苏科版（2018）八年级全册信息技术 2.3构建身边的网络 课件（20ppt）
文档属性
| 名称 | 苏科版（2018）八年级全册信息技术 2.3构建身边的网络 课件（20ppt） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2020-12-11 11:57:46 | ||
图片预览
文档简介
构 建 身 边 的 网 络
计算机网络的概念：
我们把处于（ ）的计算机连接起来，从而实现
（ ），这就是计算机网络。
说一说：
网卡——实现网络终端与通信线路的连接
调制解调器——是计算机与电话线之间进行信号转换的装置，将数据在数字信号和模拟信号 之间转换。
接入因特网的方式
有线接入方式
交换机——局域网各终端互联互通的设备
路由器——局域网与外部网络互联的设备,可以实现局域网中的多台终端共享访问外部网络。
接入因特网的方式
无线接入方式
随着现在家庭无线设备的增加，无线接入方式也越来越多，比较常用的是通过无线网卡连接WIFI，但是随着移动通信技术的不断成熟，现在的的3G网络也可以提供无线上网服务了。
服务器——提供各种服务的高性能计算机，它一般有网络服务商或网管机构负责提供
计算机网络的概念：
我们把处于（不同地理位置、功能独立）的（网络终端）（通过通信设备和通信线路）连接起来，从而实现（信息的传递和资源的共享）。
网络的规则----协议
引言：
“人”是构成社会的主要元素，从出生就具有了社会性，我们要在社会中从容的扮演各种角色，就必须有一个合法的身份，既向社会公示自己，又必须接受社会的约束。作为构成计算机网络的主要元素的“网络终端” 亦是如此。
IP地址——四个0~255之间的十进制数字组成
域名——由字符串组成
www.nju.edu.cn
网络终端之间的识别方式
计算机网络的概念：
我们把处于（不同地理位置、功能独立）的（网络终端）通过（通信设备和通信线路）连接起来，从而实现（信息的传递和资源的共享）。
家庭作业
找出家里的网络设备，并尝试按照书本介绍配置家里的无线路由器。
连续三天记录家里电脑的IP地址并展示。
互动小游戏
在掌握了构建网络的方法以后，请各位同学在“网络连接.swf” 中架构一个家庭网络图。
单击此处编辑母版标题样式
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不同地理位置、功能独立
信息的传递和资源的共享
计算机网络的分类：
局域网——范围较小，如家庭、学校；
广域网——范围比局域网更大的网络；
因特网是全球最大的广域网。
城域网
在家中实现一台计算机上网至少需要哪些网络设备。
有线网卡
USB接口无线网卡
构建网络的设备
构建网络的设备
同轴电缆
双绞线
光纤
构建网络的设备
抗干扰能力好，传输数据稳定，价格也便宜
传输距离，信道宽度和数据传输速度等均受到一定限制，价格较低廉
抗电磁干扰性极好，保密性强，速度快，传输容量大，价格较贵
通信线路
ADSL调制解调器
光电转换器与光纤
有线电视调制解调器
构建网络的设备
构建网络的设备
构建网络的设备
我们把处于（不同地理位置、功能独立）的计算机连接起来，从而实现
（通过通信设备和通信线路），这就是计算机网络。
人必须遵从社会道德、纪律约束
上网必须遵守网络通信协议（TCP/IP）协议
即：传输控制协议和网际协议：规范统一了数据打包和寻址的标准方法。
演示说明
网卡的MAC地址（物理地址）
IP地址
学生活动1：判断下列的IP地址是否合法。
A.192.168.288.3
B.172.16.225.3
C.232.119.102.265
学生活动3：分组拜访IP地址，比一比谁最快的拜访成功。
A.115.239.210.27 B.222.185.239.110
学生活动2：查看本机网卡的MAC地址和IP地址。
www服务
南京大学
顶级域名
教育机构
IP地址
115.239.210.27
域 名
www.baidu.com
