辽师大版八下信息技术 3.3辽宁好声音--录制声音素材 教案

第三课 辽宁好声音乐——录制声音素材
教学目标 知识目标：
了解获取声音素材的方法，了解转换声音格式的过程。
情感目标：
掌握用计算机录制声音的方法，让学生学会聆听。
能力目标：
让学生们在一起团结合作。
教学重点 准备一段介绍辽宁的导游词
教学难点 做好录音前的软件设置工作
教学方法 任务驱动式、探究式、协作式
教学用具 多媒体计算机网络教室
教 学 过 程 设计思路
一、实践园地 模仿主持人的发音，用GOLDWAVE软件录制一段辽宁的导游词，并分别以wav和mp3格式存储，以满足不同应用的需求。
（一）、准备一段介绍辽宁的导游词
（二）、将麦克风连接到计算机并调整音量
（麦克风要插入声卡的麦克风输入插口上（粉红色插口），查好后如果没有声音还要进行适当的设置和测试才能正常使用，方法如下：
首先用鼠标选择桌面右下方的扬声器图标，右击鼠标，在出现的快捷菜单中选择“打开音量控制”，会出现“主音量”窗口，在“选项”菜单中，点击“属性”，在出现的“属性”窗口中将“麦克风音量”选项前的方框中打√，然后按“确定”。返回“主音量”窗口，将“麦克风音量”按钮往上调大，并注意在下方的“静音”选项前是否有√，如有，应将此√去掉。然后进入“控制面板”（从“开始菜单”-“设置”-“控制面板”），在“控制面板”窗口中选择“声音和音频设备”，打开此窗口，选择“语声”，在该窗口的下方点击“测试硬件”按钮，再按照提示，一步一步进行，如果你的连接正常的话，通过此测试，你的耳麦应该可以会有声音的。
（三）、做好录音前的软件设置工作
录音中注意事项：
录音时请在每个音轨前录上最少5秒的无人声噪音做样噪（记得把麦克风开着。。。），以便于后期在处理干音的时候做噪音采样。
不要自己对干音做任何处理，包括降噪。我们所要做的就是保证录音无喷麦无过载，无较大的环境噪音，其余不管做什么都会给后期带来麻烦。
喷麦和过载都可以通过调整话筒和嘴的角度来避免。在没有防喷罩的情况下，不管用的是什么麦，录音时都不要把嘴正对着麦克风。我通常是放在嘴的斜下方。如果有兴趣的可以自制防喷罩。拿两层丝袜，记得让两层丝袜的纤维交错，这样防喷效果会更好。套在一个铁丝圈上，然后固定在话筒上就OK了。效果有一点，但是不要抱太大期望。。。
我是觉得如果能在CV这里避免掉的问题，就不要交给后期去处理吧。。。后期已经很辛苦了。
录音完自己听一遍检查一下，有些问题可以听得出然后自己改正，那就不要让导演把音PIA回来，捂脸。。。被PIA很木有面子呢。

数字化图片的存储方式有两种：位图 矢量图
引导学生能多方位的去考虑问题
截取图片还有哪些方法
将同一个声音文件，分别存储为WAV和MP3格式，对比文件大小和声音品质总结两种声音格式的区别。
教学回顾：