二年级上册数学分一分与除法单元检测卷北师大版（含解析）
文档属性
| 名称 | 二年级上册数学分一分与除法单元检测卷北师大版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 367.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-12-11 19:27:01 | ||
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文档简介
2020-2021学年北师大版数学二年级上学期第七单元检测卷
一、选择题（共4题；共8分）
1.下面哪种是平均分?
A.??????????????????????????B.??????????????????????????C.?
2.下面哪幅图可以用9÷3=3表示？（
??）
A.???????????B.???????????C.?
3.明明有20支笔，（
??），可以分给几个小朋友？合适的信息是（
??）。
A.?分给4个小朋友???????????????????????B.?平均每个小朋友分4支???????????????????????C.?又买来4支笔
4.把6个
平均分给3个小朋友。正确的分法是（
??）。
A.????????????????????B.????????????????????C.?
二、判断题（共2题；共4分）
5.30÷6=5和30÷5=6的意义相同。（???
）
6.把8个萝卜分成两份，每份一定是4个。（??
）
三、填空题（共13题；共49分）
7.在算式30÷5=6中，被除数是________，商是________。
8.看图回答
观察上图，列出算式：________÷________＝________。
表示把桃子平均分成________份，每一份有________个桃子。
9.先想一想，再填空。
（1）每个鱼缸里有________条鱼，有________个鱼缸，一共有________条鱼。
（2）一共有________条鱼，分在了________个鱼缸里，每个鱼缸里有________条鱼。
（3）一共有________条鱼，每个鱼缸里有________条鱼，分在了________个鱼缸里。
10.算式________÷2＝________，表示把个________圆，按每2个一份，分成了________份
11.
有________个△，每________个一组，分成了________组．
12.40÷8=5，表示把40平均分成________份，每份是________；还表示40里面有________个________。
13.把40平均分成8份，求每份是多少，列式为________．
14.
表示把________个
平均分成________份，每份有________个
。
15.圈一圈，写一写。
________
12根小棒，每3根一组，分一分。分完后没有剩余，我们可以用算式表示：________。
16.36÷6=6，表示把________平均分成________份，每份是________；还可以表示36里面有________个6。
17.看图填空
表示有12个
，平均分成________份，每份________个。算式是：________÷________=________
18.填一填。
有________个
，平均分成________份，每份有________个
。
列出算式是________÷________=________。
19.把一筐梨平均分装在4个盘子里，正好分完，这筐梨最少________个？
四、分一分（共2题；共15分）
20.先分一分，然后写出除法算式。
（1）
（2）
21.哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
五、解答题（共4题；共18分）
22.看图列式
23.4盒铅笔一共有24支，平均分给8个小朋友，每个小朋友分几支？
24.分糖果。
（1）平均每人分________块。
（2）每3块装1袋，可以装________袋。
（3）如果每4块装1袋，可以装________袋。
25.每只小猴分5个桃子，45个桃子可以分给几个小猴？
答案解析部分
一、选择题
1.【答案】
B
【考点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】A、C中每份的个数不相等，不是平均分；B中每份都是5个，是平均分。
故答案为：B。
【分析】平均分的意思就是每份分的同样多。
2.【答案】
B
【考点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：第一幅图可以表示为：6÷3=2；
第二幅图可以表示为：9÷3=3；
第三幅图不是平均分，不可以用除法表示。
故答案为：B。
【分析】9÷3=3表示有9个水果，平均分成3份，每份有3个水果，据此解答。
3.【答案】
B
【考点】整数平均分及其应用，用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：合适的信息是：平均每个小朋友分4支，
20÷4=5（个），
可以分给5个小朋友，
故答案为：B。
【分析】明明有笔的支数÷平均每个小朋友分的支数=可以分给的小朋友人数。
4.【答案】
C
【考点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：A不是平均分，错误；
B是把6个苹果平均分给2个小朋友，错误；
C是把6个苹果平均分给3个小朋友，正确。
故答案为：C。
【分析】平均分；每份分得同样多，叫平均分；总数÷平均分的总份数=每份的数，据此解答。
二、判断题
5.【答案】
错误
【考点】除法的初步认识
【解析】【解答】
30÷6=5和30÷5=6的意义不同，30÷6=5表示把30平均分成6份，每份是5；30÷5=6表示把30平均分成5份，每份是6，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】除法算式的意义：可以表示把被除数平均分成几份，求每份是多少；也可以表示求被除数里面有几个除数；还表示被除数是除数的几倍，据此判断。
6.【答案】
错误
【考点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：把8个萝卜平均分成两份，每份一定是4个。
故答案为：错误。
【分析】当把一个量平均分成几份时，每份的个数才相等。
三、填空题
7.【答案】
30；6
【考点】除法算式的读写，用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】在算式30÷5=6中，被除数是30，商是6。
故答案为：30；6。
【分析】在除法算式中，除号前面的数是被除数，除数后面的数是除数，等号后面的数是商。
8.【答案】
8；2；4；2；4
【考点】整数平均分及其应用
【解析】?
