人教版八年级上册数学学案:14.3.2十字相乘法(无答案)

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名称 人教版八年级上册数学学案:14.3.2十字相乘法(无答案)
格式 zip
文件大小 121.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-12-13 11:55:03

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文档简介

14.3.2十字相乘法(补充)
一、学习目标
1.理解二次项系数为1的二次三项式
用十字相乘法分解因式的条件,能较熟练地运用十字相乘法分解因式.
2.会用提公因式法、十字相乘法分解因式,并能掌握提公因式法、十字相乘法分解因式的步骤.
二、问题导学
●温故知新
1.什么是因式分解?因式分解与整式乘法有什么关系?
2.计算:(1)
(2)
(3)
(4)
由上面计算的结果找规律,填空:
●投石问路
多项式能用提取公因式法或公式法分解因式吗?如果不能,那你能将多项式分解因式吗?
●问题摘要:
三、问题探究
●问题指导
(一)十字相乘法:
1.根据“温故知新”第2题填空:
1)
(2)
(3)
(4)
请观察等式右边两个因式的常数项与等式左边的一次项系数、常数项的关系,想想有什么规律?
2.猜想:
3.归纳:对于二次项系数为1的二次三项式,若能找到两个数,满足条件

②,则:
说明:①掌握这种方法的关键是确定适合条件的两个数,即把常数项分解成两个数的积,且这两个数的和等于一次项系数,通常可以借助画十字交叉线的方法来确定,故称十字相乘法。②中的可以表示任意字母、单项式、多项式。③完全平方公式是十字相乘法的特例。
(二)例题指导:

把分解因式
分析:中的二次项系数是1,常数项且一次项系数
解:
(三)方法探索:
(1)填写下表
多项式
分解结果
(2)根据填表,还可以得出如下结论:
当是正数时,应分解成两个因数的符号
,的符号与
相同;
当是负数时,应分解成两个因数的符号
,中绝对值较大的因数的符号与
相同;
●问题检测
1.下列多项式能用十字相乘法分解因式的是(

2.把多项式分解因式,所得结果是(

3.因式分解的结果是的多项式是(

4.若,则的值为(

5.分解因式:(1)
(2)
●问题拓展
1.
若,求的值。
2.
因式分解:
●问题梳理
因式分解的一般步骤:1.如果有公因式,那么先提取公因式,再用完全平方公式或十字相乘法分解;2.分解因式,必须进行到每一个多项式都不能再分解为止。
四、问题达标(用时
分钟,得分:

1.把下列各式分解因式:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
2.选作:分解因式
(1)
五、学习反思
1.本节有哪些收获?(知识上,思想方法上)
2.课前的疑难解决了吗?有没有新的问题?