2.3
大气压
尖子生培优
1.同学们同时用两种不同的液体（密度为ρ1和ρ2）在同一地点做托里拆利实验，如图所示，两根完全相同的玻璃管内上方都是真空，两管内液柱高度h1、h2之比为4：5，则下列说法正确的是（??
）
A.液体密度ρ1、ρ2之比为5：6???
B.玻璃管内液体的质量之比为3：2
C.玻璃管内液体的重力之比为1：1????D.所测大气压的值之比为4：5
【答案】C
【解析】（1）同一地点，同一时间的大气压强的值是固定不变的；
（2）当玻璃管内的水银柱静止时，液柱产生的压强与大气压强相等，根据公式p=ρ液gh结合液柱高度之比计算液体密度之比；
（3）液柱产生的压力等于自身的重力，根据公式G=F=pS计算出液体的重力之比，进而得到它们的质量之比。
【解答】同一地点的大气压强相等，因此两种液体测得的大气压的值之比为1：1，故D错误；
两种液体的液柱产生的压强都等于大气压强，即p1=p2；根据公式p=ρ液gh得到：ρ1gh1=ρ2gh2，解得：ρ1：ρ2=5：4，故A错误；
玻璃管的横截面积相等，两种液体产生的压强相等，根据公式G=F=pS可知，玻璃管内液体的重力相等，即重力之比为1：1；根据公式G=mg可知，玻璃管内液体的质量之比为1：1，故B错误，而C正确。
2.（2020九下·宁波保送考试）如图所示，有一高为l的平口玻璃杯内装有深度为h的水，上面盖有卡片。现将玻璃杯翻转，水仍能留在玻璃杯内。已知大气压强为p0，水的密度为ρ，假设玻璃杯倒转后卡片稍微凸出，则水的深度变化量△h近似为（?
）（已知一定质量的气体其体积和压强之积是一定值，即PV=k,k为定值）
A.???????B.???????C.???????D.
【答案】A
【解析】以卡片为研究对象，根据平衡条件分别求出状态变化前后封闭气体的压强，然后根据平衡列方程可分析压强关系，最后根据玻意耳定律列式求解分析。
【解答】将玻璃杯翻转前，里面的气体体积为V1=（l-h）S，由平衡条件得：p1=p0，
将玻璃杯翻转后，里面的气体体积为V2=（l-h+△h）S，由平衡条件得：p2=p0-p水=p0-ρgh，
对里面的气体根据玻意耳定律得：p1V1=p2V2，
即：p0（l-h）S=（p0-ρgh）?（l-h+△h）S，所以，
。
3.（2019八上·诸暨月考）医院给病人输液时,应使药液均匀地滴下,再注入血管,为使整个输液过程药液都保持匀速下滴,如图所示的各装置中应采用的装置为(??
)
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】药液滴入血管，是因为药液的压强大于人体的血压。如果要使药液均匀滴入人体，那么就要保证输液瓶口处的压强大小不变，据此分析装置图即可。
【解答】输液瓶口处的压强等于瓶内药液的压强；随着药液的不断减少，液面不断降低，根据公式p=ρ液gh可知，瓶口的压强不断减小，因此药液会越滴越慢。如果在瓶口出接入一根导管，让它与空气相通，当瓶内压强减少时，外面的空气进入瓶内，补充减小的压强，使瓶口出压强始终相等，即可达到目的，故B正确，而A、C、D错误。
4.如图所示。在一个有水的容器内，在水中有一个小试管开口向下竖起浮于水面上，试管露出水面的高度差为h，当将容器封闭并向外抽气时（??
）
A.h不变，H增大????B.h和H增大????C.h增大，H不变????D.h增大，H减小
【答案】C
【解析】（1）根据试管的漂浮状态分析浮力和重力的关系，再根据阿基米德原理判断排开水的体积变化，最后根据V=Sh推断H的变化；
（2）小试管开口向下竖起浮于水面上时，p试管=p容器+ρ水gH；当将容器封闭并向外抽气时，根据容器内气体体积和压强的变化，判断出管内封闭气体体积和压强的变化，最后即可得出。
【解答】由于试管处于漂浮状态，则浮力和重力相等，
因为试管重力不变，所以浮力不变；
根据阿基米德原理可知，试管排开水的体积V排也不变；
由于试管的横截面积S不变，根据公式可知，则H不变；
小试管开口向下竖起浮于水面上时，p试管=p容器+ρ水gH；
当将容器封闭并向外抽气时，容器内气体压强p容器减小，而ρ水gH不变，所以p试管要减小；
那么试管内的气体体积肯定要增大，即试管露出水面的高度差h变大。
5.（2017·浙江竞赛）学校课外兴趣小组想制作一个能产生持续喷泉的实验装置，他们设计的实验装置示意图如图所示，要在瓶内产生高度恒为h的喷泉，那么甲乙两个容器水面的高度差H与喷泉高度h的关系必须满足________，瓶内液面上的压强p必须________。
【答案】H＞h；p=ρgh或p＞ρgh
【解析】根据题目意思水从甲烧杯进入圆底烧瓶，再由圆底烧瓶进入乙烧杯，要产生持续的喷泉必须使甲中液面的压强大于烧瓶中的压强，烧瓶中的压强大于乙烧杯中的压强。
【解答】第一空：按题意可列出两个式子：
，
，两式相加，就得出H＞h。式子中的
指得是烧瓶内液面上方空气的压强，这里的压强可以等于0，也可以大于0。
第二空：由于喷泉喷出液面后，还可以上升h，我们可以把它看成一个管子内的水能上升h,则管子内的水柱在液面处的压强大小与液面上方的空气压强有关：如果烧瓶内液面上方空气的压强为0，则p=ρgh，如果烧瓶内液面上方空气的压强大于0，则p＞ρgh。
6.（2019八上·杭州期中）小陆同学在课外利用身边的硬币进行了实验，查寻规律：在地面附近同一高度，空气流速V与当地大气压强P的关系可表示为0．5ρV2+P＝C；式中C是常量，ρ表示空气密度。根据上述关系式可知：
（1）常量C表示空气流速为0时的________。
（2）若硬币质量为m，则刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差△F＝________。
（3）硬币上下表面积相同均为S，请导出刚好将硬币吹起时吹气速度V的表达式________（用ρ、s、m、g表示）
【答案】（1）大气压强的大小（2）mg（3）
【解析】（1）根据关系式为
0．5ρV2+P＝C
可知，常量C表示空气流速为0时的大气压强的大小；
（2）吹硬币时，硬币受到三个力的共同作用：硬币上表面的压力F上、下表面的压力F下、硬币的自重G；那么刚好被吹起时，F下=F上+G，即：硬币上、下表面的压力差为△F=G=mg。
（3）刚好吹起硬币时可看作硬币受到平衡力的作用，
即△F=G。此时硬币上方的压强为：p上=?C-0．5ρV2；
硬币下方的压强为：p下=C（空气流速为0）；
那么硬币上下方的压强差为：p下-p上=△p=
0．5ρV2；
由△F=△p?S得到：
0．5ρV2?S=mg；
解得：?。
7.正确使用压力锅的方法是将已盖好密封锅盖的压力锅（如图）加热，当锅内水沸腾时再加盖压力阀S，此时可以认为锅内只有水的饱和蒸气，空气已全部排除，然后继续加热，直到压力阀被锅内的水蒸气顶起时，锅内即已达到预期温度（即设计时希望达到的温度），现有一压力锅，在海平面处加热能达到的预期温度为120℃。某人在海拔5000m的高山上使用此压力锅，锅内有足量的水。
（1）若不加盖压力阀，锅内水的温度最高可达多少?
（2）若按正确方法使用压力锅，锅内水的温度最高可达多少?
已知：水的饱和蒸气压Pw与温度t的关系图象如图甲所示。
大气压强P与高度A的关系的简化图象如图乙所示。h=0处Po=1．013×105Pa
【答案】（1）已知在海平面处，大气压强P0=101.3×103Pa，在z=5000m处，大气压强为P（5000）=53×103Pa，水沸腾时的饱和蒸气压Pw应等于此值，对应的温度即沸点为t1=82℃，达到此温度时锅内水开始沸腾，温度不再升高，故在5000m高山上，若不加盖压力锅，锅内温度最高可达82℃；
（2）由图可知，在t=120℃时，水的饱和蒸气压Pw（120℃）=198×103Pa，而在海平面处，大气压强P0=101.3×103Pa，可见压力阀的附加压强为Ps=Pw（120℃）-P0=198×103Pa-101.3×103Pa=96.7×103Pa，在5000m高山上，大气压强与压力阀的附加压强之和为P'=Ps+P（5000）=96.7×103Pa+53×103Pa=149.7×103Pa；若在t=t2时阀被顶起，则此时的Pw应等于P’，即Pw=P'；由图可知t2=112℃，此时锅内水开始沸腾，温度不再升高，故按正确方法使用此压力锅，在5000m高山上锅内水的温度最高可达112℃。
【解析】（1）首先根据乙图找到海拔高度5000m时对应的大气压强，然后再根据甲图找到这个压强时对应的温度，这就是锅内最高温度；
（2）首先找到
t=120℃
时锅内对应的压强PW，然后根据然后根据
Ps=Pw（120℃）-P0
计算出压力阀的附加压强，这个压强值保持不变。当在5000m高山上时，锅内压强
P'=Ps+P（5000），据此确定高山上锅内的最高温度。
8.用高压锅煮饭时，密封的内气压较高，为了使锅内气压不超过安全值，设有自动排气的减压阀，其结构如图所示。已知锅外大气压强为p0，请设计一个简单的实验，粗略测出通过排气阀向外放气时，锅内气体的压强。
（1）本实验用到的测量工具有：刻度尺、________。
（2）主要实验步骤是（用恰当的字母表示被测的物理量）：
步骤一：________。
步骤二：用尺测排气孔直径D。
（3）锅内气体压强的表示式：p=________。
【答案】（1）天平
（2）用天平测出减压阀质量m
（3）
【解析】（1）当减压阀刚刚被顶起时，锅内压强等于减压阀产生的压强和大气压强之和，即
；根据
可知，测量大气压强其实就是测量压力和受力面积。因为高压锅的排气孔是圆形，只要测出它的直径就能利用圆的面积公式计算S；当减压阀刚刚被顶起时，它受到的压力等于减压阀的重力，根据G=mg可知，测出质量就能知道重力，因此除了刻度尺，还需要天平；
（2）实验时，首先用天平测质量，其实就是解决压力F的问题；然后测排气孔直径D，就是解决S问题；（3）根据压强公式计算减压阀产生的压强，然后根据
计算锅内气压即可。
【解答】（1）本实验用到的测量工具有：刻度尺、
天平；
（2）
步骤一：
用天平测出减压阀质量m
。步骤二：用尺测排气孔直径D。
（3）减压阀产生的压强：；锅内气体压强为：
。
9．离渠边不同距离处水流速度相等吗，小科想到顺水漂流的乒乓球速度与水流速度相等，于是进行了如下实验：选一段流速稳定、宽为2米的水平水渠为实验场地，如图甲所示，在A1A2连线上，同一时间把11个乒乓球等间距地轻轻放入水中，并开始计时，t＝5秒时测得实验数据如下表：
离渠中心线距离r/米
0
0.20
0.40
0.60
0.80
1.00
乒乓球移动距离s/米
1.00
0.96
0.84
0.64
0.38
几乎为0
水流速度v/(米/秒)
0.200
0.192
0.168
0.128
0.076
几乎为0
(1)分析数据可以得出：离渠中心线距离r越大，水流速度v
。
(2)为了得出v与r的定量关系，小科根据上表数据绘制v?r2图线如图乙所示，据此图可得到v与r的关系式是v＝
。
(3)图丙是该段水渠的横截面示意图。假如上述结论同样适用于水下，则实验时图丙中同一深度的B、C两点处的压强大小关系为pB
pC。
【答案】(1)越小
(2)0.2米/秒(1－r2/米2)(0≤r≤1米)
(3)＜
【解析】(1)由表中实验数据可知，离渠中心线距离r越大，水流速度v越小。(2)由图乙所示图像可知，v?r2图像是一次函数图像，设函数关系式为v＝kr2＋b，由待定系数法可得v＝0.2米/秒(1－r2/米2)。(3)由图丙所示可知，B离中心线近，B处水的流速大于C处水的流速，由流体流速大处压强小，可得pB＜pC。
10.（2019九下·温州竞赛）如图所示，是科技迷小明制作的“真空炮”模型：在一根两端开口、内壁光滑、水平放置的透明塑料管左端管口处，放置一枚弹丸；管口两端各有一块可自由开合的挡板；靠近管口右端连接抽气机，抽出一部分气体后，迅速将挡板1打开，弹丸便可冲开挡板2从管右端射出。
那么弹丸从管口射出的出口速度大小与哪些因素有关呢？小明提出了如下猜想：
A.与透明塑料管内外气压差有关B、与透明塑料管的长度有关.
C.与弹丸的直径有关D.与弹丸的形状有关请回答下列问题：
（1）该实验中抽气机的作用是：________。
（2）控制其他因素相同时，小明分别用球形和弹头形弹丸进行实验，并在塑料管壁两侧安装光电传感计时器，测量不同位置弹丸的速度大小。
①基于实验设计，小明要验证猜想________。（填序号）
②其中弹头形弹丸（如图甲）的速度随位置变化的关系图像如图乙所示。请分析弹头形弹丸在塑料管中的速度增大变慢的原因：________。
【答案】（1）抽气机将透明塑料管内的气体抽出，管内气体压强减小，外界大气压大于里面的大气压，里外气压差将弹丸压出
（2）D；弹头形弹丸可能质量大，惯性大，运动状态越不容易改变，速度减小的慢
【解析】（1）抽气机将透明塑料管内的气体抽出，管内气体压强减小，外界大气压大于里面的大气压，里外气压差将弹丸压出；
（2）①
用球形和弹头形弹丸进行实验
，则要验证的是D、与弹丸的形状有关；
②
弹头形弹丸在塑料管中的速度增大变慢的原因
：弹头形弹丸可能质量大，惯性大，运动状态越不容易改变，速度减小的慢。
11.（2019八上·衢州期中）科学源于生活又高于生活，生活中的许多现象往往隐含着科学道理。生活发现：①打足气的自行车车胎在阳光下曝晒容易爆破②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。提出问题：质量一定的气体，压强大小与哪些因素有关呢？
?
