八年级物理(HK) 教学课件
第二节 探索之路
1.让同学们初步了解古人对神奇现象的探究和物
理学发展的几个重要阶段。
2.知道物理学不仅指具体的物理知识,而且还包
括科学研究方法、科学态度和科学精神。
3.能意识到科学发展(探索)历程的艰辛与曲
折,却是富有意义的。
一、古文明中的科学探索
1.我国的古代文明。(猜字游戏)
2.世界各国的古代文明。
甲骨文
甲骨文图
夹:含杠杆的原理
纳西族东巴象形文字
劈:包含着压强的物理知识
越:蕴涵了物体的运动的知识
煮:蕴涵了水从液态变化到气态的
物理知识。
安徽凌家滩出土的距今约5000年的雕刻玉版,是中国人天圆地方宇宙观的早期展现
出现在世界不同地方的石头阵神秘莫测。有研究认为其功能之一是古人用于观察天象的。
例1.中华民族是勤劳智慧的民族,纳西族的东巴象形文字已含有科学思索的成分。图(a)所示是东巴文“日出”,字上部为太阳,光线向上;字的下部为山。图(b)所示是东巴文“晒干”,字上部是太阳光线;字中部是水汽;字下部是大地。图(c)所示是东巴文“日落”,字上部为太阳,光线向下;字的下部为山。试简单说出这三个字的物理含义。
答案: “日出”好似一轮朝阳从山后升起。“晒干”好似日光照射大地,使地面的水分蒸发成水蒸气,已达到晒干的目的。“日落”好似疲乏的太阳隐退到山后了。
物理学中的进步之阶……
我们站在巨人的肩膀上
哥白尼
天文学家哥白尼于1473年二月十九日在波兰北部的桑城出生,是现代天文学的创始者。他致力
于研究太阳、行星、和
月亮对恒星的相对运动。
哥白尼的发现
一、地球是圆球体
证据是:越往北移动,北极星就升得越高;越往南移动,则越低。
二、地球由西向东自转,并且大气层随着地表运动。
证据是:如果大气不随着地表运动,应该会有连续的风由东向西吹。太阳、月亮、和星星都是东升西落,表示地球由西向东自转。
三、地球不是宇宙的中心
太阳才是宇宙的中心,地球和行星都
按圆形的轨道绕太阳运转,但是圆形的轨
道并不以太阳为圆心;因为行星在天空中
移动的速率并不是等速率的。
四、太阳由西向东运行,星星则由东向西
运行。
因为地球按圆形轨道绕着太阳运转,
看起来太阳在星空中移动的方向是由西向
东;反之,星星则由东向移动,和我们今天观察的现象吻合。
伽利略诞生于一五六四年二月十五日,他们住在意大利中西部塔斯坎尼省的比萨市内。
伽利略的简介
一六一零年,伽利略发现木星有环绕着它运转的卫星。在九月,他就投入观察工作。这期间,他完成了名为<<星宿使者>>的书,记载伽利略在天文学方面的发现:他发现月亮的表面是凹凸不平的、木星有四颗卫星、金星像月亮一样有盈亏的现象,银河系拥有无数的星球。
伽利略的发现
爱因斯坦的简介
他认为当物体的运动速度接近光速时,人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化。他的贡献具有跨时代的意义。
1957年杨振宁与李政道凭借他们提出的宇称不守恒理论共同获得了诺贝尔物理学奖。他们两个人是最早获得诺贝尔奖的中国人。
1980年杨振宁获得拉姆福德奖(Rumford),1986年获得美国国家科学奖章 。
扬振宁的简介
牛顿的简介
他奠定了经典物理学基础。发现了日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处,建立了牛顿运动三大定律等。
课堂小结
谢谢
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