12《词四首》 同步练习（含答案）

《词四首》
　[基础存盘]
1.下列有关文学常识表述有误的一项是（　　）
A.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，与其父苏洵、其弟苏辙，并称“三苏”。
B.词是全盛于宋朝的一种文学样式，每首词都必须有词牌名和题目。如《江城子·密州出猎》中“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。
C.范仲淹，字希文，北宋杰出的思想家、政治家、文学家。他倡导的“先忧后乐”的思想和仁人志士节操，对后世影响深远。
D.辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
2.根据课文内容填空。
（1）《渔家傲·秋思》中表达戍边将士浓重乡愁的句子是：　 　， 　 。
（2）《江城子·密州出猎》中抒发词人杀敌卫国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的句子是：　
　，　 　， 。
（3）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是：　 ，　　　 　　
　。?
（4）《满江红》中最能体现秋瑾不甘落后于须眉的句子是：　 　， 　 ，
　 　， 　 。?
3.下列句子中没有用典的一项是（　　）
A.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
B.俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
C.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
D.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
　[课内精读]
（一）阅读《渔家傲·秋思》，回答问题。
1.结合上片内容，充分发挥联想和想象，用自己的语言描述“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”所展现的画面。
　　　　　 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　
2.下列对词的理解和分析不正确的一项是（　　）
A.“异”字统领全部景物特点，用近乎白描的方式描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞风光图。
B.“衡阳雁去无留意”是说一到秋天，衡阳的大雁奋翅南飞，毫无留恋之意，生动表现了征人的内心感受。
C.“将军白发征夫泪”皆因“燕然未勒归无计”，爱国激情、浓重相思兼而有之，构成将军、征夫复杂矛盾的情绪。
D.这首词将写景和抒情完美结合，意境开阔苍凉，形象生动鲜明，反映出词人耳闻目睹、亲身经历的场景，读来真实感人。
（二）阅读《江城子·密州出猎》，回答问题。
3.词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人怎样的心境？其言外之意是什么？?
　　　　　 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　
4.这首词表达了词人怎样的思想感情？
　　　　　 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　
（三）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，回答问题。
5.虚实结合是这首词最突出的写法。词中除了“醉里挑灯看剑”外，请你找出另外一句实写的句子。
　　　　　 　
6.这首词抒发了词人怎样的思想感情？
　　　　　 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　
（四）阅读《满江红（小住京华）》，回答问题。
7.简要赏析《满江红》中“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”
　　　　　 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　
8.用简洁的语言概括出本词所表达的思想感情。
《词四首》
【基础存盘】
1.B（词是全盛于宋朝的一种文学样式，每首词都必须有词牌名，题目有无皆可。）
2.（1）浊酒一杯家万里　燕然未勒归无计　（2）会挽雕弓如满月　西北望　射天狼　（3）马作的卢飞快　弓如霹雳弦惊（4）身不得　男儿列　心却比　男儿烈
3.B
【课内精读】
1.示例一：边地的悲凉之声和着军中的号角从四面八方响起，抬眼望去，群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城矗立，城门紧紧地闭着。
示例二：西北边塞荒芜萧索，边地的悲凉之声和着营地的号角从四面八方传入耳中。重重叠叠的山峦里，长烟直上天空，落日斜照，孤城紧闭，举目望去，一片凄凉。
2.B（“衡阳雁去无留意”是借“雁去衡阳回雁峰”的典故来反映人在塞外的思归之情。传说秋天北雁南飞，至湖南衡阳城南的回雁峰而止，不再南飞，因此“衡阳的大雁奋翅南飞”的说法是错误的。）
3.“鬓微霜，又何妨”表达了词人不服老的心境。其言外之意是：我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。
4.这首词把打猎与保卫边境安全、维护国家统一联系起来，表达了词人渴望杀敌报国的思想感情。（抒发了词人渴望建功立业、报效国家的雄心壮志和爱国情感。）
5.可怜白发生。
6.抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志，同时也表达了词人壮志难酬、报国无门的痛苦和愤慨（一腔悲愤）之情。
7.引用典故，抒发了词人知音难觅，不禁潸然泪下的苦闷心情。（或本句引用唐白居易《琵琶行》“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”诗意，抒发了词人对自己前途的担心和忧虑。）
8.表达了词人在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨之情和济世救国的雄心壮志。