根据生活发现建立假设一：质量一定的气体，压强大小可能与温度有关。
假设二：质量一定的气体，压强大小可能与体积有关。
思维准备：①为探究假设一，研究对象应是一段被封闭的气体；
实验中被封闭气体的压强大小是用________来体现的。
实验步骤：
⑴取一根长度为1米一端封闭的细玻璃管，在室温20℃下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置。如图所示：
⑵将玻璃管的空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到________为止。
⑶将玻璃管的空气柱浸入80℃的水中，重复实验。实验现象：得出结论：________.
【答案】水银柱高度；水银柱下表面回到标记处；当气体的质量和体积一定时,温度越高气体压强越大
【解析】假设二：当水银柱在玻璃管中保持静止状态时，它受到封闭气体的压强和自身重力产生的压强相等；因为水银柱的压强和它的高度有关，所以利用水银柱的高度变化就可以判断封闭气体的压强变化；
实验步骤：（2）探究压强大小与温度的关系时，要改变温度而保持体积相同；
（3）当封闭气体的质量和体积一定时，温度越高，水银柱的高度越大，据此分析实验结论。
【解答】假设二：实验中被封闭气体的压强大小是用水银柱的高度来体现的。
实验步骤：（2）将玻璃管的空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到水银柱下表面回到标记处为止。
（3）将玻璃管的空气柱浸入80℃的水中，重复实验。实验现象：得出结论：当气体的质量和体积一定时,温度越高气体压强越大。
12.（2019八上·浙江期中）小龙做“估测大气压值”的实验。
（1）在如图所示的装置中，小明不能采用乙图的装置来估测大气压强，其原因是________。
（2）实验步骤如下：
A．先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，沿正确的方向慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计示数（即大气对活塞的压力）F；
C．读出注射器的容积V；
D．用刻度尺测出注射器筒的全部长度L。
思考并回答：
①以上实验步骤中有一处错误请加以改正：________。
②用测得的物理量表示大气压强的表达式：P=________。
（3）小开对小龙的实验进行改进，在完成A、B步骤，活塞回到注射器底端后，添加了“取下注射器小孔的橡皮帽。再次沿正确方向慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的读数”这一实验步骤的目的是为了________。
【答案】（1）乙活塞的重力影响大气压力的测定
（2）D步骤应量出注射器有刻度部分的长度L′（或L）；FL′/V（或FL/V）
（3）测出活塞与注射器筒壁之间的摩擦力,减小摩擦力对实验结果的影响
【解析】（1）如果沿竖直方向拉动测力计，那么测力计的示数=大气压力+活塞重力，会使测得的值偏大；
（2）①注射器的容积其实就是有刻度部分的长度与活塞横截面积的乘积，根据公式可知，要测量活塞的横截面积，必须测出有刻度部分的长度；
②首先根据公式计算出活塞的横截面积，然后再根据压强公式计算大气压强；
（3）如果活塞与注射器内壁间存在摩擦力，那么拉力F大于大气对活塞的压力，从而影响测量结果。
【解答】（1）小明不能采用乙图的装置来估测大气压强，其原因是乙活塞的重力影响大气压力的测定；
（2）①以上实验步骤中有一处是错误的，即步骤D，应改正为：量出注射器有刻度部分的长度L；
②注射器活塞的面积为；那么大气压强
；
（4）小开对小龙的实验进行改进，在完成A、B步骤，活塞回到注射器底端后，添加了“取下注射器小孔的橡皮帽。再次沿正确方向慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的读数”这一实验步骤的目的是为了测出活塞与注射器筒壁之间的摩擦力,减小摩擦力对实验结果的影响。
?
13.（2019八上·余杭期中）用注射器估测大气压的值实验中。
（1）实验中，分析研究的对象是大气对________(填“针筒”、“活塞”)的压力。
（2）当活塞相对于针筒开始滑动时，可以近似看成研究对象在水平方向所受拉力F与所受的大气压力是一对________(平衡力/相互作用力)。
（3）研究对象受大气压力的受力面积等于注射器的截面积．读出注射器的容积V，再用________测出全部刻度的长度L．
（4）为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得烧杯和水的总重为G1，然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得烧杯和水的总重为G2，活塞面积为S，轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压值的表达式为________(用题中字母表示)．
【答案】（1）活塞
（2）平衡力
（3）刻度尺
（4）(G1+G2)/2S
【解析】（1）活塞受到绳子向左的拉力和大气压强产生的向右的压力；当活塞刚刚被拉动时，大气压力和绳子的拉力相互平衡，因此容器和水的总重力就等于大气压力；
（2）根据平衡力的条件分析即可；
（3）注射器的容积V等于活塞的横截面积S与全部刻度最大值L的乘积，因此活塞的横截面积，根据测量长度的工具解答；
（4）分别对活塞向左移动和向右移动时的状态进行受力分析，得到等量关系式，然后将两个式子相加，将它受到的摩擦力抵消，进而计算出大气压强的值。
【解答】（1）实验中，分析研究的对象是大气对活塞的压力；
（2）当活塞相对于针筒开始滑动时，水平方向所受拉力F与所受的大气压力大小相等，方向相反，作用在同一物体和同一直线上，因此它们是一对平衡力；
（3）研究对象受大气压力的受力面积等于注射器的截面积．读出注射器的容积V，再用刻度尺测出全部刻度的长度L；
（4）当活塞开始向左滑动时，活塞受到向右的拉力G1，向右的大气压力和摩擦力，根据二力平衡的知识得到：G1=F大气+f
?
?①；
当活塞开始向右滑动时，活塞受到向左的拉力G1和摩擦力，向右的大气压力，根据二力平衡的知识得到：G2+f=F大气
?
?
?
?
②；
①+②得到：G1+G2=2F大气；根据压强公式F=pS得到：G1+G2=2p大气S；解得：。
14.（2019八上·新昌期中）某实验小组利用注射器、弹簧测力计、毫米刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
第一步，把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气。然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
第二步，如图甲所示，用细尼龙绳将注射器活塞与弹簧秤相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始相对注射器筒滑动时，记下弹簧测力计的示数（即大气压强对活塞的压力）F=30N。
第三步，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度l（如图乙）。
第四步，计算出此时大气压强p。
试帮助实验小组完成数据处理和分析：
（1）注射器全部刻度的长度l=________cm。
（2）计算得到大气压强p=________Pa。
（3）同学们发现实验误差较大，请分析该实验过程中导致误差的因素有（请写出一条除读数误差外的原因）：________。
【答案】（1）6.0
（2）9×104
（3）①空气没有排尽②活塞与筒壁之间有摩擦（其它答案合理也可）
【解析】将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔，这样做的目的是为了排尽注射器内的空气。
（1）从图中可以看出，注射器可容纳的药水容积为20ml=20cm3，这20cm3的刻度长度由刻度尺可看出为6.00cm。
（2）根据图乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为6cm，所以活塞的横截面积为S=V
/h
=20cm3?/6cm
=3.6cm2可计算出大气压强的值为：P=F/
S
=30N
/3.6×10-4m2?=9×104Pa
（3）将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔，这样做的目的是为了排尽注射器内的空气，如果空气没有排尽就会造成实验过程中有误差，又或者活塞与筒壁之间的摩擦导致实验过程中的误差。
15.（2019八上·诸暨月考）小明做“估测大气压值”的实验。装置如图所示
（1）小明不能采用________(填“甲”、“乙”)图的装置来估测大气压强,其原因是________。
（2）实验步骤如下
A把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;
B用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,绳的另端与弹簧测力计的挂钩相连,沿正确的方向慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时记下弹簧测数F
C读出注射器的容积V;
D.用刻度尺测出注射器的全部长度L。
思考并回答:
①指出以上实验步骤中的错误：________。
②改正错误步骤后，用测得的正确的物理量表示大气压强的表达式P=________。
（3）同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封．上述原因一定会使测量值小于真实值的是________
（4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.8cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验应选用________（填甲或乙）注射器
【答案】（1）乙；活塞的重力会影响大气压力的测定
（2）D步骤应量出注射器有刻度部分的长度；FL/V
（3）④
（4）甲
【解析】（1）对活塞进行受力分析，判断测力计示数的变化，进而推断活塞重力对测量的影响；
（2）①注射器的有效长度应从有刻度的位置测算，而不是全部长度；
②首先根据圆柱体的体积公式计算出受力面积S，然后根据压强公式计算大气压强；
（3）根据压强公式可知，凡是造成测力计的示数偏小的，都是正确选项；
（4）根据公式F=pS分别计算出标准大气压所需要的拉力，然后与测力计的量程进行比较即可。
【解答】（1）乙图装置中，向下拉活塞时，由于活塞受到自身的重力，那么测力计的示数F=F大气+G活塞，因此会增大弹簧测力计的示数，那么小明不宜采用乙图装置来估测大气压强；
（2）①注射器的容积是活塞的面积和注射器有效长度的乘积，有效长度是指注射器带刻度的部分；
②注射器活塞的面积为
；那么大气压强为：
。
（3）①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，那么会使测出的大气压力偏小，故①符合题意；
②活塞与注射器筒壁间有摩擦，会使测出的大气压力偏大，故②不合题意；
③弹簧测力计的示数没有读准，可能使测出的大气压力偏大或偏小，故③不合题意；
④活塞与注射器筒壁不完全密封，会进入空气，使测出的大气压力偏小，故④符合题意。
故选①④。
（4）当活塞的面积为2cm2，弹簧测力计的示数F=pS=105Pa×2×10-4m2=20N；
当当活塞的面积为0.8cm2，弹簧测力计的示数F=pS=105Pa×0.8×10-4m2=8N；
已知弹簧测力计量程为10N，
所以实验时应选用甲注射器。
?
