统编版语文五年级上册第八单元 口语交际+习作：推荐一本好书 课件（16张）

统编本小学语文五年级上册第八单元·口语交际
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在你读过的作品中，你最喜欢的人物是谁?为什么最喜欢他（她）呢？至少讲出一条喜欢的理由。
我最喜欢的就是《淘气包马小跳》系列丛书中的夏林果，喜欢她最大的原因就是她的美丽舞姿。
我最喜欢的就是《淘气包马小跳》系列丛书中的夏林果，喜欢她最大的原因就是她的美丽舞姿。“六一”前，夏林果的班主任老师宣布这次六一班的节目是夏林果跳芭蕾舞：天鹅湖。那天夏林果走上台，只见她身穿雪白的芭蕾舞裙，长长的头发被盘成了两个大“包包”，乌黑乌黑的，脚上穿着一双芭蕾舞鞋，好不漂亮呀！音乐响起，夏林果随着音乐跳起了高雅的芭蕾舞，那舞姿既优美又动人。顿时，学校大礼堂里闪光灯的咔嚓声响成一片，夏林果跳得更投入了。此时，大礼堂里鸦雀无声，原来，夏林果跳出了高难度动作，那动作似仙女飞天，大家都被她的舞姿吸引了。从此，夏林果成了学校里的小“名人”。
讲清理由
分条讲述
喜欢的人物：
《钢铁是怎样炼成的》里的保尔·柯察金。
喜欢的理由：
2.他积极、阳光地面对着一切困难。
1.他一直为自己的奋斗目标而努力，坚持不懈。
3.无数次疾病的折磨都没有让他倒下，反而更加努力地追求自己的梦想。
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我眼中的关羽是一员勇敢坚强的虎将。他的右臂被毒箭射伤后，请名医华佗为他医治。华佗说用刀割开皮肉，刮掉骨头上的毒，再敷上药，缝合后就会好。关羽喝了几杯酒后，一边跟马良下棋，一边伸臂让华佗医治。华佗割开皮肉，见骨头已发青，就嚓嚓地刮起来。众人都不敢去看，关羽却边喝酒吃肉，边谈笑下棋，全无痛苦的样子。我觉得关羽真是太有忍耐力了。割肉刮骨是一件多么痛苦的事呀！他却能强忍着剧痛，谈笑自若地下棋，真是太坚强了。记得有一次，我做手工时不小心伤到了手指，只流了一点血，我就吓得大呼小叫的。和关羽相比，我感到很惭愧。关羽的坚强让我十分佩服。关羽使我明白了：无论是伟人还是小人物，只要有坚强的意志，便可以创造奇迹。
我眼中的关羽是一员勇敢坚强的虎将。
我眼中的关羽是一个重情重义的人。
我眼中的关羽是一个坚贞不屈的英雄。
我眼中的关羽是一个重情重义的人。在关羽降曹的那段时间里，曹操给了他无数金银财宝、丝绸美女，他却一点儿也不动心。曹操送他一匹赤兔宝马，他却想着骑着赤兔宝马早点儿回到刘备身边。关羽斩颜良、诛文丑、解白马之围报答曹操。当曹操败走华容道时，关羽想起曹操在他战败时收留他的的恩情，放了曹操。关羽回到刘备身边后，还不忘报答曹操，真是仁义。我们在日常生活中，也要像关羽那样，做一个重情重义的人。俗话说：“众人拾柴火焰高”，我们只有重情义，才能交到更多的朋友。
我眼中的关羽是一个坚贞不屈的英雄。关羽和关平被抓后，马忠押着关羽来见孙权。孙权对关羽说：“将军无敌于天下，这次被抓，你服吗？”关羽骂道：“废话少说，要杀要剐随你便！”孙权见他不肯投降，便将他和关平同时斩首。关羽宁死不屈的英雄气概值得我们学习！
统编本小学语文五年级上册第八单元·习作
厚薄大小不相同,
世界万物都包容,
只要你能打开看,
增加知识力无穷。
答案：书
猜一猜
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
------歌德
读书名言
（1）内容健康向上、生动有趣的；
（2）语言优美的；
（3）教人做人道理的；
（4）富含科学知识的；
（5）图文并茂、给人美感的……
认识好书
最近，我读了一本很有意思的书，名字叫《绿眼》。它是张品成主编，北京联合出版社出版发行的图书。
这是一部十分引人入胜的长篇儿童小说。它主要讲述了三个红军少年奉命护送一位神秘的陌生人前往白区，去执行一项特殊的任务。他们走的是一条人迹罕见的险路。暗无天日的森林，深涧陡崖，突如其来的雷暴和山洪，夜幕中的狼群……一个个意外惊险都被他们的智慧化险为夷。经历了一系列的危险旅程，神秘的陌生人却不幸牺牲了。三个少年决定继续完成陌生人没能完成的特殊任务……
这部作品以清晰有序的结构和疏密有致的节奏，为我们编织了一系列动人心魄的故事，有声有色，扣人心弦。作者以精巧的构思，向我们展示了三个少年的心路历程，磨难和抉择，其人物形象的刻画和小说叙事艺术达到了很高的水准。作品结构严谨，描写细腻生动，从而不仅让读者感受到了儿童文学的空灵、纯美、大气，更受到了人生的启迪，达到净化心灵的目的。
这本书也是冰心奖获奖作家书系。这样的好书，你不想一睹为快吗？
范文引路
(1)内容：可以介绍书名、作者、出版社等；也可以介绍书的主要内容，精彩的地方，优美的语言；还可以谈谈自己读书后的感想或收获。
(2)方法：推荐方式要丰富多样、引人入胜。文章最后可以加上“能不值得一读吗?”“ 你不想一睹为快吗？”“相信你读后也会和我一样喜欢这本书的。”之类富有感彩的语言，激起同学们的阅读欲望。
(3)要求：要把自己喜欢的这本好书清楚明白有条理地推荐给大家,努力用语言文字打动别人。具体介绍的不同内容的方面，要分段写。
基本方法
任务检查表
项目
自评情况（☆）
推荐的是一本好书
介绍内容详略得当
有具体的某一两方面介绍
能引发他人的阅读兴趣
条理清楚，分段合理
结尾有激发阅读愿望的语言
推荐一本书写作任务检查表
修改清单
自我修改清单
1.内容是否丰富？条理是不是清晰？
2.有没有具体对一两方面内容的详细介绍？
3.是否能够激发别人阅读兴趣？
4.分段是否合理？
修改清单
同伴修改清单
1.你具体介绍这本书的内容是： 。
2.你的文章段落布局： 。
3你推荐的书最吸引我的是： 。
4.我给你的建议是： 。