米窄
2在合适的答案后面的里画V”。
(2
课桌
黑板擦
比1米高
比1米长
比1米矮
比1米短凶
(3
(4)
比1米高|V
比1米宽区
比1米矮
比1米窄
3.估一估,连一连。

35厘米
2米
√70厘米
3.估一估,连一连
窗帘宽
4米
35厘米
2米
√0厘米
4.在合适的答案后面的里画V"。
电梯限高3米
我高1米60厘
米,能从电
梯搬上去吗?

不能
(2)
我需要买
门票吗?
游乐园
98
cm
身高1米(含1米)
以上的要买门票
需要
不需要
4.在合适的答案后面的里画“√”。
电梯限高3米
我高1米60厘
米,能从电
梯搬上去吗?
不能
我需要买
票吗?
游乐园
98
cm
身高1米(含1米)
以上的要买门票
需要
不需要
5.200厘米长的彩带和2米长的铁丝,谁长一些?
彩带长
铁丝长一些,
些,因为因为量比较长
200>2。的物体,通常
用“米”作单位。
黄霏霏
淘淘
你认为他们说得对吗?如果不对,请写出你的
理由。(探究题
5.200厘米长的彩带和2米长的铁丝,谁长一些?
彩带长
铁丝长一些
些,因为因为量比较长.
H200>2
的物体,通
用“米”作单位。
黄霏霏
你认为他们说得对吗?如果不对,请写出你的
理由。(探究题
口答:他们说得都不对。200厘米长的彩带和
2米长的铁丝一样长,因为1米=100厘米,所
以2米=200厘米。
叭趣味作业
6.下面是用不同的尺子测量小动物身高的情
况,请你看图填出下面小动物的身高,并将
身高按照从高到矮的顺序排一排
厘米
厘米
厘米

0
80
10
70
20
60
30
50
40
40
50
65432
30
60
20
70
00
80
9e
>
6.下面是用不同的尺子测量小动物身高的情
况,请你看图填出下面小动物的身高,并将
身高按照从高到矮的顺序排一排
厘米
厘米
里米
80
10
70
20
60
30
50
40
40
50
30
60
20
70
6543210
10
80
0
9e
(10厘米)(30厘米)(1厘米)(1米
米)>(30厘米)>(10厘米)>(1厘米