大气的压强任务单
温馨提示：
仔细观察，认真思考，小心操作,你一定能获得成功！
任务：请同学们利用提供的实验器材进行实验或结合生活实际举例
目的：证明大气是否存在压强
器材：广口瓶、纸片；吸盘；玻璃片2片；胶头滴管；针筒；导管；水（用到水时请在水槽上方进行）。
要求: 1.进行实验或举例，并及时记录在表格上。
2.注意安全！
（一）实验
实验 简要操作过程 现象 结论
1
2
3
4
（二）列举生活实例
举例 现象 结论
1
2
3
4
恭喜你！你已经成功完成以上任务，相信你的发言也是最精彩的。(共18张PPT)
科学就在
我们身边
2.3 大气的压强
庆元县岭头乡校
吴林薇
请同学们利用提供的实验器材进行实验或结合生活实际举例：
证明大气是否存在压强
要求:1.进行实验或举例，并及时记录
在任务单表格上。
2.小组同学相互合作并注意安全！
【大气的压强---我来做】
这些现象又说明了什么？
大气内部向各个方向都有压强。
饮料是怎样进入口中的？
抽气前
抽气后
马德堡半球实验证明了大气存在压强而且很大。
马德堡半球实验
大气压的大小
请你认真阅读课本58页第一段，把你认为重要的内容划起来。
空盒气压计、水银气压计
帕（Pa）、毫米汞柱（mmHg）
1.01x105Pa （760mmHg）
测量工具
单位
标准大气压
一块砖头平放在地面上时，对地面的压强约为1000帕。已知一块砖头的厚度约为5厘米，则标准大气压（ 1.01×105帕）相当于叠多高的砖头对地面产生的压强
解：
1.01×105帕
=
答:相当于叠5.05米高的砖头对地面产生的压强。
1000帕
= 101块
h=101×5cm
=505cm
=5.05m
n
这么多的砖块压在我身上，我受得了吗？
人体内部也有压强
如图所示，将装满水的瓶子倒放在一个水槽内，因不慎，瓶底被碰破一个小孔，此时瓶内的水将( )
A．从小孔喷出
B．要下降，直到液面与水槽面齐平
C．不喷出也不下降
D．无法判定
【大气的压强---我来练】
B
地点 丽水
市区 华侨
中学 青田
万山 我的
学校 庆元
百山祖
海拔（米） 60 100 600 1000 1857
大气压
(千帕) 100.6 100.2 94.6 90.2 80.7
科学探究需要收集和处理数据，在已有大量数据时对数据进行处理十分重要。下表给出了大气压和海拔的一些数据，根据你对数据的处理分析，你认为大气压随高度变化有什么规律
【大气的压强---我来练】
Thank You!
下列实验不能说明大气压存在的是( )
D
【大气的压强---我来练】
