体育与健康人教3～4年级全一册足球教案

东城实验学校（小学校区）公开课教案
班级 四年级 场地
器材 足球场
22个足球（每人一球）
教材内容 1复习脚内侧踢、接球技术
2学习运球突破技术
3学习正面抢截球
4小场地比赛
教学目标 1、掌握脚内侧踢、接球技术
2、了解和学习运球突破技术
3、了解和掌握抢截球的技术
4、培养顽强的比赛作风与团结协作的集体主义精神
重点 难点 重点是运球突破技术的练习；难点是正面抢截球的练习
教学过程 教学内容和达成目标 教学组织与方法 练习

教师教法 学生学法 次数 时间
准 备
部
分 1检查人数，宣布内容
2 运球200米
3 圆圈绕8字运球
4 复习颠球
要求：动作正确放松，注意触球动作，两脚交替
目标：巩固脚背正面颠球技术
1、教师给出哨声作为信号
2、应注意练习过程中出现的错误动作，及时给予提示并改正。
3、教师注意重点辅导基础差的同学 学生成两列横队
1、学生成一路纵队，每人一球进行练习。
2、成两路纵队，绕1/4球场进行练习。
3、自定场地，自己计算次数
2
18
基
本
部
分 1复习脚内侧传、接地滚球
目标：提高脚内侧传、接地滚球
2 学习运球突破（左晃右拨与右晃左拨）
1）作用与要领，并介绍假动作的意义与作用
目标：让学生掌握假动作突破的技术 1、应注意练习过程中出现的错误动作，及时给予提示并改正。
2、要求：接球与传球衔接好，传准，力量恰当。
1、教师在队伍中间示范、讲解。
2、用哨声指挥学生练习，对练习中出现的错误给予及时的提示。
3、要求：控好球，大胆做动作，体会动作距离与时机，保护好球，重心要低。 成两列横队面对距离8米，两人一组传、接球：
1、先练接球后传球
2、直接传球
3、两人直跑斜传球
1、听哨声在球前做分解模仿动作，然后做连贯练习；
2、两人一组一球轮换练习（消极防守）
3、一人一球进行练习，如图

XXX ↑ ↑
↑

10
20
基
本
部
分 3 学习正面抢截球技术
1）作用与要领
目标：掌握正面抢截球技术
4 三人制小场地比赛
目标：培养在实际比赛中运用已学技术的能力 1、教师在队伍中间示范、讲解。
2、要求：重心及时移到抢球脚上，踝关节紧张、用力，掌握好抢截时机，抢截后支持脚应迅速跟上
3、练习前先解决学生思想顾虑，大胆进行练习。
4、做完练习后可安排一两个做得好的学生示范，以鼓励其他学生。
5、注意提示碰脚后推拨球的方法。
1、教师在旁边进行观察指导，对出现的问题进行指点改正，并对表现后的学生进行鼓励。
2、要求：大胆运用已学过的技术，不设守门员，不得用手触球。 两人一球进行练习
1、两人一组中间放球，每人距球一步，听教师哨声一齐上步练习抢球动作。
2、同上，距离加至6—8米。
3、两人相距10米，一人向前直线运球，另一个人做正面抢截球练习。
全班分成四队，用两个1/4场地进行。球门用标志筒代替，球门宽1.5米。

15
10
结 束
部
分
1 放松
2 小结
就本次课的情况进行总结，表扬学得较好得同学。
成两列横队成体操队形做抖腿放松。

5
作业和 参考文献
推荐 运球突破需要注意哪几个因素？
对抢截球技术有什么要求？
病弱 处理 在一旁见习、观摩并作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉补上所缺内容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态
课后小结 本节课教学效果比较好