北师大版六年级下册数学 7.3.2可能性 授课课件（19张ppt）

可 能 性
＜
＝
＞
＋
×
－
÷
1
2
3
北师版小学数学六年级下
激趣导入
玩过猜硬币的游戏吗？
说一说你是怎么玩的？
正
反
知识讲解
想一想，说一说，
球除颜色外完全相同。
任意摸出1个球，（ ）摸出黄球，（ ）摸出白球，（ ）摸出红球，（ ）摸不出绿球，摸到白球的（ ），摸到黄球的（ ）。
可能
可能
不可能
一定
可能性大
可能性小
1 个黄球4 个白球
知识讲解
想一想，说一说，
图钉落地后，一般会出现“钉尖朝上”和“钉尖朝下”两种结果。说一说它们的可能性。
知识讲解
想一想，说一说，
一等奖
二等奖
三等奖
纪念奖
指针落在一等奖的可能性（ ），落在纪念奖的可能性（ ）。
最大
最小
知识讲解
想一想，说一说，
今天是晴天，明天（ ??）是雨天。
A．可能 B．一定 C．不可能
A
知识讲解
可能性
事件发生的可能性
用分数或百分数表示可能性的大小
按要求设计等可能性的方案
预测事件发生的可能性
不确定现象
确定现象
知识讲解
确定现象与不确定现象
确定现象
不确定现象
一定
不可能
可能性大
可能性相等
可能性小
知识讲解
不确定现象:生活中有些事件的发生是不确定的，一般用“可能发生”来描述。发生的可能性有大有小。
确定现象:生活中有些事件的发生是确定的。一般用“一定发生”或“不可能发生”来描述。
知识讲解
可能性的大小：事件发生的可能性大小与物体的数量有关，当所给物体的数量越多，事件所发生的可能性就越（ ）；当所给物体的数量越少，事件所发生的可能性就越（ ）。通过对事件发生的可能性大小的分析，可以帮助人们做出合理的推断和预测。可能性的大小可以用分数的形式表示出来。
大
小
知识讲解
游戏的公平性：
体验事件发生的等可能性及游戏规则的公平性，能设计公平的、符合指定要求的游戏规则和方案。
练习巩固
1.在括号里填上“可能、一定、不可能”。
（1）小明这次考试是100分。 （ ）
（2）袋子里有12个红球，任意从袋子里拿出一个是白球。 （ ）
（3）购买一张彩票，中奖。 ( 　　)
（4）2×2＝4 ( 　　)
（5）打开电视机，正在播放广告。 (　 　)
（6）公鸡下蛋。 (　 )
可能
不可能
可能
一定
可能
不可能
练习巩固
2.填一填：
22张数字卡片上分别写着1～22各数，将卡片打乱，从中任意抽取一张。
(1) 抽到7的倍数的可能性是(　 　)。?
(2) 抽到4的倍数的可能性是(　 　)。
(3) 抽到奇数的可能性是(　　 )。
(4) 抽到素数的可能性是(　 　)。
3
22
5
22
1
2
7
22
练习巩固
3.小明和小刚玩抛钱币的游戏，他们将两枚一元的硬币抛向空中落下后。
（1）可能出现的情况会怎样？
（2）规定面朝上一样算小明赢，面朝上不一样算小刚赢。这个游戏公平吗？为什么？
可能出现的情况有：两个都是正面，两个都是反面，一个正面一个反面。
练习巩固
4.设计一个转盘。使转到3的可能性是 ，你能设计出几种？
2
1
3
4
1
1
2
2
3
3
4
4
练习巩固
[2,5,4]＝20(个)
知识总结
可能性
3
有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的。
2
事件发生的可能性的大小与数量有关，在总数中所占数量越多，发生的可能性就越大；所占数量越少，发生的可能性就越小。
1
事件发生的可能性有大有小。有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的。
4
事件发生的可能性的大小可以用分数或百分数来表示
课后作业
巩固与运用1-5题
谢谢观看
＜
＝
＞
＋
×
－
÷
1
2
3
北师版小学数学六年级下