域名解析服务器
DNS
我们把处于（不同地理位置、功能独立）的（网络终端）通过（通信设备和通信线路）连接起来，在（网络操作系统、网络管理软件以及网络通信协议）的管理和协调下，从而实现（信息的传递和资源的共享）。
计算机网络的概念：
我们把处于（ ）的计算机连接起来，从而实现
（ ），这就是计算机网络。
说一说：
网卡——实现网络终端与通信线路的连接
调制解调器——是计算机与电话线之间进行信号转换的装置，将数据在数字信号和模拟信号 之间转换。
接入因特网的方式
有线接入方式
交换机——局域网各终端互联互通的设备
路由器——局域网与外部网络互联的设备,可以实现局域网中的多台终端共享访问外部网络。
接入因特网的方式
无线接入方式
随着现在家庭无线设备的增加，无线接入方式也越来越多，比较常用的是通过无线网卡连接WIFI，但是随着移动通信技术的不断成熟，现在的的3G网络也可以提供无线上网服务了。
服务器——提供各种服务的高性能计算机，它一般有网络服务商或网管机构负责提供
计算机网络的概念：
我们把处于（不同地理位置、功能独立）的（网络终端）（通过通信设备和通信线路）连接起来，从而实现（信息的传递和资源的共享）。
网络的规则----协议
引言：
“人”是构成社会的主要元素，从出生就具有了社会性，我们要在社会中从容的扮演各种角色，就必须有一个合法的身份，既向社会公示自己，又必须接受社会的约束。作为构成计算机网络的主要元素的“网络终端” 亦是如此。
IP地址——四个0~255之间的十进制数字组成
域名——由字符串组成
www.nju.edu.cn
网络终端之间的识别方式
计算机网络的概念：
我们把处于（不同地理位置、功能独立）的（网络终端）通过（通信设备和通信线路）连接起来，从而实现（信息的传递和资源的共享）。
家庭作业
找出家里的网络设备，并尝试按照书本介绍配置家里的无线路由器。
连续三天记录家里电脑的IP地址并展示。
互动小游戏
在掌握了构建网络的方法以后，请各位同学在“网络连接.swf” 中架构一个家庭网络图。
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不同地理位置、功能独立
信息的传递和资源的共享
计算机网络的分类：
局域网——范围较小，如家庭、学校；
广域网——范围比局域网更大的网络；
因特网是全球最大的广域网。
城域网
在家中实现一台计算机上网至少需要哪些网络设备。
有线网卡
USB接口无线网卡
构建网络的设备
构建网络的设备
同轴电缆
双绞线
光纤
构建网络的设备
抗干扰能力好，传输数据稳定，价格也便宜
传输距离，信道宽度和数据传输速度等均受到一定限制，价格较低廉
抗电磁干扰性极好，保密性强，速度快，传输容量大，价格较贵
通信线路
ADSL调制解调器
光电转换器与光纤
有线电视调制解调器
构建网络的设备
构建网络的设备
构建网络的设备
我们把处于（不同地理位置、功能独立）的计算机连接起来，从而实现
（通过通信设备和通信线路），这就是计算机网络。
人必须遵从社会道德、纪律约束
上网必须遵守网络通信协议（TCP/IP）协议
即：传输控制协议和网际协议：规范统一了数据打包和寻址的标准方法。
演示说明
网卡的MAC地址（物理地址）
IP地址
学生活动1：判断下列的IP地址是否合法。
A.192.168.288.3
B.172.16.225.3
C.232.119.102.265
学生活动3：分组拜访IP地址，比一比谁最快的拜访成功。
A.115.239.210.27 B.222.185.239.110
学生活动2：查看本机网卡的MAC地址和IP地址。
www服务
南京大学
顶级域名
教育机构
IP地址
115.239.210.27
域 名
www.baidu.com
域名解析服务器
DNS
我们把处于（不同地理位置、功能独立）的（网络终端）通过（通信设备和通信线路）连接起来，在（网络操作系统、网络管理软件以及网络通信协议）的管理和协调下，从而实现（信息的传递和资源的共享）。