辽师大版八下信息技术 3.2辽宁美风景--搜集图片素材 教案

《辽宁美风景——搜集图片素材》
课题名称 第三单元 媒体总动员
第2课 辽宁美风景——搜集图片素材 课 型 新授

年 级 八年级下
教学目标 了解获取图片的方法
掌握从手机、网络等途径获取图片的方法
掌握抓取屏幕图像并进行简单处理的方法
了解转换图片格式的过程并能将图片转换成JPEG格式
教学重点 获取图片 突出重点的方法及教学环节 通过教师引导，学生合作探究学习
教学难点 图片格式的区别 突破难点的方法及教学环节 学生阅读，合作探究
教学环境 教材、多媒体网络教学系统、相关软件、教案、学案、课件等
教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图

组织教学
导入新课
1、展示课件
展示辽宁著名风景名胜图片。引起学生注意，激发学习兴趣。
2、导入新课
本节课题及目标
课题：
目标： 提出问题：
你能为友人到家乡旅游做好策划吗?
公布课题目标 观看展示
思考问题
进入课程
明确
课题、目标
用实际生活实例引入新课。激发学生的兴趣

学习任务：获取图片的方式，图片转换方法。
公布学习任务：引导学生进入学习状态
明确并积极接受任务
实施任务驱动教学

探究学习
探究学习
一、从手机和网络上获取图片
1、从手机中图片中选取需要的图片：参照书中5个步骤
2、从网络下载辽宁或本地“三块石”风景图片：参照书中2步。

指导快速阅读教材。
演示讲解方法
指导操作
快速阅读
观察教师操作……
按步骤练习

通过演示与讲解，使学生基本了解
二、用PrintScreen键获取图片
3、在“百度旅游”的“辽宁”页面上，打开景点。
参照书中5个步骤
三、将“素材”文件夹下的图片统一转换为JPEG格式
参照教材操作方法

介绍键盘上的
PrintScreen键的使用方法
将下载后的图片保存在自己文件夹中的【素材】文件夹内
画图软件的使用介绍 理解、观察
学会使用
认识快捷键
掌握下载图片的操作方法
利用画图软件对图片进行格式转换
通过教师演示及学生操作，理解、掌握本课的重、难点，突破重点
探究学习
四、整理和完善
关闭所有软件窗口，完成任务 确保“素材”文件夹内图片格式 认真检查
上网下载 掌握整理与完善的技能方法

巩固拓展 数字化图片的存储方式
位图：
矢量图： 提出思考题目，组织学生研读学习拓展知识。
理解问题，
阅读教材。

反思分享
课堂总结 谈感受
对本节课内容、课堂状态、学生表现进行总结。 总结
谈感受
系统回顾本课内容。培养总结归纳的综合能力 使学生对信息技术课的兴趣无限延伸。
板书设计
（电子版书设计）

第二单元 第2课 辽宁美风景——搜集图片素材
获取图片的方法 二、格式的转换
从手机和网络上获取
用PrintScreen键
教学反思
1、“从手机拍摄的照片中选取需要的图片”，教材中只介绍了将手机的数据线连接到计算机的方法去选取，经过课前调查，学生对此方法都掌握，但对无数据线时将手机上的图片传到计算机中方法并不了解，因此作为教学的一项主要内容来学习。因此，要做好课前调查很必要，有助于教学效果的最优。
2、对常用的图片文件教师还应从具体的实例让学生感受下载的速度、文件的大小及清晰度等，如课上时间不够，教师可分解几个小问题让学生分组体验、感悟，以此增加对常用图片格式的认识。