南帆《蚂蚁》

(共12张PPT)
南帆
蚂 蚁
课件作者：甘肃省临泽县城关中学 张诚
有关蚂蚁的知识
蚂蚁是一种小昆虫，它体形小，呈长形，以黑色或褐色居多。头大，有一对复眼，触角长，腹部卵形。它的种类很多，每种蚂蚁都分雄蚁、雌蚁和工蚁，雌蚁和雄蚁都有翅，工蚁没有翅。蚂蚁会挖土筑巢，并能贮藏食物，成群穴居。蚂蚁与人类关系密切，有些种类对人有害，但总的来说在人类 居住的地方害多益少，需加以防治。
学习目标
识记文中的生字词。
学习作者细心观察、善于联想的写作方法。
理解文章主旨,感悟蚂蚁的精神。
知识与能力
过程与方法
情感与价值
作者简介
南帆：本名张帆，当代学者。南帆主要从事现当代文学和文学理论研究，目前已出版了《理解与感悟》《冲突的文学》《阐释的空间》《文学的维度》等多种学术著作。主要的散文作品有《文明七巧板》《星空与植物》《追问往昔》《自由与享用》等。
解释下列词语：
畏畏缩缩 义无反顾 怜悯
居高临下 左顾右盼 蹒跚
辨析
屡
缕
戮
戳
初读课文，感知内容
请用你喜欢的方式读课文，用最简洁的语言概括课文的内容。
想一想，议一议
1、文章是怎样描写蚂蚁的行动的？找出相应的词语，并想一想，运用这些词语起到了怎样的效果？
2、第4段中“我”在稿纸上写下两个字“蚂蚁”，作者写着两个字蕴含着怎样的感情？
3、为什么说蚂蚁的幸福是渺小的？
4、蚂蚁的幸福是“货真价实”的，你赞同这种说法吗？
5、结尾作者为什么感慨？作者在感慨蚂蚁的同时又在感慨谁？
6、你认为，本文的主旨是什么？这篇文章对你有什么启示？
课文通过对蚂蚁的观察、描写，启示我们人类，不要为眼前的一些即得利益而沾沾自喜，而应用更高远的视角来思考自己的生存、命运。
课文主旨：
拓展练习
观察图片，展开联想、想象，用自己的语言把它描述出来