人教版七年级上册第三章 第一节 多变的 天气课件（共43张PPT）

(共43张PPT)
多变的天气
ENTER
THE
SUBTITLE
HERE
人教版七年级上册第三章第一节
情景导入
中央气象台7月31日10时发布台风黄色预警：
今年第4号台风“妮妲（dá)”今天早晨加强为强热带风暴级。大风预报：7月31日14时至8月1日14时，台湾东南部海面有7-8级大风，部分海域的风力有9-11级，“妮妲”中心经过的附近海面风力12-13级。
新闻报道
台风对人们有哪些影响？
我们如何了解未来的天气情况呢？
影响生活、出行、交通、生产等
下面一起来学习天气吧！
目
录
CONTENTS
天气及其影响
明天的天气怎么样？
我们需要洁净的空气
知道“天气”与“气候”的区别，并能在生活中正确使用这两个术语（重点）
能识别常用的天气符合，看懂简单的天气图（重点）
能用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。
记住常用的天气符号，识别不同风级的符号及风向（难点）
学习目标
01
天气及其影响
write
your
great
title
here
此处输入章节标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后您的内容打在这里。
经常用哪些词语描述天气？
（一）天气及其影响
所描述的时间有多长？
找一找
新课学习
什么是天气？
一个地区短时间里的大气状况，它是时刻在变化的。
天气的概念：
表现在哪里？
１.
时间短，变化快
　例如：
“太阳雨”、“雷阵雨”。
２.
同一时间，不同地方的天气不同
例如：“东边日出西边雨”。
３.
不同时间，同一地方的天气不同
　例如：早晨雾，中午晴天，傍晚刮风下雨。
新课学习
如何描述气候？
北京的四季
夏季炎热多雨
秋季凉爽少雨
冬季寒冷干燥
所描述的时间有多长？
找一找
新课学习
春季温暖多风
什么是气候？
一个地区多年的天气平均状况，一个地区的气候具有一定的特征，一般变化不大。
气候的概念：
新课学习
天气与气候的区别与联系
天气
气候
概念
不同点
相同点
短时间的，多变的
长时间的，一般变化不大，较稳定
两者都是指一个地方的天气状况
指某一地方短时间内近地面的大气状况
指一个地方长期的天气平均状况
我们来总结！
新课学习
下列词语中哪些描述天气，哪些描述气候？
风和日丽
极地全年严寒
四季分明
东边日出西边雨
冬冷夏热
昨夜刮了一夜的风
天气
气候
实践演练
新课学习
天气对人类活动的影响
B:未来两天将有寒潮影响本市，气温将下降8至10℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。
A:武汉降大到暴雨，全城多处交通要道积水严重，造成不少地方交通阻塞。
（天气与交通的关系）
（天气与健康的关系）
下列图文资料，分别说明的是天气与哪方面的关系？
合作探究
C:夏收期间遇上了少有的好天气。南苑乡顺利完成小麦收割任务。
D:赤壁之战中，诸葛亮借助东南风火攻曹操的船队，结果大获全胜。
（天气与农业的关系）
（天气与军事的关系）
合作探究
天气还影响人类活动的哪些方面？
（1）天气与着装
讨论场！
暖和穿T恤衫
寒冷穿棉衣
雨天停工
晴天开工
（2）天气与工程建设
合作探究
（3）天气与旅游
（4）天气与经济
晴朗的天气野餐
雨天在家看电视
炎热的天气冷饮畅销
寒冷的天气火锅畅销
合作探究
02
明天的天气怎么样？
write
your
great
title
here
天气预报
及早准备
（二）明天的天气怎么样？
重要性
准确预报
避免和预防不利天气的危害
通常，天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降水等的情况。
视频：天气预报
新课学习
卫星云图
有什么作用？
天气分析和天气预报的重要依据
新课学习
颜色含义
白色表示云区
（颜色越白，表示云层越厚）
阴雨区
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
新课学习
常用的天气符号
新课学习
下列天气符号分别代表什么含义？
S
晴
阴
多云
雾
雷阵雨
冰雹
霜冻
沙尘暴
小雨
中雪
雨夹雪
大雨
暴雨
小雪
大雪
“抢答”时间
新课学习
晴转多云
小雨转大雨
A
B
你会读吗？
新课学习
风向杆
解读风矢
