青岛（六三）版数学五上 3.2除数是小数的小数除法 课件（22张ppt）

上古时代，我们
的祖先用“结”来
计数、记事。
“中国结”不仅具有造型、
色彩之美，而且体现了我国古
代的文化信仰及浓郁的民族色
彩，体现着人们追求真、善、
美的良好愿望。
一个数除以小数
看谁算得又对又快！
2.5÷5
0.75÷15
0.045÷9
=0.05
=0.5
=0.005
一、铺垫助学，前置诊断
2.口答：按要求扩大下面各数，说一说小数点应该怎样移动？
扩大10倍：0.5
扩大100倍：0.36
扩大 100倍：2
扩大1000倍：2.375
5
36
200
2375
被除数
15
150
除数
5
50
500
商
3
3.填写下表。
3
3
1500
扩大10倍
商不变
商不变的性质：
被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商不变。
编“中国结”
二、顺思导学，引发质疑
　奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。这里有7.65米丝绳，这些丝绳可以编几个“中国结”？
（1）除数是小数，应该怎样计算呢？能不能将它转化为除数是整数的除法？怎样转化？
7.65÷0.85
（2）被除数和除数同时扩大100倍，小数点应该怎么办？
）
7.65
0.85
7.65
0.85
）
765
85
）
扩 大100倍
扩 大100倍
9
7 65
0
９（个）
答：这些丝绳可以编９个“中国结”。
7.65÷0.85 ＝
1.先说出下面各题中除数和被除数需要同时扩大多少倍，应该怎样移动竖式中的小数点，然后再计算。
）
91.2
3.8
0.75 6
0.18
）
注意：除数有几位小数，小数点就移动相同的位数。
三、解决问题，知识回授
1、先移动 的小数点，使它变成 ；
除数
整数
右
被除数
整数
除数的小数点向( )移动几位， 的小数点也向右移动几位。
2、然后按照除数是（ ）的小数除法进行计算。
除数是小数的除法:
1.把下面的题变成除数是整数的除法。
4.68÷0.12＝ ÷12 5.26÷0.32＝ ÷32
2.38÷0.34＝ ÷ 1.61÷0.46＝ ÷
四、分层促学，拓展应用
6.21÷0.03 19.76÷5.2 10.8÷4.5
2.1÷1.4 10.92÷0.42 6.825÷0.91
621÷3
197.6÷52
108÷45
21÷14
1092÷42
682.5÷91
2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
1.4 4
＼
8
1 4 4
0
1.8
＼
1 1.7
＼
4 5
1 0 4
1 3 0
1 3 0
0
( )
2.6
＼
4.4.8
＼
3 2
1 2 8
1 2 8
0
3.2
＼
1.4
( )
( )
.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
五、梳理评学，总结反思