9.【答案】
（1）3；4；12
（2）12；4；3
（3）12；3；4
【考点】整数平均分及其应用
【解析】
10.【答案】
10；5；10；5
【考点】除法的初步认识
【解析】表示把10个圆，按每2个一份来分，分成了5份
11.【答案】
20；5；4
【考点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】共有20个，
每5个一组，分成了4组。
故答案为：20；5；4。
【分析】先数出图形的总数。看图可知，是把5个图形分为一组，共分了4组。
12.【答案】
8；5；5；8
【考点】除法的初步认识
【解析】【解答】解：40÷8=5，表示把40平均分成8份，每份是5；还表示40里面有5个8。
故答案为：8；5；5；8。
【分析】根据除法的意义作答即可。
13.【答案】
40÷8＝5
【考点】除法的初步认识，用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：把40平均分成8份，求每份是多少，列式为：40÷8＝5。
故答案为：40÷8＝5。
【分析】把一个量平均分成几份，求其中的每份是多少，用这个量÷平均分成的份数。
14.【答案】
6；2；3
【考点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】，
表示把6个
平均分成2份，每份有3个
。
故答案为：6；2；3。
【分析】观察图可知，一共有6个，
平均分成2份，要求每份有几个，用除法计算，据此解答。[]
15.【答案】
；12÷3=4（组）
【考点】整数平均分及其应用，用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：
我们可以用算式表示：12÷3=4（组）
【分析】小棒总根数÷每组小棒的根数=小棒分的组数，据此解答。
16.【答案】
36；6；6；6
【考点】除法的初步认识
【解析】【解答】36÷6=6，表示把36平均分成6份，每份是6；还可以表示36里面有6个6。
故答案为：36；6；6；6。
【分析】根据除法的意义作答即可。
17.【答案】
3；4；12；3；4
【考点】除法的初步认识
【解析】
18.【答案】
12；4；3；12；4；3
【考点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】答案：12,4,3,
12÷4＝3
19.【答案】
4
【考点】整数平均分及其应用
【解析】
四、分一分
20.【答案】
（1）
8÷2=4
（2）
12÷3=4
【考点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】此题主要考查了整数除法的应用，先分别数一数一共有几个△，然后看□的数量，□有几个，就平均分成几份，除数就是几，据此列式解答。
21.【答案】
【考点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】此题主要考查了平均分的认识，每份分得同样多，叫平均分，据此判断。
五、解答题
22.【答案】
12÷4=3
【考点】除法的初步认识
【解析】【分析】根据图意，一共有12个梨，每4个梨为一份，求可以分成几份，用除法计算，据此列式解答.
23.【答案】
3+3+3+3+3+3+3+3=24（支）
答：每个小朋友分3支。
【考点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】平均分给8个小朋友就是把24支铅笔平均分成8份，根据8的乘法口诀可得是8个3相加才能等于24，据此可得每个小朋友分得的铅笔数。
?
?
24.【答案】
（1）4
（2）8
（3）6
【考点】整数平均分及其应用，用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】（1）24÷6=4（块）.
（2）24÷3=8（袋）.
（3）24÷4=6（袋）.
故答案为：（1）4；（2）8；（3）6.
【分析】（1）要求平均每人分几块，用糖的总块数÷小朋友的人数=平均每人分的块数，据此列式解答；
（2）要求可以装几袋，用糖的总块数÷每袋装的块数=可以装的袋数，据此列式解答；
（3）要求可以装几袋，用糖的总块数÷每袋装的块数=可以装的袋数，据此列式解答.
