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沪教版二年级语文上册
读课文
(什么时候)一大群孩子在(什么地方)拾贝壳。
( )的贝壳
这是——
像( ),真( )!
留给我们( )用。
那是——
像( ),真( )!
可以用来( )。
一把打开的折扇
扇风
一个张着嘴的小喇叭
吹号
shàn
扇贝的壳
螺蛳壳
看,一个扇贝的壳,像一把打开的折扇,真漂亮!说不定是海妈妈特意留下来,给我们扇风用的呢!
瞧,一个细长的螺丝壳,像一个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱!这一定海妈妈留给我们吹号用的!
小朋友们( )地在海滩边拾到了( )的贝壳。
我们拾啊,拣哪,口袋装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开。
我们拾啊,拣哪,口袋装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开。
chéng
盛开
shèng
拣
捡
jiǎn
=拾
有挑选的意思
例:妈妈在拣菜。
例:我们在校园里捡垃圾。
我们拾啊,拣哪,口袋装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开。
我们拾啊,拣哪,口袋装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开。
回到家,我把贝壳都摆在桌子上,让没去过大海边的小朋友们看。大家摸着五彩的贝壳,听我讲海滩上有趣的故事。
看 听 拾 摸 摆 讲
我把( )来的贝壳都( )在桌子上,让没去过大海边的小朋友们( )。大家( )着五彩的贝壳,( )我( )海滩上美丽的故事。