16.气体产生的压强（气压）大小与哪些因索有关呢?某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。
信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎；②篮球充气越多，越不易被压扁；③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。
猜想：气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。
（1）信息________（填序号）可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。
（2）科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系，步骤如下（假设水E的体积不受温度变化的影响）。
步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口。
步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水。
步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度。
步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，再次测出细线露出水面的长度。
①气球浸没在不同温度的水中时，保持水面位置不变是为了________?。
②实验中对多个不易观测的量，进行了巧妙的“转换”。如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球浸入水中的深度越大”反映________越大。
【答案】（1）①（2）控制气球内气体的体积不变；气球内气体的气压
【解析】（1）分析三个信息中哪个与温度有关，哪个就可作为猜想的依据；
（2）水的深度会影响气球受到的压强，而压强会影响气体的体积；
②当气球静止时，它内部的气压和外面水的压强相等。因为水的压强与深度有关，所以可以用水的深度反映气球内部气压的大小。
【解答】（1）由信息①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎，说明温度高，压强会增大；
（2）①探究气压大小与温度的关系，需保持气球的体积不变，保持水面位置不变，就是为了在实验过程中保持气球的体积不变；
②若气压压强变大，还在原来的深度，则气球内部压强大于外部压强，体积会变大，所以要加深气球在水中的深度，使其体积不变，因此“气球浸入水中的深度越大”反映了气球内气体的气压越大。
17.（2019·桐乡模拟）同学们在兴趣活动时制作了如图甲所示的“彩球温度计”，在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，将一些体积相同、质量不同的小球，依次放入液体中，球上标有设定好的温度用来读数，小球会随外界气温的变化而沉浮。
（1）当外界气温下降时，容器内的小球受到的浮力变大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，浮起后位于________(选填“最高”、“最低”或“中间”)处的小球上标记的温度就表示此时外界的气温。
（2）柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，“对温度敏感”是指该液体________。
（3）同学们通过查阅资料后又制作了如图乙所示的温度计。图中A为小烧瓶，B为玻璃管，管的下端竖直插在一个大水槽中，使玻璃管内外的水面有一高度差h。在不同温度下，他们分别测出了对应的h值，记录的实验数据如下表所示：
温度/℃
18
20
22
24
26
28
h/cm
27.5
22.3
17.2
12
6.9
1.8
若某时的h值为53cm，则所对应的温度约为________℃。
【答案】（1）最低
（2）密度受温度影响变化较明显
（3）8
【解析】（1）物体的浮沉条件
:
物体密度大于液体密度
,
物体下沉
;
物体密度等于液体密度
,
物体悬浮
;
物体密度小于液体密度
,
物体上浮
;
大部分物体具有热胀冷缩的性质；
（2）根据温度变化时，液体的密度变化情况进行分析；
（3）根据表中温度下降与h高度的变化规律，分析、计算。
【解答】（1）当外界气温下降时，容器内的小球受到的浮力变大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，那么液体的密度随温度的下降而增大，悬浮的小球的密度与液体密度相同，所以最底部的小球表示外界的气温；
（2）“对温度敏感”是指该液体密度受温度影响变化较明显；
（3）计算可知，表中温度下降与h高度的变化规律：温度每降低2℃，h增加5.1cm~5.2cm，经计算得出，
若某时的h值为53cm，则所对应的温度约为8℃。
18.（2019八上·杭州期中）用高压锅煮饭，既快速又节能，现代许多家庭都用高压锅煮饭。
（1）小徐为了弄清其中原理，将普通锅和高压锅在相同条件（热源、锅的材料、质量以及水、食物等均相同）下进行了对比实验探究，结果如下：
由此可知，高压锅煮饭快捷的原理是________。
（2）有一“苏泊尔”牌高压锅的直径为24厘米，限压出气孔的直径为3毫米，限压阀质量为94.2克，试估算当正常使用时，锅内气压约为多大？（设大气压为1标准大气压，π取3.14）
【答案】（1）一开始高压锅内水汽化后无法排出，使锅内的气压变大，水的沸点升高，煮食物更快
（2）限压阀对出气孔产生的压力：F=G=mg=0.0942kg×10N/kg=0.942N，
限压阀的气孔的横截面积：；
限压阀产生的压强：；
高压锅内气压：p′=p+p0=1.01×105Pa+1.33×105Pa=2.34×105Pa。
【解析】（1）液体的沸点随温度的升高而增大；
（2）利用F=G=mg求限压阀对出气孔产生的压力，求出限压阀的气孔的横截面积，再利用压强公式
计算出限压阀重力产生的压强，加上外界大气压可得高压锅内气压。
【解答】（1）高压锅煮饭快捷的原理是：一开始高压锅内水汽化后无法排出，使锅内的气压变大，水的沸点升高，煮食物更快。2.3
大气压（计算）
1.龙卷风发生时，许多房屋被摧毁，屋外的气压急剧降到0.9×105Pa，当时门窗紧闭，可以近似地认为室内的气压是标准大气压，取作1×105Pa，若室内屋顶的面积为100m2。
（1）屋内外的大气压强差是多少？
（2）若室内屋顶的面积为100m2，求屋内外的大气压力差是多少？
【答案】（1）屋内外的大气压强差：
△p=p内-p外=1.0×105Pa-0.9×105Pa=1×104Pa
（2）屋内外的大气压力差：
△F=△pS=1×104Pa×100m2=1×106N
【解析】根据△P=P内-P外即可求出，屋内外的压强差；根据P=F/S可得△F=△PS，即可求出屋内的大气压力差。
2.（2019八上·慈溪期末）小科发现中性笔的笔帽上有小孔，为了解小孔作用，小科查阅资料：儿童不小心将笔帽吸人引发窒息，这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞，因此被称为“救命孔”。
（1）若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时，通过该笔帽通气孔的气体流速可达20m/s。为确保生命安全，人体与外界通气量要达到1.36×10?4m3/s，则通气孔的面积至少为________mm2。
（2）若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，此时由于呼吸道堵塞导致肺内气压比外界气压小1.25×104Pa，笔帽的横截面积约为0.8cm2
，
医生至少需要多大的力才能将笔帽取出。（要求写出计算过程）
（3）医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物，被称为“生命的拥抱”。此方法应用的科学原理是：一定质量的气体体积
________时，压强增大。
【答案】（1）6.8
（2）△F=△pS=1.25×104Pa×0.8cm2=1.25×104Pa×8×10-3m2=1N，P=△P=1N
（3）减少
【解析】（1）根据通气量=气体流速×气孔面积计算即可；
（2）医生要使用的力就是肺内外压力差，根据公式
△F=△pS计算即可；
（3）根据气体压强与体积的关系分析解答。
【解答】（1）通气孔的面积至少为
：；
（2）医生至少需要用的力为：△F=△pS=1.25×104Pa×0.8×10-4m2=1N；
（3）医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物，被称为“生命的拥抱”。此方法应用的科学原理是：一定质量的气体体积减少时，压强增大。
3.（2020八上·鄞州期末）如图是高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为放气孔，空心柱上戴着的一个帽子为限压阀，当高压锅内的气体压强超出了安全值时，锅内的气体就会冲开限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体的压强减小，现有一个直径为24cm，空心柱放气孔的横截面积为10mm2
，
限压阀的质量为100g的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为105Pa。请问：
（1）此高压锅内的气体能达到的最大压强为多少？
（2）经商品质量检测部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105Pa，要使此高压锅能继续安全使用，原来的限压阀还能使用吗？若不能，应该再配备一个质量为多大的限压阀？
【答案】（1）G=mg=0.1kg×10N/kg=1N
P=F/s=G/s=1N/10×10-6m2=1×105Pa
P最大＝P+P0=1×105Pa+1×105Pa=2×105Pa
（2）不能，P＝P最大－P0＝1.8×105Pa-1×105Pa=0.8×105Pa
G=F=Ps=0.8×105Pa×10×10-6m2=0.8N
m=G/g=0.8N/10(N/kg)=0.08kg=80g
【解析】（1）根据限压阀质量求出其重力出气口的压力就等于其重力，利用限压阀出气口横截面积求出此时压強，再加上大气压的值即为锅内气体到的最大压强。
（2）由经检验锅内气体的最大压能超过1.8×105Pa，可知原来的限不能继续使用；根据锅内气体的最大压强和大气压计算出作用在限压阀上的压强，然后根据限压阀出气口横截面积可求出压阀的压力，此时压力即为其重力。
【解答】?限压阀的重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N
此时对出气口的压强P=F/s=G/s=1N/10×10-6m2=1×105Pa
高压锅内气体能达到的最大压强P最大＝P+P0=1×105Pa+1×105Pa=2×105Pa
（2）经商品质量检测部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105Pa，故原来的限压阀不能使用；
作用在限压阀上的压强P＝P最大－P0＝1.8×105Pa-1×105Pa=0.8×105Pa
限压阀的重力等于其产生的压力，由P=F/s可得，G=F=Ps=0.8×105Pa×10×10-6m2=0.8N
限压阀的质量m=G/g=0.8N/10(N/kg)=0.08kg=80g
4.如图为高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上带有一个帽子为限压阀。当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内的气体会顶起限压阀逸出一部分，使锅内气体压强减小，保证高压锅安全使用。已知空心柱小孔横截面积为10mm2
，
大气压为1.0×105Pa，高压锅工作时锅内气体压强最大为1.8×105Pa。(g取10N/kg)
（1）用此高压锅烧水至沸腾时，水的温度________(选填“大于”“小于”或“等于”)100℃。
（2）计算高压锅工作时锅内外气体的最大压强差。
（3）计算限压阀的质量。
【答案】（1）大于
（2）高压锅工作时锅内外气体的最大压强差Δp＝p内－p外＝1.8×105Pa－1.0×105Pa＝0.8×105Pa。
（3）由p＝
可得，限压阀的重力G＝F＝ΔpS＝0.8×105Pa×10×10－6m2＝0.8N，则限压阀的质量m＝
＝0.08kg。
【解析】（1）高压锅内水上方的空气压强大于标准气压，因此水的沸点高于100℃；
（2）当高压锅内的限压阀要起来而未起来时，外面的大气压强、限压阀重力产生的压强和锅内压强之间的关系为：p内=p外+p重力，据此计算锅内外的压强差。
（3）锅内外的压强差就是由于限压阀的重力产生的，因此根据G＝F＝ΔpS计算限压阀的重力，再根据计算限压阀的质量。
?
5.在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置。将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g。烧杯质量为100g，活塞面积为7×10－5m2，g取10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计。则所测大气压的值应为多少帕？
【答案】设活塞与针筒间的摩擦力为f，大气压为p，m1＝880g＋100g＝980g，m2＝460g＋100g＝560g，活塞面积S＝7×10－5m2。由题意可知，m1g＝pS＋f；m2g＋f＝pS。把已知数据代入，解得p＝1.1×105Pa。
【解析】当活塞向左开始滑动时，活塞受到水平向左水的重力产生的拉力，水平向右的大气压力和摩擦力；当活塞向右开始滑动时，活塞受到水平向左水的重力产生的拉力、摩擦力和向右的大气压力；根据这两种受力情况，列出平衡关系式，并用重力公式G=mg和压强公式F=pS替换其中对应部分，最后求解即可。
【解答】设活塞与针筒间的摩擦力为f，大气压为p，活塞面积S＝7×10－5m2；
当活塞向左开始滑动时，
此时水和烧杯的总质量m1＝880g＋100g＝980g；
活塞受到水平向左水的重力产生的拉力，水平向右的大气压力和摩擦力，
根据二力平衡的知识得到：m1g＝pS＋f?
?
①；
当活塞向右开始滑动时，
此时水和烧杯的总质量m2＝460g＋100g＝560g；
活塞受到水平向左水的重力产生的拉力、摩擦力和向右的大气压力；
根据二力平衡的知识得到：m2g＋f＝pS??②；
把已知数据代入，解得：p＝1.1×105Pa。
6.（2019八上·萧山月考）如图所示，高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100℃以上，它省时高效，深受消费者欢迎。
（1）高压锅为什么煮食物比较快？
（2）为了防止出气孔堵塞致使高压锅发生爆炸的危险，放气孔是它的第二道安全防线。放气孔封口是易熔片(熔点较低的合金材料)，试说明采用易熔片的物理道理。
（3）小明测得家中高压锅出气孔的直径为4mm，压在出气孔上的安全阀的质量为80g，取g＝10N/kg，计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强。
【答案】（1）高压锅内气压大于一个标准气压，液体沸点随气压增大而升高，所以锅内温度高于100°C，因而煮熟食物比较快
（2）高压锅一旦安全阀失效，出气孔就被堵塞，锅内气体压强就会过大，沸点也随之升高。当锅内温度达到易熔片的熔点时，再继续加热易熔片就开始熔化，锅内气体便从放气孔喷出，使锅内气压减小，从而防止爆炸事故发生
（3）安全阀的重力：G＝mg＝0.08kg×10N/kg＝0.8N。
气孔的面积：S＝πr2＝3.14×
＝1.256×10－5m2。
安全阀对气孔处气体产生的压强：p＝
＝
≈6.4×104Pa
【解析】（1）根据液体的沸点和气压的关系分析解答；
（2）首先根据锅内压强的增大分析水的沸点变化，进而推断锅内温度的变化，接下来根据易熔片的熔点低分析温度达到熔点后的状态变化，最后推断它熔化后里面气体压强的变化；
（3）首先根据G=mg计算安全阀的重力，然后根据S＝πr2计算排气孔的横截面积，最后根据压强公式计算安全阀的自重产生的压强即可。
?
7.（2019八上·天台月考）高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100℃以上。它省时高效，深受消费者欢迎。
（1）说出高压锅运用了哪些物理知识点？（答一点即可）________
（2）小明在有关媒体上看到了由于出气孔堵塞，致使高压锅爆炸的报道后，给厂家提出了一个增加易熔片（熔点较低的合金材料）的改进建议。现在生产的高压锅已普遍增加了含有易熔片的出气孔（如图1）。试说明小明建议的科学道理。________。
（3）小明测得家中高压锅锅体横截面积0.181m2，出气孔的横截面积为1.256×10-5m2，压在出气孔上的安全阀的质量为80g。试通过计算并对照图像（图2)说明利用这种高压锅烧水时，最高温度大约是多少？
（4）假若要把这种高压锅向西藏地区销售，你认为需要做哪方面的改进，如何改进？________
【答案】（1）应用到了沸点与气压的关系
（2）高压锅一旦安全阀失效，锅内气压过大，锅内温度也随之升高，当温度达到易熔片的熔点时，再继续加热易熔片就会融化，锅内气体便从放气孔喷出，使锅内气压减少，从而防止爆照事故发生。
（3）由图像可得锅内最高温度大约为115℃
（4）若把这种锅向西藏地区销售，由于西藏大气压较小，要使锅内最高温度仍为115℃，锅内外压强差变大，应适当提高锅的承压能力，并适当增加安全阀的质量
【解析】（1）液体的沸点随气压的增大而升高，这是高压锅的工作原理；
（2）当锅内气压增大时，首先分析锅内温度的变化，然后根据易熔片的特点分析它的状态变化，最后将气体排出，保证安全；
（3）首先根据F=G=mg计算出安全阀自重产生的压力，然后根据计算出自重产生的压强，接下来根据p内=p大气+p计算出锅内的最大压强，最后根据图2确定锅内的温度。
（4）根据西藏地区大气压强的变化，分析锅内外压力差的变化，进而对锅的承压能力和限压阀的质量大小的改变进行分析即可。
【解答】（1）高压锅运用的知识点：沸点与气压的关系；
（2）小明建议的科学道理为：高压锅一旦安全阀失效，锅内气压过大，锅内温度也随之升高，当温度达到易熔片的熔点时，再继续加热易熔片就会融化，锅内气体便从放气孔喷出，使锅内气压减少，从而防止爆照事故发生。
（3）安全阀的自重为：F=G=mg=0.08kg×10N/kg=0.8N；
安全阀产生的压强为：；
那么锅内的压强为：p内=p大气+p=1×105Pa+0.64×105Pa=1.64×105Pa；
根据图2可知，锅内的最大温度为115℃；
（4）假若要把这种高压锅向西藏地区销售，我认为需要改进：若把这种锅向西藏地区销售，由于西藏大气压较小，要使锅内最高温度仍为115℃，锅内外压强差变大，应适当提高锅的承压能力，并适当增加安全阀的质量。
8.（2019八上·杭州期中）用高压锅煮饭，既快速又节能，现代许多家庭都用高压锅煮饭。
（1）小徐为了弄清其中原理，将普通锅和高压锅在相同条件（热源、锅的材料、质量以及水、食物等均相同）下进行了对比实验探究，结果如下：
由此可知，高压锅煮饭快捷的原理是________。
（2）有一“苏泊尔”牌高压锅的直径为24厘米，限压出气孔的直径为3毫米，限压阀质量为94.2克，试估算当正常使用时，锅内气压约为多大？（设大气压为1标准大气压，π取3.14）
【答案】（1）一开始高压锅内水汽化后无法排出，使锅内的气压变大，水的沸点升高，煮食物更快
（2）限压阀对出气孔产生的压力：
F=G=mg=0.0942kg×10N/kg=0.942N，
限压阀的气孔的横截面积：；
限压阀产生的压强：；
高压锅内气压：p′=p+p0=1.01×105Pa+1.33×105Pa=2.34×105Pa。
【解析】（1）液体的沸点随温度的升高而增大；
（2）利用F=G=mg求限压阀对出气孔产生的压力，求出限压阀的气孔的横截面积，再利用压强公式
计算出限压阀重力产生的压强，加上外界大气压可得高压锅内气压。
【解答】（1）高压锅煮饭快捷的原理是：一开始高压锅内水汽化后无法排出，使锅内的气压变大，水的沸点升高，煮食物更快。
9.（2018八上·衢州期中）家庭常用的高压锅（图甲）与普通锅主要不同之处在于它的密封性好，图乙是高压锅的结构示意图，它的盖子上有三个气孔，带有活塞的气孔
1
使锅内与外界连通，此时锅内气压与外界大气压相等（外界大气压为
1.0×10
5Pa）。当锅内温度升高至
100℃时，锅内气体会把气孔
1
的活塞顶起，这时锅被密封。锅内温度继续升高，气体压强增大，当压强增至最大值时，气体就会冲开气孔
2
上的限压阀。气孔
3
正常情况下无作用，图乙未画出。设锅内气压每增加
5×10
3Pa，水的沸点相应增加
1℃。（g=10N/kg）
（1）此高压锅限压阀的质量为
100g，气孔2的面积为
10mm2，则锅内的最高温度可达到多少？
（2）经商品质量检验部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过
1.8×10
5Pa，要使此高压锅能继续安全使用，应配一个质量为多大的限压阀？
【答案】（1）大气对它向下的压强
po，自重产生向下的压强
p1，锅内的气体对它向上的压强
p2，当三个压强平衡时，锅内压强达最大。p2=po+p1=po+mg/S=1.0×10
5Pa+0.1kg×10N/kg/10×10
－6m2=2×10
5Pa(2×10
5Pa－1×10
5Pa
)/5×10
3Pa/℃=20℃，锅内最高温度可达
100℃+20℃=120℃
（2）p2>1.8×10
5
帕，原来的限压阀不能用。p2′=po+p1=po+m′g/S1.8×10
5Pa=1.0×10
5Pa+m′×10N/kg/10×10
－6m2m′=0.08kg=80g，应配一个
80g
的限压阀。
【解析】高压锅又叫压力锅，压力煲，是一种厨房的锅具。压力锅通过液体在较高气压下沸点会提升这一物理现象，对水施加压力，使水可以达到较高温度而不沸腾，以加快炖煮食物的效率。
（1）限压阀的重力对气孔产生的压强，相当于在一个标准大气压的基础上增大压强，从而提高水的沸点；所以增大的压强是由限压阀来提供的；增大的压强为：P=mg/S=0.1kg×10N/kg/10×10
－6m2=1×10
5Pa；则沸点升高的温度为：1×10
5Pa÷5×10
3Pa/℃=20℃；故液体的沸点在高压锅中为100℃+20℃=120℃；故答案为：大气对它向下的压强
po，自重产生向下的压强
p1，锅内的气体对它向上的压强
p2，当三个压强平衡时，锅内压强达最大；p2=po+p1=po+mg/S=1.0×10
5Pa+0.1kg×10N/kg/10×10
－6m2=2×10
5Pa；(2×10
5Pa－1×10
5Pa
)/5×10
3Pa/℃=20℃，锅内最高温度可达
100℃+20℃=120℃；
（2）此高压锅内气体的最大压强不能超过
1.8×10
5Pa，则原来的限压阀不能再使用，所以用极限压强
1.8×10
5Pa计算即可，则增大的压强为
1.8×10
5Pa-1×10
5Pa=0.8×10
5Pa；P=F/S=mg/S=m×10N/kg÷10×10
－6m2=0.8×10
5Pa;m=80g;故答案为：p2>1.8×10
5
帕，原来的限压阀不能用。
p2′=po+p1=po+m′g/S
1.8×10
5Pa=1.0×10
5Pa+m′×10N/kg/10×10
－6m2
m′=0.08kg=80g，应配一个
80g
的限压阀.