风尾
风三角
（风旗）
新课学习
风矢
风矢
如何判读----风
风向杆
天气图上表示风向、风速的符号
风向：
风的来向
新课学习
八个基本方向
东、南、西、北
东南、西南、西北、东北
风来自南方
风强弱的级别（共18级）
一道风尾为2级
一个风旗为8级
风力：
四道风尾为7级
二道半风尾为5级
新课学习
级数越大，风力超强
请判断出符号所代表的风向和风力。
北风（4级）
东风（6级）
南风（2级）
东北风（8级）
“抢答”时间
新课学习
今天我是天气预报员
任选两个城市，说说它们的天气情况
角色扮演
新课学习
北京
多云
乌鲁木齐
中雪
查询天气预报的途径
互联网
电话（12121）
┈
┈
新课学习
1、久雨刮南风
天气将转晴
2、云绞云
雨淋淋
3、朝起红霞晚落雨
晚起红霞晒死鱼
4、天有铁砧云
地下雨淋淋
5、直雷雨小
横雷雨大
有关天气的谚语
6、南闪四边打
北闪有雨来
7、月亮撑红伞
有大雨
8、月亮撑蓝伞
多风去
9、日落射脚
三天内雨落
10、西北天开锁
午后见太阳
拓展延伸
03
我们需要洁净的空气
write
your
great
title
here
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后您的内容打在这里。
你喜欢什么样的空气？
新课学习
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后您的内容打在这里。
污染指数
（三）我们需要洁净的空气
空气质量的高低，与空气中污染物的数量有关
空气质量的高低用什么表示？
新课学习
清新的空气，污染指数小，对健康有利
污浊的空气，污染指数大，对健康有害
新课学习
影响空气质量的因素
自然因素
人类活动
新课学习
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后您的内容打在这里。
人类活动对空气质量的影响
措施
焚烧秸秆
新课学习
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后您的内容打在这里。
措施
汽车尾气
新课学习
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后您的内容打在这里。
保护环境
人人有责
请记住：
新课学习
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后您的内容打在这里。
①昆明四季如春（
）
②夜来风雨声，花落知多少（
）
③明天大风降温（
）
④极地地区全年严寒（
）
1.看看下面几句话，哪些是说天气的？哪些是说气候的？
天气
气候
天气
气候
课堂练习
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后您的内容打在这里。
2.下列关于天气的叙述，错误的是（　　）
A．天气总是处于不断变化之中
B．人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气
C．不同时刻，同一地方的天气差别不大
D．天气反映一个地方短时间里的大气状况
C
3.东北风8级用下列哪个符号表示（　　）
A．
B．
C．
D．
B
课堂练习
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后您的内容打在这里。
4.下列行为不能了解某地天气变化的是（　　）
A．查看卫星云图
B．听天气预报
C．流览“中国气象在线”网站
D．阅读空气质量日报
D
5.影响城市空气质量的因素是（　　）
A．自然因素
B．人为因素
C．自然因素为主，人为因素为辅
D．人为因素为主，自然因素为辅
D
课堂练习
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后您的内容打在这里。
我们学了什么？
（一）天气及其影响
（二）明天的天气怎么样？
（三）我们需要洁净的空气
课堂小结
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后您的内容打在这里。
1.收看天气预报，记录家乡所在地区近一周的天气状况。
2.思考：为了保护环境，我们中学生能做的有哪些？
作业布置
谢谢观看,THANKS
ENTER
THE
SUBTITLE
HERE