Unit 4 Lesson 20 At the Shop导学案

四年级英语学科导学案
执笔人： 审核人： 班级： 姓名： 小组： 使用日期：
课题 Lesson 20 At the Shop 课型 展示课 教学具准备 导学案，ppt课件，课文录音
学习 目标 我能听懂，会说，认读并拼读下列单词：want, to, buy, way
我能朗读并运用下列句型：May?I?help?you?? Where?are?the?…??
This?way?,please. ?Here??they?are.
我会自编并表演购物对话。
重难点预 见 重点：掌握四会单词和句子。
难点：能表演购物对话。
知识 链接 Clothes: skirt trousers sweater gloves shoes shirt socks shorts
Toys: kite doll teddy bear ball
Fruit: apple orange banana pear watermelon
导 案 学 案
自
主
预
习

学
习
流
程
学
习
流
程
I. Greeting.
2.让我们帮这些商品找找它们的家在哪里？
skirt trousers kite sweater doll gloves shoes apple
orange shirt socks teddy bear banana ball shorts
III.自主学习
A.听读课文，找出售货员说了什么？顾客说了什么？并读一读。
B.练习对话内容，试着翻译下面的单词和句子的意思。
want__________ buy__________ way__________
May I help you?__________ This way,please.____________
C．反复练习以上单词及句子。
IV.展示交流
任务一：朗读句子我最棒！
1. May I help you? 2. I want to buy a dress.
3. Where are the dresses? 4. I’ll show you.
5. This way, please. 6. Here they are!
任务二：朗读课文我最棒！
小组内组长领读----小组内分角色朗读-----代表展示，全班评价
任务三：对话练习，并完成P53填空。
A: What do you want to buy? B:I want to buy ____________.
任务四：仿照课文内容，编一段购物的对话，并演一演。
V.精讲点拨
你想给别人提供帮助时，可以说：May?I?help?you??
dresses是dress的复数形式 I’ll的完整形式是I will
has的汉语意思是“有”，它是have的单三形式.
VI.当堂检测
( ) 1.May I help ? A. you B.You C.your
( ) 2. Where the ice cream? A. am B.is C.are
( ) 3. What do you want to ? A. buy B. buying C. buys
( ) 4. Where is Mei Yangyang? ---- She is the shop. A. on B. at C. under
VII. Homework
Make a dialougue about shopping.
VIII. Summary
本节课，我学会了新单词_____________________________________,我还学会了购物的用语_____________________________________________________________.我的表现是：
speaking： listening： writing： reading：
展
示
交
流


反
馈
拓
展

小结提升

课后反思