10.如图所示，高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到
100℃以上，它省时高效，深受消费者欢迎。
?
（1）为了防止出气孔堵塞致使高压锅发生爆炸的危险，放气孔是它的第二道安全防线。放气孔封口是易熔片（熔点较低的合金材料），试说明采用易熔片的物理道理。
（2）小科测得家中高压锅出气孔的直径为
4
mm，压在出气孔上的安全阀的质量为
80
g，计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强。
（3）当高压锅内气压增大到某一值时，锅内气体就能自动顶开安全阀放气。根据题(2)，在外界为标准大气压的环境下，该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少？对照图中所示水的沸点与气压的关系曲线，说明利用这种高压锅烧煮食物时，可以达到的最高温度大约是多少？
（标准气压取
p=1.0×10
5Pa，g
取
10N/kg）
【答案】
（1）高压锅一旦安全阀失效，出气孔就被堵塞，锅内气体压强就会过大，沸点也随之升高，
当锅内温度达到易熔片的熔点时，再继续加热易熔片就开始熔化，锅内气体便从放气孔喷出，
使锅内气压减小，从而防止爆炸事故发生
（2）安全阀的重力：G=mg=0.08kg×10N/kg=0.8N
气孔的面积：S=πr2=3.14×(0.002m)2=1.256×10
-5m2
安全阀对气孔处气体产生的压强：p=F/S=0.8N/1.256×10
-5m2=6.4×10
4pa
（3）由题意知：锅内气压等于一标准大气压与安全阀对气体压强之和，则锅内气压是p=1.0×105Pa+6.4×104pa=1.64×105pa
对照图象可知，当气压为1.64×105pa时，所对应的温度是115℃
11.如图所示甲是一个深度很浅的皮碗，乙是将皮碗压向水平的天花板，挤出皮碗下的全部空气，在大气压的作用下，皮碗像吸盘一样“平贴”在天花板上，皮碗的吸附面积为
100cm2
，
皮碗中心引出的细线可以悬挂一个物体在空中。（不计细线和皮碗的重量，大气压取
1.0×10
5Pa，g
取
10N/kg）
（1）皮碗能像吸盘一样“平贴”在天花板上是由于受到的作用。
（2）要想吸盘不脱落，所挂物体的重量不得超过多少？
（3）设想细线下挂一边长为10cm，质量为500g的正方体物块时吸盘没有脱落（物块底面保持水平），剪断细线物块落在水平地面上无反弹和翻滚，从触地时开始计时，物块对地面的压强随时间变化的关系如图丙所示（接触面积一直是正方形的底面积），压强减至pr时便保持不变。求t=0时物块对地面的压力和t=0.1s时pr为多少？
【答案】
（1）大气压
（2）因为p=
，所以大气压作用在吸盘上的压力：F=p0S=1.0×105Pa×100×10?4m2=1000N，
所挂物体的最大重量G=F=1000N
（3）查表知t=0时物块对地面的压强p1=1.5×103Pa，
所以物块对地面的压力：F=p1S=1.5×103Pa×(0.1m×0.1m)=15N，
由题意t=0.1s时可知此时正方体物块静止在水平地面上，
Fr=G物=mg=0.5kg×10N/kg=5N，则pr=
=500Pa2.3
大气压（实验探究）
1.（2019八上·天台期中）如图所示，某科学兴趣小组利用注射器，弹簧测力计，刻度尺等器材粗测大气压的值。
（1）图中注射器的最大可读容积为20毫升，用刻度尺测量注射器有刻度部分的总长度为8.0厘米，可算得活塞的横截面积为________厘米?。
（2）实验时，首先要把注射器的活塞推至注射器筒底端。目的是________，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，按图安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，弹簧测力计的示数增大到F=26.0牛。则测得大气压值是p=________。
【答案】（1）2.5（2）排尽注射器内的空气；1.04╳105Pa
【解析】（1）注射器的针筒为圆柱状，根据公式计算活塞的横截面积；
（2）如果针筒内存有空气，那么会产生向外的压强，使测得的大气压强值偏小；已知压力和受力面积根据公式计算大气压强的值。
【解答】（1）活塞的横截面积为：；
（2）实验时，首先要把注射器的活塞推至注射器筒底端。目的是
排尽注射器内的空气
，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；大气压强的值为：。
2.小明同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是________。
（2）水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为p＝________。
（3）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
（4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用________?(选填“甲”或“乙”)注射器，理由是________。
【答案】（1）排尽筒内的空气，密封注射器（2）（3）偏小
（4）甲；拉动乙注射器所需要的力超过弹簧测力计的量程
【解析】（1）如果注射器内残留空气，那么就会对活塞产生向外的压强，据此测量出的大气压强就会偏小；
（2）注射器有刻度部分为圆柱体，首先根据V=SL计算出活塞的横截面积，然后根据计算大气压强；
（3）根据二力平衡的知识对其进行分析；
（4）根据F=pS计算出大气对活塞的压力，然后与注射器的量程进行比较即可。
【解答】（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是：排尽筒内的空气，密封注射器；
（2）根据圆柱体的体积公式V=Sh得到，
注射器活塞的横截面积：；
根据压强公式得到，
大气压强的值为：。
（3）如果注射器内漏进了空气，那么会对活塞产生向外的压强，此时活塞受到向内的大气压强、向外的拉力产生的压强和里面气体的压强，即p大气=p内+p拉，那么p拉
（4）大气对甲活塞产生的压力：F甲=p0S甲=105Pa×（0.5×10-4m2）=5N<10N；
大气对乙活塞产生的压力：F乙=p0S乙=105Pa×（2×10-4m2）=20N>10N；
实验时应该选用甲注射器，因为拉动乙注射器所需要的力超过弹簧测力计的量程。
3.（2019八上·越城期末）小敏同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。这样做的目的是________。
（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为p=________。（用F、V、L表示）
（3）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
（4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用________(选填“甲”或“乙”)注射器，理由是________。
【答案】（1）排尽注射器筒内空气
（2）FL/V
（3）偏小
（4）甲；若选择乙注射器，则拉力会超过弹簧测力计的量程
【解析】（1）将活塞推到注射器的底端，排尽里面的空气，这时注射器里面就没有向外的压强，那么当活塞刚好被拉动时，弹簧测力计的示数就等于作用在活塞上大气压力的值；
（2）注射器有刻度的部分为圆柱形，首先根据计算出活塞的横截面积，然后再根据计算大气压强；
（3）如果注射器内有空气，那么会对活塞产生向外的压力，即F弹簧+F内=F大气，因此测出的大气压力会偏小，自然计算出的大气压强也偏小；
（4）首先根据F=pS分别计算出大气作用在活塞上的压力，然后与测力计的量程比较即可。
【解答】（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。这样做的目的是：排尽注射器筒内空气。
（2）大气压强的值为：；
（3）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值偏小；
（4）作用在甲上的大气压力为：F=pS=105Pa×（0.5×10-4m2）=5N；
作用在乙上的大气压力为：F'=pS'=105Pa×（2×10-4m2）=20N>10N；
那么实验时应选用甲注射器，理由是：若选择乙注射器，则拉力会超过弹簧测力计的量程。
4.科学兴趣小组的同学利用周末开展了一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下：
①把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；
②如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；
③读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；
④用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。
请根据他们设计的方案回答以下问题：
（1）测量中，分析研究的是大气对________(选填“针筒”或“活塞”)的压力，当活塞相对于针筒开始滑动时，以地面为参照物，研究对象处于________状态。若不考虑其他因素，根据________的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等。
（2）实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果________?(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽。你的方法是________。
（3）测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以________。实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小________对实验的影响，从而提高实验的精确程度。
（4）若同学们用图乙中B注射器，在测量时弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动。可改用图乙中的________?(选填“A”或“C”)注射器。用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p＝________。
【答案】（1）活塞；静止；二力平衡
（2）偏小；在注射器内装少量水，再排出空气
（3）减小摩擦；活塞自身重力(或重力)
（4）C；
【解析】（1）根据题目描述可知，当注射器的活塞刚刚被拉动时，它受到的大气压力和测力计的拉力刚好平衡，这样就能确定大气在活塞上的压力。然后测量出活塞的横截面积，根据公式计算出大气压强。如果物体相对参照物的位置不发生改变，那么它是静止的；否则，它是运动的。
（2）如果注射器内残留空气，那么将会产生向外的压强，这样会使测力计测出的拉力偏小，从而导致计算出的大气压强偏小。如果在注射器内装入少量的水，从而占据那些空间，那么将水排出后，注射器内就不会有空气了。
（3）减小摩擦的方法：①减小压力；②减小接触面的粗糙程度；③改变接触面；④注入润滑油；⑤变滑动为滚动。重力的方向是竖直向下的，在水平方向完成实验，可以防止重力对测量产生影响。
（4）大气压强的值是相同的，根据公式F=pS可知，活塞的横截面积越大，注射器受到的大气压力越大，要求测力计的量程就越大。注射器的针筒为圆柱体，首先根据V=Sh计算出活塞的横截面积，然后根据压强公式计算大气压强。
【解答】（1）测量中，分析研究的是大气对活塞的压力。当活塞相对于针筒开始滑动时，以地面为参照物，活塞相对地面的位置保持不变，因此研究对象处于静止状态。若不考虑其他因素，根据二力平衡的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等。
（2）实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果偏小。同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽，我的方法是：在注射器内装少量水，再排出空气。
（3）测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以减小摩擦。实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小活塞自身重力(或重力)对实验的影响，从而提高实验的精确程度。
（4）若同学们用图乙中B注射器，在测量时弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动，这说明活塞的横截面积太大，应该选用横截面积最小的，可改用图乙中的C；
大气压强的值：。
5.（2020八上·宁波期末）为了估测本地大气压，某同学用吸盘、玻璃板和以及弹簧测力计设计实验：把吸盘吸在玻璃板上如图(a)，测出吸盘的面积为S，用弹簧测力计竖直向上缓慢拉动吸盘。
（1）多次实验，记下吸盘刚好脱离玻璃板时的拉力。根据________可知，此时的拉力与大气对吸盘的压力大小相等。然后利用公式________可计算出大气压强。
（2）实际操作时发现如下问题：
①吸盘吸附在玻璃板上之前，往往先要对吸盘哈气或者蘸少许水，原因是________。
②操作时发现弹簧测力计的量程太小，就利用杠杆设计了如图(b)的改进实验。测得吸盘刚好脱离玻璃板时，测力计的拉力为F。由此计算出此地的大气压值为p=3F/S。
③通过调查发现此次的测量值与气象部门提供的数据有偏差，请分析实验过程并根据所学知识猜想：由于________原因，导致测量值________（偏大或偏小）。
【答案】（1）二力平衡；
（2）水能起到密封的作用；吸盘与玻璃板的接触面积小于给出的面积；偏小
【解析】（1）当吸盘刚好被拉开时，它受到的测力计的拉力和受到的大气压力相互平衡，即二者大小相等；已知压力和受力面积根据公式计算大气压强；
（2）①水存在于吸盘和玻璃板之间
，可以起到密封的作用，放在外面的空气进入吸盘；
③吸盘不能与玻璃板完全接触，即它的受力面积比给出的面积偏小，据此分析即可。
【解答】（1）多次实验，记下吸盘刚好脱离玻璃板时的拉力。根据二力平衡可知，此时的拉力与大气对吸盘的压力大小相等。然后利用公式可计算出大气压强。
（2）①吸盘吸附在玻璃板上之前，往往先要对吸盘哈气或者蘸少许水，原因是：水能起到密封的作用；偏小
③由于吸盘与玻璃板的接触面积小于给出的面积，根据F=pS可知，测出的大气压力偏小，此时再根据计算压强，肯定测量的压强值。
6.（2020八上·奉化期末）在一次拓展课中，小柯同学利用带拉环的吸盘、厚玻璃板、水、刻度尺、大量程弹簧测力计来测量大气压强的大小，具体实验步骤如下：
①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10厘米2
②将吸盘沾水湿润后，压在厚玻璃板上；
③用弹簧测力计水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧测力计示数为98.5N：
④记录整理数据，算出大气压的值，分析实验结论。
实验装置如图，请结合你所学的知识分析：
（1）将吸盘沾水湿润的目是：________。
（2）根据小柯的实验数据，计算得到的大气压的值等于________帕。
（3）小柯同学又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明________。
【答案】（1）防止气体进入吸盘或增强吸盘与玻璃板之间的密封性，防止漏气等
（2）9.85×104
（3）大气向各个方向都有压强
【解析】（1）将吸盘内的水挤出时，部分水停留在吸盘和玻璃板之间起到密封的作用，防止外面的空气进入吸盘；
（2）根据公式计算大气压强的值；
（3）根据大气压强的方向特点解答。
【解答】（1）将吸盘沾水湿润的目是：防止气体进入吸盘，增强吸盘与玻璃板之间的密封性，防止漏气。
（2）大气压强的数值为：；
（3）小柯同学又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明大气向各个方向都有压强。
?
