(共29张PPT)
分数的简单计算(第2课时)
7
8
-
=
5
8
2
5
+
=
1
5
4
6
+
=
2
6
-
=
1
4
1
学习任务:
1.独立计算结果。
2.可以把你的思考过程表示出来,
画一画或者写一写。
2
5
+
=
1
5
3
5
7
8
=
5
8
2
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-
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+
=
2
6
6
6
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2
6
1
=
6
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=
1
4
-
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?
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1
4
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4
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3
5
2
8
1
=
6
6
3
4
看图填一填,算一算。
-
=
( )
( )
-
=
( )
( )
1
3
5
2
5
-
=
( )
( )
看图填一填,算一算。
1
5
8
1
-
3
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5
8
=
( )
( )
看图填一填,算一算。
一杯果汁,喝了,杯中还有几分之几?
学习任务:独立解决,可以写一写、
画一画,把你思考的过程表示出来。
一杯果汁,喝了,杯中还有几分之几?
?
一杯果汁,喝了,杯中还有几分之几?
一杯果汁,喝了,杯中还有几分之几?
我吃了这块巧克力的
我吃了这块巧克力的
3
10
4
10
学习任务:请你先根据信息提出问题,再解答。
我吃了这块巧克力的
我吃了这块巧克力的
3
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宁宁
我吃了这块巧克力的
我吃了这块巧克力的
3
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我吃了这块巧克力的
我吃了这块巧克力的
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我吃了这块巧克力的
我吃了这块巧克力的
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我吃了这块巧克力的
我吃了这块巧克力的
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10
分数的含义很重要!
可以把一个事物用1来代表,而且会计算“1减几分之几”了。
分数的计算可以帮助我们解决问题。
课
后
练
习
数学书第 98页,第2题。