25.【答案】
解：45÷5=9（个）
答：可以分给9
个小猴。
【考点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】根据题意可知，用桃子的总个数÷每只小猴分的桃子数量=可以分给几个小猴，据此列式解答.
一、选择题（共4题；共8分）
1.下面哪种是平均分?
A.??????????????????????????B.??????????????????????????C.?
2.下面哪幅图可以用9÷3=3表示？（
??）
A.???????????B.???????????C.?
3.明明有20支笔，（
??），可以分给几个小朋友？合适的信息是（
??）。
A.?分给4个小朋友???????????????????????B.?平均每个小朋友分4支???????????????????????C.?又买来4支笔
4.把6个
平均分给3个小朋友。正确的分法是（
??）。
A.????????????????????B.????????????????????C.?
二、判断题（共2题；共4分）
5.30÷6=5和30÷5=6的意义相同。（???
）
6.把8个萝卜分成两份，每份一定是4个。（??
）
三、填空题（共13题；共49分）
7.在算式30÷5=6中，被除数是________，商是________。
8.看图回答
观察上图，列出算式：________÷________＝________。
表示把桃子平均分成________份，每一份有________个桃子。
9.先想一想，再填空。
（1）每个鱼缸里有________条鱼，有________个鱼缸，一共有________条鱼。
（2）一共有________条鱼，分在了________个鱼缸里，每个鱼缸里有________条鱼。
（3）一共有________条鱼，每个鱼缸里有________条鱼，分在了________个鱼缸里。
10.算式________÷2＝________，表示把个________圆，按每2个一份，分成了________份
11.
有________个△，每________个一组，分成了________组．
12.40÷8=5，表示把40平均分成________份，每份是________；还表示40里面有________个________。
13.把40平均分成8份，求每份是多少，列式为________．
14.
表示把________个
平均分成________份，每份有________个
。
15.圈一圈，写一写。
________
12根小棒，每3根一组，分一分。分完后没有剩余，我们可以用算式表示：________。
16.36÷6=6，表示把________平均分成________份，每份是________；还可以表示36里面有________个6。
17.看图填空
表示有12个
，平均分成________份，每份________个。算式是：________÷________=________
18.填一填。
有________个
，平均分成________份，每份有________个
。
列出算式是________÷________=________。
19.把一筐梨平均分装在4个盘子里，正好分完，这筐梨最少________个？
四、分一分（共2题；共15分）
20.先分一分，然后写出除法算式。
（1）
（2）
21.哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
五、解答题（共4题；共18分）
22.看图列式
23.4盒铅笔一共有24支，平均分给8个小朋友，每个小朋友分几支？
24.分糖果。
（1）平均每人分________块。
（2）每3块装1袋，可以装________袋。
（3）如果每4块装1袋，可以装________袋。
25.每只小猴分5个桃子，45个桃子可以分给几个小猴？
答案解析部分
一、选择题
1.【答案】
B
【考点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】A、C中每份的个数不相等，不是平均分；B中每份都是5个，是平均分。
故答案为：B。
【分析】平均分的意思就是每份分的同样多。
2.【答案】
B
【考点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：第一幅图可以表示为：6÷3=2；
第二幅图可以表示为：9÷3=3；
第三幅图不是平均分，不可以用除法表示。
故答案为：B。
【分析】9÷3=3表示有9个水果，平均分成3份，每份有3个水果，据此解答。
3.【答案】
B
【考点】整数平均分及其应用，用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：合适的信息是：平均每个小朋友分4支，
20÷4=5（个），
可以分给5个小朋友，
故答案为：B。
【分析】明明有笔的支数÷平均每个小朋友分的支数=可以分给的小朋友人数。
4.【答案】
C
【考点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：A不是平均分，错误；
B是把6个苹果平均分给2个小朋友，错误；
C是把6个苹果平均分给3个小朋友，正确。
故答案为：C。
【分析】平均分；每份分得同样多，叫平均分；总数÷平均分的总份数=每份的数，据此解答。
二、判断题
5.【答案】
错误
【考点】除法的初步认识
【解析】【解答】
30÷6=5和30÷5=6的意义不同，30÷6=5表示把30平均分成6份，每份是5；30÷5=6表示把30平均分成5份，每份是6，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】除法算式的意义：可以表示把被除数平均分成几份，求每份是多少；也可以表示求被除数里面有几个除数；还表示被除数是除数的几倍，据此判断。
6.【答案】
错误
【考点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：把8个萝卜平均分成两份，每份一定是4个。
故答案为：错误。
【分析】当把一个量平均分成几份时，每份的个数才相等。
三、填空题
7.【答案】
30；6
【考点】除法算式的读写，用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】在算式30÷5=6中，被除数是30，商是6。
故答案为：30；6。
【分析】在除法算式中，除号前面的数是被除数，除数后面的数是除数，等号后面的数是商。
8.【答案】
8；2；4；2；4
【考点】整数平均分及其应用
【解析】?