7.在自主学习探究过程中，小菲同学利用带拉环的吸盘、厚玻璃板、水、刻度尺、大量程弹簧秤来测量大气压强的大小，具体实验步骤是
①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10厘米
②将吸盘沾水湿润后，压在厚玻璃板上，排尽吸盘内空气
③用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为96牛
④记录整理数据
⑤算出大气压的值，分析实验结论
实验装置如图甲，请结合你所学的知识分析
（1）将吸盘沾水湿润的目的是________；
（2）根据小菲同学的实验数据，计算出大气压的值为________帕。
（3）小菲同学又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧秤向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明________。
（4）在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风，如图乙，则你预计的弹簧秤示数可能会________96牛(选填“大于”、“小于”或“等于“)。
【答案】（1）防止或减少吸盘漏气
（2）0.96×105
（3）大气在各个方向都存在压强
（4）小于
【解析】（1）吸盘沾满水后，里面就不会有空气，然后通过挤压将水排出，吸盘里面气压很小，这样既可以减少实验误差，又可以起到密封的作用；
（2）根据公式计算大气压强；
（3）吸盘朝向不同的方向，可以证明大气向各个方向都有压强；
（4）根据流体压强和流速的关系分析即可。
【解答】（1）将吸盘沾水湿润的目的是：防止或减少吸盘漏气；
（2）大气压强为：；
（3）小菲同学又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧秤向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明大气在各个方向都存在压强。
（4）在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风，那么吸盘表面空气流速增大，压强减小，根据F=pS可知，弹簧测力计的示数肯定会减小，即小于96N。
8.（2019八上·越城期末）洗衣服时，小科发现肥皂泡在不断地破裂。小科觉得，肥皂泡的破裂可能与肥皂泡内气压大小有关，而肥皂泡内的气压大小可能与肥皂泡的半径大小有关。为此小科用如图所示的装置进行探究：
【实验步骤】
①闭合阀门3,打开阀门1和2,吹出较大的肥皂泡A闭合阀门2;
②打开阀门3,用同一肥皂水吹出较小的肥皂泡B,闭合阀门1;
③打开阀门2,观察并记录实验现象。
【实验现象】肥皂泡A变大，肥皂泡B变小。
【实验结论】相同条件下，肥皂泡半径越大，肥皂泡内的气体压强越________。
【实验反思】如果上述结论同样适用于半径达到一定值后的气球，小科就能解释用嘴吹气球时，当吹到一定程度后，越吹所需要的力越________的原因。
【答案】小；小
【解析】【实验结论】空气总是从气压大的一端流向气压小的一端，据此分析两个气球内气压的大小关系；
【实验反思】气球的半径越大，气球内的气压越小，据此分析判断。
【解答】【实验结论】肥皂泡A变大，说明A的气压小而B的气压大，因此得到结论：相同条件下，肥皂泡半径越大，肥皂泡内的气体压强越小。
【实验反思】如果上述结论同样适用于半径达到一定值后的气球，小科就能解释用嘴吹气球时，当吹到一定程度后，越吹所需要的力越小的原因。
9.（2019八上·柯桥月考）在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验。
①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径d；
②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；
③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，
用天平测出这时小桶和沙的质量为m。
请完成下列问题：
（1）蘸水的目的是________
（2）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是________，测得数值的表达式是：p=________（写出最终的化简结果）。
（3）实验中所测的大气压数值偏小，可能的原因是（写出一条即可）________
【答案】（1）让吸盘和玻璃板接触紧密，防止空气进入吸盘。
（2）mg；4mg/pd2
（3）有空气进入吸盘
【解析】（1）吸盘和玻璃板之间可能存在些许的缝隙，而水则可以将这些缝隙密封，防止空气进入吸盘；
（2）当吸盘刚刚脱离玻璃板时，空气对吸盘的压力和小桶与沙子的重力是平衡力，据此计算出大气压力，然后根据圆的面积公式计算出吸盘的受力面积，最后根据压强公式计算压强；
（3）如果空气进入吸盘，那么会产生向外的压力，即F大气=F内+F拉，因此测出的大气压力偏小，自然计算出的大气压强也会偏小。
【解答】（1）蘸水的目的是：让吸盘和玻璃板接触紧密，防止空气进入吸盘。
（2）
吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小：F=G=mg；
吸盘的面积为：；
那么大气压强为：；
（3）
实验中所测的大气压数值偏小，可能的原因：有空气进入吸盘。
10.（2019八上·萧山月考）小明用2mL的注射器、量程为0～10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值，本实验的原理是二力平衡和p=________。
步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞________时，下弹簧测力计的示数为5.2N。
步骤三：用刻度尺测出注射器________长度为4.00cm
步骤四：算出大气压强值为________Pa。
同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进：
①将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样便于________。
②取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为0.3N由此可知，此时活塞所受到的________（摩擦力/大气压力）为0.3N。
小华根据改进后测得的数据，重新计算大气压的值。
【答案】F/S；刚被拉动；有刻度部分的；1.04×105Pa；排空注射器内的空气；摩擦力
【解析】根据压强公式分析解答；
步骤一：注射器的活塞受到测力计的拉力和大气压力，当它刚被拉动时，它受到平衡力，即大气压力等于测力计的示数；
步骤三：活塞的横截面积，V为注射器的容积，而L为针筒中有刻度部分的长度；
步骤四：首先根据公式计算出活塞的横截面积，然后根据公式计算大气压强；
①水占据了针筒内的空间，当水被全部排开时，针筒里面几乎没有空气，因此水有助于排出注射器内的空气；
②当活塞两侧的大气压强相等时，活塞只受拉力和摩擦力；当活塞刚被拉动时，二者相互平衡，即大小相等。
【解答】
本实验的原理是二力平衡；
步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，下弹簧测力计的示数为5.2N。
步骤三：用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为4.00cm；
步骤四：活塞的横截面积：；
大气压强为：；
①将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样便于：排空注射器内的空气；
②取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为0.3N由此可知，此时活塞所受到的摩擦力为0.3N。
11.（2019八上·萧山期中）气体分子之间的间距比较大，所以容易被压缩。某同学想：当气体的质量一定时，气体压缩，体积减小的时候，气体压强将会怎样变化呢？
（1）他提出了两个猜想：
猜想A：一定质量的气体，压缩体积，压强减小；
猜想B：一定质量的气体，压缩体积，________。
但经仔细一想，该同学马上否定了自己的猜想A。你认为该同学否定猜想A的理由是：________。
（2）进一步思考：压强和体积的变化满足什么样的关系呢？
他找来一个注射器和一个气压计，在注射器里边封了30ml空气（不计注射器活塞重力和摩擦，注射器完全密封，大气压强P0＝1.0×105Pa）。
查阅资料得知：气体被压缩的时候，内能增加，温度上升也引起压强的变化。所以在下面的实验过程中要注意控制________相同。
以下是该同学实验时记录的数据：
实验次数
1
2
3
4
5
体积（ml）
30
25
20
15
10
压强（×105pa）
1
1.2
1.5
V
3
（3）表格中V＝________；分析以上数据，写出一定质量气体的体积和压强定量关系________
【答案】（1）压强增大；压缩气体，气体所受压强增大，气体产生的压强也增大
（2）温度
（3）2；一定质量的气体压强和体积成反比(或体积与压强的乘积是一个定值等)
【解析】（1）可以从猜想A相反的结果思考猜想B；可以根据相互作用力的原理分析猜想A是否正确；
（2）根据控制变量法的要求，当探究气体体积对压强的影响时，必须控制其它的因素相同；
（3）将每组对应的体积和压强相乘，分析压强和体积的定量关系，进而计算出V的数值。
【解答】（1）猜想B：一定质量的气体，压缩体积，压强增大；
根据相互作用力原理可知，当压缩体积时，气体也会同时增大反作用力，即本身的压强增大，因此否定猜想A的理由是：
压缩气体，气体所受压强增大，气体产生的压强也增大
；
（2）查阅资料得知：气体被压缩的时候，内能增加，温度上升也引起压强的变化。所以在下面的实验过程中要注意控制温度相同。
（3）将每组对应的体积和压强相乘，发现乘积都是30，因此得到结论：
一定质量的气体压强和体积成反比
；那么表格中V=。
12.（2019八上·浙江期中）小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是________；
（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞________时，记下弹簧测力计的示数为8.2N．用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为6cm，计算得到活塞的横截面积为________cm2。
（3）计算得到大气压强的数值为________Pa。
【答案】（1）排尽注射器内的空气
（2）刚被拉动；0.75
（3）1.01
105
【解析】（1）如果注射器内残存空气，那么就会产生向外的压力，从而使测出的大气压力偏小，对大气压强的测量产生影响；
（2）当注射器中的活塞刚被拉动时，活塞处于平衡状态，它受到的大气压力和测力计的拉力相互平衡，据此可以得到大气压力的数值；活塞的横截面积根据公式计算；
（3）已知压力和横截面积根据公式计算大气压强。
【解答】（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是排尽注射器内的空气；
（2）用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为8.2N；
活塞的横截面积为：；
（3）大气压强的数值为：。
13.（2019八上·衢州期中）科学源于生活又高于生活，生活中的许多现象往往隐含着科学道理。生活发现：①打足气的自行车车胎在阳光下曝晒容易爆破②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。提出问题：质量一定的气体，压强大小与哪些因素有关呢？
?
根据生活发现建立假设一：质量一定的气体，压强大小可能与温度有关。
假设二：质量一定的气体，压强大小可能与体积有关。
思维准备：①为探究假设一，研究对象应是一段被封闭的气体；
实验中被封闭气体的压强大小是用________来体现的。
实验步骤：
⑴取一根长度为1米一端封闭的细玻璃管，在室温20℃下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置。如图所示：
⑵将玻璃管的空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到________为止。
⑶将玻璃管的空气柱浸入80℃的水中，重复实验。实验现象：得出结论：________.
【答案】水银柱高度；水银柱下表面回到标记处；当气体的质量和体积一定时,温度越高气体压强越大
【解析】假设二：当水银柱在玻璃管中保持静止状态时，它受到封闭气体的压强和自身重力产生的压强相等；因为水银柱的压强和它的高度有关，所以利用水银柱的高度变化就可以判断封闭气体的压强变化；
实验步骤：（2）探究压强大小与温度的关系时，要改变温度而保持体积相同；
（3）当封闭气体的质量和体积一定时，温度越高，水银柱的高度越大，据此分析实验结论。
【解答】假设二：实验中被封闭气体的压强大小是用水银柱的高度来体现的。
实验步骤：（2）将玻璃管的空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到水银柱下表面回到标记处为止。
（3）将玻璃管的空气柱浸入80℃的水中，重复实验。实验现象：得出结论：当气体的质量和体积一定时,温度越高气体压强越大。
14.（2019八上·浙江期中）小龙做“估测大气压值”的实验。
（1）在如图所示的装置中，小明不能采用乙图的装置来估测大气压强，其原因是________。
（2）实验步骤如下：
A．先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，沿正确的方向慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计示数（即大气对活塞的压力）F；
C．读出注射器的容积V；
D．用刻度尺测出注射器筒的全部长度L。
思考并回答：
①以上实验步骤中有一处错误请加以改正：________。
②用测得的物理量表示大气压强的表达式：P=________。
（3）小开对小龙的实验进行改进，在完成A、B步骤，活塞回到注射器底端后，添加了“取下注射器小孔的橡皮帽。再次沿正确方向慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的读数”这一实验步骤的目的是为了________。
【答案】（1）乙活塞的重力影响大气压力的测定
（2）D步骤应量出注射器有刻度部分的长度L′（或L）；FL′/V（或FL/V）
（3）测出活塞与注射器筒壁之间的摩擦力,减小摩擦力对实验结果的影响
【解析】（1）如果沿竖直方向拉动测力计，那么测力计的示数=大气压力+活塞重力，会使测得的值偏大；
（2）①注射器的容积其实就是有刻度部分的长度与活塞横截面积的乘积，根据公式可知，要测量活塞的横截面积，必须测出有刻度部分的长度；
②首先根据公式计算出活塞的横截面积，然后再根据压强公式计算大气压强；
（3）如果活塞与注射器内壁间存在摩擦力，那么拉力F大于大气对活塞的压力，从而影响测量结果。
【解答】（1）小明不能采用乙图的装置来估测大气压强，其原因是乙活塞的重力影响大气压力的测定；
（2）①以上实验步骤中有一处是错误的，即步骤D，应改正为：量出注射器有刻度部分的长度L；
②注射器活塞的面积为；
那么大气压强
；
（4）小开对小龙的实验进行改进，在完成A、B步骤，活塞回到注射器底端后，添加了“取下注射器小孔的橡皮帽。再次沿正确方向慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的读数”这一实验步骤的目的是为了测出活塞与注射器筒壁之间的摩擦力,减小摩擦力对实验结果的影响。
?
15.（2019八上·余杭期中）用注射器估测大气压的值实验中。
（1）实验中，分析研究的对象是大气对________(填“针筒”、“活塞”)的压力。
（2）当活塞相对于针筒开始滑动时，可以近似看成研究对象在水平方向所受拉力F与所受的大气压力是一对________(平衡力/相互作用力)。
（3）研究对象受大气压力的受力面积等于注射器的截面积．读出注射器的容积V，再用________测出全部刻度的长度L．
（4）为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得烧杯和水的总重为G1，然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得烧杯和水的总重为G2，活塞面积为S，轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压值的表达式为________(用题中字母表示)．
【答案】（1）活塞
（2）平衡力
（3）刻度尺
（4）(G1+G2)/2S
【解析】（1）活塞受到绳子向左的拉力和大气压强产生的向右的压力；当活塞刚刚被拉动时，大气压力和绳子的拉力相互平衡，因此容器和水的总重力就等于大气压力；
（2）根据平衡力的条件分析即可；
（3）注射器的容积V等于活塞的横截面积S与全部刻度最大值L的乘积，因此活塞的横截面积，根据测量长度的工具解答；
（4）分别对活塞向左移动和向右移动时的状态进行受力分析，得到等量关系式，然后将两个式子相加，将它受到的摩擦力抵消，进而计算出大气压强的值。
【解答】（1）实验中，分析研究的对象是大气对活塞的压力；
（2）当活塞相对于针筒开始滑动时，水平方向所受拉力F与所受的大气压力大小相等，方向相反，作用在同一物体和同一直线上，因此它们是一对平衡力；
（3）研究对象受大气压力的受力面积等于注射器的截面积．读出注射器的容积V，再用刻度尺测出全部刻度的长度L；
（4）当活塞开始向左滑动时，活塞受到向右的拉力G1，向右的大气压力和摩擦力，根据二力平衡的知识得到：G1=F大气+f
?
?①；
当活塞开始向右滑动时，活塞受到向左的拉力G1和摩擦力，向右的大气压力，根据二力平衡的知识得到：G2+f=F大气
?
?
?
?
②；
①+②得到：G1+G2=2F大气；?
根据压强公式F=pS得到：G1+G2=2p大气S；解得：。
16.（2019八上·新昌期中）某实验小组利用注射器、弹簧测力计、毫米刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
第一步，把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气。然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
第二步，如图甲所示，用细尼龙绳将注射器活塞与弹簧秤相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始相对注射器筒滑动时，记下弹簧测力计的示数（即大气压强对活塞的压力）F=30N。
第三步，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度l（如图乙）。
第四步，计算出此时大气压强p。
试帮助实验小组完成数据处理和分析：
（1）注射器全部刻度的长度l=________cm。
（2）计算得到大气压强p=________Pa。
（3）同学们发现实验误差较大，请分析该实验过程中导致误差的因素有（请写出一条除读数误差外的原因）：________。
【答案】（1）6.0
（2）9×104
（3）①空气没有排尽②活塞与筒壁之间有摩擦（其它答案合理也可）
【解析】将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔，这样做的目的是为了排尽注射器内的空气。
【解答】（1）从图中可以看出，注射器可容纳的药水容积为20ml=20cm3，这20cm3的刻度长度由刻度尺可看出为6.00cm。
（2）根据图乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为6cm，所以活塞的横截面积为S=V
/h
=20cm3?/6cm
=3.6cm2可计算出大气压强的值为：P=F/
S
=30N
/3.6×10-4m2?=9×104Pa
（3）将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔，这样做的目的是为了排尽注射器内的空气，如果空气没有排尽就会造成实验过程中有误差，又或者活塞与筒壁之间的摩擦导致实验过程中的误差。
17.（2019八上·诸暨月考）小明做“估测大气压值”的实验。装置如图所示
（1）小明不能采用________(填“甲”、“乙”)图的装置来估测大气压强,其原因是________。
（2）实验步骤如下
A把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;
B用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,绳的另端与弹簧测力计的挂钩相连,沿正确的方向慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时记下弹簧测数F
C读出注射器的容积V;
D.用刻度尺测出注射器的全部长度L。
思考并回答:
①指出以上实验步骤中的错误：________。
②改正错误步骤后，用测得的正确的物理量表示大气压强的表达式P=________。
（3）同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封．上述原因一定会使测量值小于真实值的是________
（4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.8cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验应选用________（填甲或乙）注射器
【答案】（1）乙；活塞的重力会影响大气压力的测定
（2）D步骤应量出注射器有刻度部分的长度；FL/V
（3）④
（4）甲
【解析】（1）对活塞进行受力分析，判断测力计示数的变化，进而推断活塞重力对测量的影响；
（2）①注射器的有效长度应从有刻度的位置测算，而不是全部长度；
②首先根据圆柱体的体积公式计算出受力面积S，然后根据压强公式计算大气压强；
（3）根据压强公式可知，凡是造成测力计的示数偏小的，都是正确选项；
（4）根据公式F=pS分别计算出标准大气压所需要的拉力，然后与测力计的量程进行比较即可。
【解答】（1）乙图装置中，向下拉活塞时，由于活塞受到自身的重力，那么测力计的示数F=F大气+G活塞，因此会增大弹簧测力计的示数，那么小明不宜采用乙图装置来估测大气压强；
（2）①注射器的容积是活塞的面积和注射器有效长度的乘积，有效长度是指注射器带刻度的部分；
②注射器活塞的面积为
；
那么大气压强为：
。
（3）
①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，那么会使测出的大气压力偏小，故①符合题意；
②活塞与注射器筒壁间有摩擦，会使测出的大气压力偏大，故②不合题意；
③弹簧测力计的示数没有读准，可能使测出的大气压力偏大或偏小，故③不合题意；
④活塞与注射器筒壁不完全密封，会进入空气，使测出的大气压力偏小，故④符合题意。
故选①④。
（4）当活塞的面积为2cm2，弹簧测力计的示数F=pS=105Pa×2×10-4m2=20N；
当当活塞的面积为0.8cm2，弹簧测力计的示数F=pS=105Pa×0.8×10-4m2=8N；
已知弹簧测力计量程为10N，
所以实验时应选用甲注射器。
?
18.气体产生的压强（气压）大小与哪些因索有关呢?某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。
信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎；②篮球充气越多，越不易被压扁；③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。
猜想：气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。
（1）信息________（填序号）可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。
（2）科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系，步骤如下（假设水E的体积不受温度变化的影响）。
步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口。
步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水。
步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度。
步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，再次测出细线露出水面的长度。
①气球浸没在不同温度的水中时，保持水面位置不变是为了________?。
②实验中对多个不易观测的量，进行了巧妙的“转换”。如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球浸入水中的深度越大”反映________越大。
【答案】（1）①
（2）控制气球内气体的体积不变；气球内气体的气压
【解析】（1）分析三个信息中哪个与温度有关，哪个就可作为猜想的依据；
（2）水的深度会影响气球受到的压强，而压强会影响气体的体积；
②当气球静止时，它内部的气压和外面水的压强相等。因为水的压强与深度有关，所以可以用水的深度反映气球内部气压的大小。
【解答】（1）由信息①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎，说明温度高，压强会增大；
（2）①探究气压大小与温度的关系，需保持气球的体积不变，保持水面位置不变，就是为了在实验过程中保持气球的体积不变；
②若气压压强变大，还在原来的深度，则气球内部压强大于外部压强，体积会变大，所以要加深气球在水中的深度，使其体积不变，因此“气球浸入水中的深度越大”反映了气球内气体的气压越大。
19.（2019·桐乡模拟）同学们在兴趣活动时制作了如图甲所示的“彩球温度计”，在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，将一些体积相同、质量不同的小球，依次放入液体中，球上标有设定好的温度用来读数，小球会随外界气温的变化而沉浮。
（1）当外界气温下降时，容器内的小球受到的浮力变大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，浮起后位于________(选填“最高”、“最低”或“中间”)处的小球上标记的温度就表示此时外界的气温。
（2）柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，“对温度敏感”是指该液体________。
（3）同学们通过查阅资料后又制作了如图乙所示的温度计。图中A为小烧瓶，B为玻璃管，管的下端竖直插在一个大水槽中，使玻璃管内外的水面有一高度差h。在不同温度下，他们分别测出了对应的h值，记录的实验数据如下表所示：
温度/℃
18
20
22
24
26
28
h/cm
27.5
22.3
17.2
12
6.9
1.8
若某时的h值为53cm，则所对应的温度约为________℃。
【答案】（1）最低
（2）密度受温度影响变化较明显
（3）8
【解析】（1）物体的浮沉条件
:
物体密度大于液体密度
,
物体下沉
;
物体密度等于液体密度
,
物体悬浮
;
物体密度小于液体密度
,
物体上浮
;
大部分物体具有热胀冷缩的性质；
（2）根据温度变化时，液体的密度变化情况进行分析；
（3）根据表中温度下降与h高度的变化规律，分析、计算。
【解答】（1）当外界气温下降时，容器内的小球受到的浮力变大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，那么液体的密度随温度的下降而增大，悬浮的小球的密度与液体密度相同，所以最底部的小球表示外界的气温；
（2）“对温度敏感”是指该液体密度受温度影响变化较明显；
（3）计算可知，表中温度下降与h高度的变化规律：温度每降低2℃，h增加5.1cm~5.2cm，经计算得出，
若某时的h值为53cm，则所对应的温度约为8℃。2.3
大气压（计算）
1.龙卷风发生时，许多房屋被摧毁，屋外的气压急剧降到0.9×105Pa，当时门窗紧闭，可以近似地认为室内的气压是标准大气压，取作1×105Pa，若室内屋顶的面积为100m2。
（1）屋内外的大气压强差是多少？
（2）若室内屋顶的面积为100m2，求屋内外的大气压力差是多少？
2.（2019八上·慈溪期末）小科发现中性笔的笔帽上有小孔，为了解小孔作用，小科查阅资料：儿童不小心将笔帽吸人引发窒息，这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞，因此被称为“救命孔”。
（1）若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时，通过该笔帽通气孔的气体流速可达20m/s。为确保生命安全，人体与外界通气量要达到1.36×10?4m3/s，则通气孔的面积至少为________mm2。
（2）若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，此时由于呼吸道堵塞导致肺内气压比外界气压小1.25×104Pa，笔帽的横截面积约为0.8cm2
，
医生至少需要多大的力才能将笔帽取出。（要求写出计算过程）
（3）医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物，被称为“生命的拥抱”。此方法应用的科学原理是：一定质量的气体体积
________时，压强增大。
3.（2020八上·鄞州期末）如图是高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为放气孔，空心柱上戴着的一个帽子为限压阀，当高压锅内的气体压强超出了安全值时，锅内的气体就会冲开限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体的压强减小，现有一个直径为24cm，空心柱放气孔的横截面积为10mm2
，
限压阀的质量为100g的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为105Pa。请问：
（1）此高压锅内的气体能达到的最大压强为多少？
（2）经商品质量检测部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105Pa，要使此高压锅能继续安全使用，原来的限压阀还能使用吗？若不能，应该再配备一个质量为多大的限压阀？
4.如图为高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上带有一个帽子为限压阀。当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内的气体会顶起限压阀逸出一部分，使锅内气体压强减小，保证高压锅安全使用。已知空心柱小孔横截面积为10mm2
，
大气压为1.0×105Pa，高压锅工作时锅内气体压强最大为1.8×105Pa。(g取10N/kg)
（1）用此高压锅烧水至沸腾时，水的温度________(选填“大于”“小于”或“等于”)100℃。
（2）计算高压锅工作时锅内外气体的最大压强差。
（3）计算限压阀的质量。
?
5.在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置。将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g。烧杯质量为100g，活塞面积为7×10－5m2，g取10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计。则所测大气压的值应为多少帕？
6.（2019八上·萧山月考）如图所示，高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100℃以上，它省时高效，深受消费者欢迎。
（1）高压锅为什么煮食物比较快？
（2）为了防止出气孔堵塞致使高压锅发生爆炸的危险，放气孔是它的第二道安全防线。放气孔封口是易熔片(熔点较低的合金材料)，试说明采用易熔片的物理道理。
（3）小明测得家中高压锅出气孔的直径为4mm，压在出气孔上的安全阀的质量为80g，取g＝10N/kg，计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强。
?