9.【答案】
（1）3；4；12
（2）12；4；3
（3）12；3；4
【考点】整数平均分及其应用
【解析】
10.【答案】
10；5；10；5
【考点】除法的初步认识
【解析】表示把10个圆，按每2个一份来分，分成了5份
11.【答案】
20；5；4
【考点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】共有20个，
每5个一组，分成了4组。
故答案为：20；5；4。
【分析】先数出图形的总数。看图可知，是把5个图形分为一组，共分了4组。
12.【答案】
8；5；5；8
【考点】除法的初步认识
【解析】【解答】解：40÷8=5，表示把40平均分成8份，每份是5；还表示40里面有5个8。
故答案为：8；5；5；8。
【分析】根据除法的意义作答即可。
13.【答案】
40÷8＝5
【考点】除法的初步认识，用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：把40平均分成8份，求每份是多少，列式为：40÷8＝5。
故答案为：40÷8＝5。
【分析】把一个量平均分成几份，求其中的每份是多少，用这个量÷平均分成的份数。
14.【答案】
6；2；3
【考点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】，
表示把6个
平均分成2份，每份有3个
。
故答案为：6；2；3。
【分析】观察图可知，一共有6个，
平均分成2份，要求每份有几个，用除法计算，据此解答。[]
15.【答案】
；12÷3=4（组）
【考点】整数平均分及其应用，用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：
我们可以用算式表示：12÷3=4（组）
【分析】小棒总根数÷每组小棒的根数=小棒分的组数，据此解答。
16.【答案】
36；6；6；6
【考点】除法的初步认识
【解析】【解答】36÷6=6，表示把36平均分成6份，每份是6；还可以表示36里面有6个6。
故答案为：36；6；6；6。
【分析】根据除法的意义作答即可。
17.【答案】
3；4；12；3；4
【考点】除法的初步认识
【解析】
18.【答案】
12；4；3；12；4；3
【考点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】答案：12,4,3,
12÷4＝3
19.【答案】
4
【考点】整数平均分及其应用
【解析】
四、分一分
20.【答案】
（1）
8÷2=4
（2）
12÷3=4
【考点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】此题主要考查了整数除法的应用，先分别数一数一共有几个△，然后看□的数量，□有几个，就平均分成几份，除数就是几，据此列式解答。
21.【答案】
【考点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】此题主要考查了平均分的认识，每份分得同样多，叫平均分，据此判断。
五、解答题
22.【答案】
12÷4=3
【考点】除法的初步认识
【解析】【分析】根据图意，一共有12个梨，每4个梨为一份，求可以分成几份，用除法计算，据此列式解答.
23.【答案】
3+3+3+3+3+3+3+3=24（支）
答：每个小朋友分3支。
【考点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】平均分给8个小朋友就是把24支铅笔平均分成8份，根据8的乘法口诀可得是8个3相加才能等于24，据此可得每个小朋友分得的铅笔数。
?
?
24.【答案】
（1）4
（2）8
（3）6
【考点】整数平均分及其应用，用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】（1）24÷6=4（块）.
（2）24÷3=8（袋）.
（3）24÷4=6（袋）.
故答案为：（1）4；（2）8；（3）6.
【分析】（1）要求平均每人分几块，用糖的总块数÷小朋友的人数=平均每人分的块数，据此列式解答；
（2）要求可以装几袋，用糖的总块数÷每袋装的块数=可以装的袋数，据此列式解答；
（3）要求可以装几袋，用糖的总块数÷每袋装的块数=可以装的袋数，据此列式解答.
25.【答案】
解：45÷5=9（个）
答：可以分给9
个小猴。
【考点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】根据题意可知，用桃子的总个数÷每只小猴分的桃子数量=可以分给几个小猴，据此列式解答.