7.（2019八上·天台月考）高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100℃以上。它省时高效，深受消费者欢迎。
（1）说出高压锅运用了哪些物理知识点？（答一点即可）________
（2）小明在有关媒体上看到了由于出气孔堵塞，致使高压锅爆炸的报道后，给厂家提出了一个增加易熔片（熔点较低的合金材料）的改进建议。现在生产的高压锅已普遍增加了含有易熔片的出气孔（如图1）。试说明小明建议的科学道理。________。
（3）小明测得家中高压锅锅体横截面积0.181m2，出气孔的横截面积为1.256×10-5m2，压在出气孔上的安全阀的质量为80g。试通过计算并对照图像（图2)说明利用这种高压锅烧水时，最高温度大约是多少？
（4）假若要把这种高压锅向西藏地区销售，你认为需要做哪方面的改进，如何改进？________
8.（2019八上·杭州期中）用高压锅煮饭，既快速又节能，现代许多家庭都用高压锅煮饭。
（1）小徐为了弄清其中原理，将普通锅和高压锅在相同条件（热源、锅的材料、质量以及水、食物等均相同）下进行了对比实验探究，结果如下：
由此可知，高压锅煮饭快捷的原理是________。
（2）有一“苏泊尔”牌高压锅的直径为24厘米，限压出气孔的直径为3毫米，限压阀质量为94.2克，试估算当正常使用时，锅内气压约为多大？（设大气压为1标准大气压，π取3.14）
9.（2018八上·衢州期中）家庭常用的高压锅（图甲）与普通锅主要不同之处在于它的密封性好，图乙是高压锅的结构示意图，它的盖子上有三个气孔，带有活塞的气孔
1
使锅内与外界连通，此时锅内气压与外界大气压相等（外界大气压为
1.0×10
5Pa）。当锅内温度升高至
100℃时，锅内气体会把气孔
1
的活塞顶起，这时锅被密封。锅内温度继续升高，气体压强增大，当压强增至最大值时，气体就会冲开气孔
2
上的限压阀。气孔
3
正常情况下无作用，图乙未画出。设锅内气压每增加
5×10
3Pa，水的沸点相应增加
1℃。（g=10N/kg）
（1）此高压锅限压阀的质量为
100g，气孔2的面积为
10mm2，则锅内的最高温度可达到多少？
（2）经商品质量检验部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过
1.8×10
5Pa，要使此高压锅能继续安全使用，应配一个质量为多大的限压阀？
10.如图所示，高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到
100℃以上，它省时高效，深受消费者欢迎。
?
（1）为了防止出气孔堵塞致使高压锅发生爆炸的危险，放气孔是它的第二道安全防线。放气孔封口是易熔片（熔点较低的合金材料），试说明采用易熔片的物理道理。
（2）小科测得家中高压锅出气孔的直径为
4
mm，压在出气孔上的安全阀的质量为
80
g，计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强。
（3）当高压锅内气压增大到某一值时，锅内气体就能自动顶开安全阀放气。根据题(2)，在外界为标准大气压的环境下，该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少？对照图中所示水的沸点与气压的关系曲线，说明利用这种高压锅烧煮食物时，可以达到的最高温度大约是多少？
（标准气压取
p=1.0×10
5Pa，g
取
10N/kg）
11.如图所示甲是一个深度很浅的皮碗，乙是将皮碗压向水平的天花板，挤出皮碗下的全部空气，在大气压的作用下，皮碗像吸盘一样“平贴”在天花板上，皮碗的吸附面积为
100cm2
，
皮碗中心引出的细线可以悬挂一个物体在空中。（不计细线和皮碗的重量，大气压取
1.0×10
5Pa，g
取
10N/kg）
（1）皮碗能像吸盘一样“平贴”在天花板上是由于受到的作用。
（2）要想吸盘不脱落，所挂物体的重量不得超过多少？
（3）设想细线下挂一边长为10cm，质量为500g的正方体物块时吸盘没有脱落（物块底面保持水平），剪断细线物块落在水平地面上无反弹和翻滚，从触地时开始计时，物块对地面的压强随时间变化的关系如图丙所示（接触面积一直是正方形的底面积），压强减至pr时便保持不变。求t=0时物块对地面的压力和t=0.1s时pr为多少？2.3
大气压（实验探究）
1.（2019八上·天台期中）如图所示，某科学兴趣小组利用注射器，弹簧测力计，刻度尺等器材粗测大气压的值。
（1）图中注射器的最大可读容积为20毫升，用刻度尺测量注射器有刻度部分的总长度为8.0厘米，可算得活塞的横截面积为________厘米?。
（2）实验时，首先要把注射器的活塞推至注射器筒底端。目的是________，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，按图安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，弹簧测力计的示数增大到F=26.0牛。则测得大气压值是p=________。
2.小明同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是________。
（2）水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为p＝________。
（3）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
（4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用________?(选填“甲”或“乙”)注射器，理由是________。
3.（2019八上·越城期末）小敏同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。这样做的目的是________。
（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为p=________。（用F、V、L表示）
（3）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
（4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用________(选填“甲”或“乙”)注射器，理由是________。
4.科学兴趣小组的同学利用周末开展了一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下：
①把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；
②如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；
③读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；
④用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。
请根据他们设计的方案回答以下问题：
（1）测量中，分析研究的是大气对________(选填“针筒”或“活塞”)的压力，当活塞相对于针筒开始滑动时，以地面为参照物，研究对象处于________状态。若不考虑其他因素，根据________的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等。
（2）实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果________?(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽。你的方法是________。
（3）测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以________。实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小________对实验的影响，从而提高实验的精确程度。
（4）若同学们用图乙中B注射器，在测量时弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动。可改用图乙中的________?(选填“A”或“C”)注射器。用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p＝________。
5.（2020八上·宁波期末）为了估测本地大气压，某同学用吸盘、玻璃板和以及弹簧测力计设计实验：把吸盘吸在玻璃板上如图(a)，测出吸盘的面积为S，用弹簧测力计竖直向上缓慢拉动吸盘。
（1）多次实验，记下吸盘刚好脱离玻璃板时的拉力。根据________可知，此时的拉力与大气对吸盘的压力大小相等。然后利用公式________可计算出大气压强。
（2）实际操作时发现如下问题：
①吸盘吸附在玻璃板上之前，往往先要对吸盘哈气或者蘸少许水，原因是________。
②操作时发现弹簧测力计的量程太小，就利用杠杆设计了如图(b)的改进实验。测得吸盘刚好脱离玻璃板时，测力计的拉力为F。由此计算出此地的大气压值为p=3F/S。
③通过调查发现此次的测量值与气象部门提供的数据有偏差，请分析实验过程并根据所学知识猜想：由于________原因，导致测量值________（偏大或偏小）。
6.（2020八上·奉化期末）在一次拓展课中，小柯同学利用带拉环的吸盘、厚玻璃板、水、刻度尺、大量程弹簧测力计来测量大气压强的大小，具体实验步骤如下：
①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10厘米2
②将吸盘沾水湿润后，压在厚玻璃板上；
③用弹簧测力计水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧测力计示数为98.5N：
④记录整理数据，算出大气压的值，分析实验结论。
实验装置如图，请结合你所学的知识分析：
（1）将吸盘沾水湿润的目是：________。
（2）根据小柯的实验数据，计算得到的大气压的值等于________帕。
（3）小柯同学又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明________。
?
7.在自主学习探究过程中，小菲同学利用带拉环的吸盘、厚玻璃板、水、刻度尺、大量程弹簧秤来测量大气压强的大小，具体实验步骤是
①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10厘米
②将吸盘沾水湿润后，压在厚玻璃板上，排尽吸盘内空气
③用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为96牛
④记录整理数据
⑤算出大气压的值，分析实验结论
实验装置如图甲，请结合你所学的知识分析
（1）将吸盘沾水湿润的目的是________；
（2）根据小菲同学的实验数据，计算出大气压的值为________帕。
（3）小菲同学又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧秤向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明________。
（4）在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风，如图乙，则你预计的弹簧秤示数可能会________96牛(选填“大于”、“小于”或“等于“)。
8.（2019八上·越城期末）洗衣服时，小科发现肥皂泡在不断地破裂。小科觉得，肥皂泡的破裂可能与肥皂泡内气压大小有关，而肥皂泡内的气压大小可能与肥皂泡的半径大小有关。为此小科用如图所示的装置进行探究：
【实验步骤】
①闭合阀门3,打开阀门1和2,吹出较大的肥皂泡A闭合阀门2;
②打开阀门3,用同一肥皂水吹出较小的肥皂泡B,闭合阀门1;
③打开阀门2,观察并记录实验现象。
【实验现象】肥皂泡A变大，肥皂泡B变小。
【实验结论】相同条件下，肥皂泡半径越大，肥皂泡内的气体压强越________。
【实验反思】如果上述结论同样适用于半径达到一定值后的气球，小科就能解释用嘴吹气球时，当吹到一定程度后，越吹所需要的力越________的原因。
9.（2019八上·柯桥月考）在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验。
①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径d；
②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；
③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，
用天平测出这时小桶和沙的质量为m。
请完成下列问题：
（1）蘸水的目的是________
（2）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是________，测得数值的表达式是：p=________（写出最终的化简结果）。
（3）实验中所测的大气压数值偏小，可能的原因是（写出一条即可）________
10.（2019八上·萧山月考）小明用2mL的注射器、量程为0～10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值，本实验的原理是二力平衡和p=________。
步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞________时，下弹簧测力计的示数为5.2N。
步骤三：用刻度尺测出注射器________长度为4.00cm
步骤四：算出大气压强值为________Pa。
同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进：
①将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样便于________。
②取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为0.3N由此可知，此时活塞所受到的________（摩擦力/大气压力）为0.3N。
小华根据改进后测得的数据，重新计算大气压的值。
11.（2019八上·萧山期中）气体分子之间的间距比较大，所以容易被压缩。某同学想：当气体的质量一定时，气体压缩，体积减小的时候，气体压强将会怎样变化呢？
（1）他提出了两个猜想：
猜想A：一定质量的气体，压缩体积，压强减小；
猜想B：一定质量的气体，压缩体积，________。
但经仔细一想，该同学马上否定了自己的猜想A。你认为该同学否定猜想A的理由是：________。
（2）进一步思考：压强和体积的变化满足什么样的关系呢？
他找来一个注射器和一个气压计，在注射器里边封了30ml空气（不计注射器活塞重力和摩擦，注射器完全密封，大气压强P0＝1.0×105Pa）。
查阅资料得知：气体被压缩的时候，内能增加，温度上升也引起压强的变化。所以在下面的实验过程中要注意控制________相同。
以下是该同学实验时记录的数据：
实验次数
1
2
3
4
5
体积（ml）
30
25
20
15
10
压强（×105pa）
1
1.2
1.5
V
3
（3）表格中V＝________；分析以上数据，写出一定质量气体的体积和压强定量关系________
12.（2019八上·浙江期中）小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是________；
（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞________时，记下弹簧测力计的示数为8.2N．用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为6cm，计算得到活塞的横截面积为________cm2。
（3）计算得到大气压强的数值为________Pa。
13.（2019八上·衢州期中）科学源于生活又高于生活，生活中的许多现象往往隐含着科学道理。生活发现：①打足气的自行车车胎在阳光下曝晒容易爆破②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。提出问题：质量一定的气体，压强大小与哪些因素有关呢？
?
根据生活发现建立假设一：质量一定的气体，压强大小可能与温度有关。
假设二：质量一定的气体，压强大小可能与体积有关。
思维准备：①为探究假设一，研究对象应是一段被封闭的气体；
实验中被封闭气体的压强大小是用________来体现的。
实验步骤：
⑴取一根长度为1米一端封闭的细玻璃管，在室温20℃下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置。如图所示：
⑵将玻璃管的空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到________为止。
⑶将玻璃管的空气柱浸入80℃的水中，重复实验。实验现象：得出结论：________.
14.（2019八上·浙江期中）小龙做“估测大气压值”的实验。
（1）在如图所示的装置中，小明不能采用乙图的装置来估测大气压强，其原因是________。
（2）实验步骤如下：
A．先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，沿正确的方向慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计示数（即大气对活塞的压力）F；
C．读出注射器的容积V；
D．用刻度尺测出注射器筒的全部长度L。
思考并回答：
①以上实验步骤中有一处错误请加以改正：________。
②用测得的物理量表示大气压强的表达式：P=________。
（3）小开对小龙的实验进行改进，在完成A、B步骤，活塞回到注射器底端后，添加了“取下注射器小孔的橡皮帽。再次沿正确方向慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的读数”这一实验步骤的目的是为了________。
?
15.（2019八上·余杭期中）用注射器估测大气压的值实验中。
（1）实验中，分析研究的对象是大气对________(填“针筒”、“活塞”)的压力。
（2）当活塞相对于针筒开始滑动时，可以近似看成研究对象在水平方向所受拉力F与所受的大气压力是一对________(平衡力/相互作用力)。
（3）研究对象受大气压力的受力面积等于注射器的截面积．读出注射器的容积V，再用________测出全部刻度的长度L．
（4）为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得烧杯和水的总重为G1，然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得烧杯和水的总重为G2，活塞面积为S，轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压值的表达式为________(用题中字母表示)．
16.（2019八上·新昌期中）某实验小组利用注射器、弹簧测力计、毫米刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
第一步，把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气。然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
第二步，如图甲所示，用细尼龙绳将注射器活塞与弹簧秤相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始相对注射器筒滑动时，记下弹簧测力计的示数（即大气压强对活塞的压力）F=30N。
第三步，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度l（如图乙）。
第四步，计算出此时大气压强p。
试帮助实验小组完成数据处理和分析：
（1）注射器全部刻度的长度l=________cm。
（2）计算得到大气压强p=________Pa。
（3）同学们发现实验误差较大，请分析该实验过程中导致误差的因素有（请写出一条除读数误差外的原因）：________。
17.（2019八上·诸暨月考）小明做“估测大气压值”的实验。装置如图所示
（1）小明不能采用________(填“甲”、“乙”)图的装置来估测大气压强,其原因是________。
（2）实验步骤如下
A把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;
B用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,绳的另端与弹簧测力计的挂钩相连,沿正确的方向慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时记下弹簧测数F
C读出注射器的容积V;
D.用刻度尺测出注射器的全部长度L。
思考并回答:
①指出以上实验步骤中的错误：________。
②改正错误步骤后，用测得的正确的物理量表示大气压强的表达式P=________。
（3）同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封．上述原因一定会使测量值小于真实值的是________
（4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.8cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验应选用________（填甲或乙）注射器
?
18.气体产生的压强（气压）大小与哪些因索有关呢?某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。
信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎；②篮球充气越多，越不易被压扁；③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。
猜想：气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。
（1）信息________（填序号）可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。
（2）科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系，步骤如下（假设水E的体积不受温度变化的影响）。
步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口。
步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水。
步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度。
步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，再次测出细线露出水面的长度。
①气球浸没在不同温度的水中时，保持水面位置不变是为了________?。
②实验中对多个不易观测的量，进行了巧妙的“转换”。如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球浸入水中的深度越大”反映________越大。
19.（2019·桐乡模拟）同学们在兴趣活动时制作了如图甲所示的“彩球温度计”，在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，将一些体积相同、质量不同的小球，依次放入液体中，球上标有设定好的温度用来读数，小球会随外界气温的变化而沉浮。
（1）当外界气温下降时，容器内的小球受到的浮力变大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，浮起后位于________(选填“最高”、“最低”或“中间”)处的小球上标记的温度就表示此时外界的气温。
（2）柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，“对温度敏感”是指该液体________。
（3）同学们通过查阅资料后又制作了如图乙所示的温度计。图中A为小烧瓶，B为玻璃管，管的下端竖直插在一个大水槽中，使玻璃管内外的水面有一高度差h。在不同温度下，他们分别测出了对应的h值，记录的实验数据如下表所示：
温度/℃
18
20
22
24
26
28
h/cm
27.5
22.3
17.2
12
6.9
1.8
若某时的h值为53cm，则所对应的温度约为________℃。2.3
大气压
尖子生培优
1.同学们同时用两种不同的液体（密度为ρ1和ρ2）在同一地点做托里拆利实验，如图所示，两根完全相同的玻璃管内上方都是真空，两管内液柱高度h1、h2之比为4：5，则下列说法正确的是（??
）
A.液体密度ρ1、ρ2之比为5：6???
B.玻璃管内液体的质量之比为3：2
C.玻璃管内液体的重力之比为1：1????D.所测大气压的值之比为4：5
2.（2020九下·宁波保送考试）如图所示，有一高为l的平口玻璃杯内装有深度为h的水，上面盖有卡片。现将玻璃杯翻转，水仍能留在玻璃杯内。已知大气压强为p0，水的密度为ρ，假设玻璃杯倒转后卡片稍微凸出，则水的深度变化量△h近似为（?
）（已知一定质量的气体其体积和压强之积是一定值，即PV=k,k为定值）
A.???????B.???????C.???????D.
3.（2019八上·诸暨月考）医院给病人输液时,应使药液均匀地滴下,再注入血管,为使整个输液过程药液都保持匀速下滴,如图所示的各装置中应采用的装置为(??
)
A.B.C.D.
4.如图所示。在一个有水的容器内，在水中有一个小试管开口向下竖起浮于水面上，试管露出水面的高度差为h，当将容器封闭并向外抽气时（??
）
A.h不变，H增大????B.h和H增大????C.h增大，H不变????D.h增大，H减小
5.（2017·浙江竞赛）学校课外兴趣小组想制作一个能产生持续喷泉的实验装置，他们设计的实验装置示意图如图所示，要在瓶内产生高度恒为h的喷泉，那么甲乙两个容器水面的高度差H与喷泉高度h的关系必须满足________，瓶内液面上的压强p必须________。
6.（2019八上·杭州期中）小陆同学在课外利用身边的硬币进行了实验，查寻规律：在地面附近同一高度，空气流速V与当地大气压强P的关系可表示为0．5ρV2+P＝C；式中C是常量，ρ表示空气密度。根据上述关系式可知：
（1）常量C表示空气流速为0时的________。
（2）若硬币质量为m，则刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差△F＝________。
（3）硬币上下表面积相同均为S，请导出刚好将硬币吹起时吹气速度V的表达式________（用ρ、s、m、g表示）
7.正确使用压力锅的方法是将已盖好密封锅盖的压力锅（如图）加热，当锅内水沸腾时再加盖压力阀S，此时可以认为锅内只有水的饱和蒸气，空气已全部排除，然后继续加热，直到压力阀被锅内的水蒸气顶起时，锅内即已达到预期温度（即设计时希望达到的温度），现有一压力锅，在海平面处加热能达到的预期温度为120℃。某人在海拔5000m的高山上使用此压力锅，锅内有足量的水。
（1）若不加盖压力阀，锅内水的温度最高可达多少?
（2）若按正确方法使用压力锅，锅内水的温度最高可达多少?
已知：水的饱和蒸气压Pw与温度t的关系图象如图甲所示。
大气压强P与高度A的关系的简化图象如图乙所示。h=0处Po=1．013×105Pa
8.用高压锅煮饭时，密封的内气压较高，为了使锅内气压不超过安全值，设有自动排气的减压阀，其结构如图所示。已知锅外大气压强为p0，请设计一个简单的实验，粗略测出通过排气阀向外放气时，锅内气体的压强。
（1）本实验用到的测量工具有：刻度尺、________。
（2）主要实验步骤是（用恰当的字母表示被测的物理量）：
步骤一：________。
步骤二：用尺测排气孔直径D。
（3）锅内气体压强的表示式：p=________。
9．离渠边不同距离处水流速度相等吗，小科想到顺水漂流的乒乓球速度与水流速度相等，于是进行了如下实验：选一段流速稳定、宽为2米的水平水渠为实验场地，如图甲所示，在A1A2连线上，同一时间把11个乒乓球等间距地轻轻放入水中，并开始计时，t＝5秒时测得实验数据如下表：
离渠中心线距离r/米
0
0.20
0.40
0.60
0.80
1.00
乒乓球移动距离s/米
1.00
0.96
0.84
0.64
0.38
几乎为0
水流速度v/(米/秒)
0.200
0.192
0.168
0.128
0.076
几乎为0
(1)分析数据可以得出：离渠中心线距离r越大，水流速度v
。
(2)为了得出v与r的定量关系，小科根据上表数据绘制v?r2图线如图乙所示，据此图可得到v与r的关系式是v＝
。
(3)图丙是该段水渠的横截面示意图。假如上述结论同样适用于水下，则实验时图丙中同一深度的B、C两点处的压强大小关系为pB
pC。
10.（2019九下·温州竞赛）如图所示，是科技迷小明制作的“真空炮”模型：在一根两端开口、内壁光滑、水平放置的透明塑料管左端管口处，放置一枚弹丸；管口两端各有一块可自由开合的挡板；靠近管口右端连接抽气机，抽出一部分气体后，迅速将挡板1打开，弹丸便可冲开挡板2从管右端射出。
那么弹丸从管口射出的出口速度大小与哪些因素有关呢？小明提出了如下猜想：
A.与透明塑料管内外气压差有关B、与透明塑料管的长度有关.
C.与弹丸的直径有关D.与弹丸的形状有关请回答下列问题：
（1）该实验中抽气机的作用是：________。
（2）控制其他因素相同时，小明分别用球形和弹头形弹丸进行实验，并在塑料管壁两侧安装光电传感计时器，测量不同位置弹丸的速度大小。
①基于实验设计，小明要验证猜想________。（填序号）
②其中弹头形弹丸（如图甲）的速度随位置变化的关系图像如图乙所示。请分析弹头形弹丸在塑料管中的速度增大变慢的原因：________。
11.（2019八上·衢州期中）科学源于生活又高于生活，生活中的许多现象往往隐含着科学道理。生活发现：①打足气的自行车车胎在阳光下曝晒容易爆破②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。提出问题：质量一定的气体，压强大小与哪些因素有关呢？
?
根据生活发现建立假设一：质量一定的气体，压强大小可能与温度有关。
假设二：质量一定的气体，压强大小可能与体积有关。
思维准备：①为探究假设一，研究对象应是一段被封闭的气体；
实验中被封闭气体的压强大小是用________来体现的。
实验步骤：
⑴取一根长度为1米一端封闭的细玻璃管，在室温20℃下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置。如图所示：
⑵将玻璃管的空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到________为止。
⑶将玻璃管的空气柱浸入80℃的水中，重复实验。实验现象：得出结论：________.
12.（2019八上·浙江期中）小龙做“估测大气压值”的实验。
（1）在如图所示的装置中，小明不能采用乙图的装置来估测大气压强，其原因是________。
（2）实验步骤如下：
A．先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，沿正确的方向慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计示数（即大气对活塞的压力）F；
C．读出注射器的容积V；
D．用刻度尺测出注射器筒的全部长度L。
思考并回答：
①以上实验步骤中有一处错误请加以改正：________。
②用测得的物理量表示大气压强的表达式：P=________。
（3）小开对小龙的实验进行改进，在完成A、B步骤，活塞回到注射器底端后，添加了“取下注射器小孔的橡皮帽。再次沿正确方向慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的读数”这一实验步骤的目的是为了________。
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13.（2019八上·余杭期中）用注射器估测大气压的值实验中。
（1）实验中，分析研究的对象是大气对________(填“针筒”、“活塞”)的压力。
（2）当活塞相对于针筒开始滑动时，可以近似看成研究对象在水平方向所受拉力F与所受的大气压力是一对________(平衡力/相互作用力)。
（3）研究对象受大气压力的受力面积等于注射器的截面积．读出注射器的容积V，再用________测出全部刻度的长度L．
（4）为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得烧杯和水的总重为G1，然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得烧杯和水的总重为G2，活塞面积为S，轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压值的表达式为________(用题中字母表示)．
14.（2019八上·新昌期中）某实验小组利用注射器、弹簧测力计、毫米刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
第一步，把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气。然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
第二步，如图甲所示，用细尼龙绳将注射器活塞与弹簧秤相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始相对注射器筒滑动时，记下弹簧测力计的示数（即大气压强对活塞的压力）F=30N。
第三步，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度l（如图乙）。
第四步，计算出此时大气压强p。
试帮助实验小组完成数据处理和分析：
（1）注射器全部刻度的长度l=________cm。
（2）计算得到大气压强p=________Pa。
（3）同学们发现实验误差较大，请分析该实验过程中导致误差的因素有（请写出一条除读数误差外的原因）：________。
15.（2019八上·诸暨月考）小明做“估测大气压值”的实验。装置如图所示
（1）小明不能采用________(填“甲”、“乙”)图的装置来估测大气压强,其原因是________。
（2）实验步骤如下
A把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;
B用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,绳的另端与弹簧测力计的挂钩相连,沿正确的方向慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时记下弹簧测数F
C读出注射器的容积V;
D.用刻度尺测出注射器的全部长度L。
思考并回答:
①指出以上实验步骤中的错误：________。
②改正错误步骤后，用测得的正确的物理量表示大气压强的表达式P=________。
（3）同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封．上述原因一定会使测量值小于真实值的是________
（4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.8cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验应选用________（填甲或乙）注射器
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16.气体产生的压强（气压）大小与哪些因索有关呢?某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。
信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎；②篮球充气越多，越不易被压扁；③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。
猜想：气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。
（1）信息________（填序号）可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。
（2）科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系，步骤如下（假设水E的体积不受温度变化的影响）。
步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口。
步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水。
步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度。
步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，再次测出细线露出水面的长度。
①气球浸没在不同温度的水中时，保持水面位置不变是为了________?。
②实验中对多个不易观测的量，进行了巧妙的“转换”。如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球浸入水中的深度越大”反映________越大。
17.（2019·桐乡模拟）同学们在兴趣活动时制作了如图甲所示的“彩球温度计”，在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，将一些体积相同、质量不同的小球，依次放入液体中，球上标有设定好的温度用来读数，小球会随外界气温的变化而沉浮。
（1）当外界气温下降时，容器内的小球受到的浮力变大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，浮起后位于________(选填“最高”、“最低”或“中间”)处的小球上标记的温度就表示此时外界的气温。
（2）柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，“对温度敏感”是指该液体________。
（3）同学们通过查阅资料后又制作了如图乙所示的温度计。图中A为小烧瓶，B为玻璃管，管的下端竖直插在一个大水槽中，使玻璃管内外的水面有一高度差h。在不同温度下，他们分别测出了对应的h值，记录的实验数据如下表所示：
温度/℃
18
20
22
24
26
28
h/cm
27.5
22.3
17.2
12
6.9
1.8
若某时的h值为53cm，则所对应的温度约为________℃。
18.（2019八上·杭州期中）用高压锅煮饭，既快速又节能，现代许多家庭都用高压锅煮饭。
（1）小徐为了弄清其中原理，将普通锅和高压锅在相同条件（热源、锅的材料、质量以及水、食物等均相同）下进行了对比实验探究，结果如下：
由此可知，高压锅煮饭快捷的原理是________。
（2）有一“苏泊尔”牌高压锅的直径为24厘米，限压出气孔的直径为3毫米，限压阀质量为94.2克，试估算当正常使用时，锅内气压约为多大？（设大气压为1标准大气压，π取3.14）