湘教版(2019)必修一3.2 大气受热过程 课件-地理(共31张PPT)

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名称 湘教版(2019)必修一3.2 大气受热过程 课件-地理(共31张PPT)
格式 zip
文件大小 6.7MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版(2019)
科目 地理
更新时间 2020-12-11 22:05:14

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文档简介

(共31张PPT)
知识回顾:
1、反射作用
(2)特点:
无选择性
(因而反射光呈白色)
(1)参与的大气成分:
云层(最显著)和较大颗粒的尘埃
云层
越厚
越多
越低
反射越
思考1:晴朗和多云的白天哪一个温度低?原因是什么?
多云的白天温度低。
多云的白天云层厚,云层对太阳辐射反射强,到达地面
太阳辐射少,地面辐射弱,气温不太高。

一、大气对太阳辐射的削弱作用:
反射、散射、吸收
(一)表现
2、散射作用
(1)参与的大气成分:
空气分子和微小尘埃
(2)特点:
有选择性
思考2:晴朗的天空为什么呈现蔚蓝色。
可见光中波长较短的蓝、紫色光易散射,因而晴朗的天空是蔚蓝色
3、吸收作用
特点:具有选择性
思考3:为什么太阳辐射不是对流层大气的主要直接热源?
平流层
对流层
大气对太阳辐射能量最强的可见光吸收很少,大部分可见光可透过大气射到地面
臭氧吸收波长较短的紫外线
水汽和二氧化碳吸收波长较长的红外线
1、削弱了到达地面的太阳辐射。
2、到达地面的太阳辐射由低纬向高纬递减。
回顾:影响(地面)太阳辐射因素:
纬度低,年平均正午太阳高度 ,等量太阳辐射散布面积 ,经过的大气路径  ,太阳辐射被削弱___,太阳辐射强度___。





思考4:赤道地区终年太阳高度较大,但不是太阳辐射强度最大地区的原因是什么?
(二)大气对太阳辐射削弱作用的影响:
纬度、昼长、地势、天气等
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
由于地球的自转和公转,太阳在早晨和中午与人的距离确有一些变化,但微乎其微,凭肉眼难以觉察。这种情况对于气温的影响也是微不足道的。两个小孩为什么观点不同,那是因为他们看事物的角度不同:一个从视觉出发,用“如车盖”和“如盘盂”的比喻,生动形象的写出了太阳形状的大小;另一个从触觉出发,用“如探汤”的比喻生动形象的写出了太阳在中午时的灼热。由于中午太阳照射角大,经过的大气路程短,被大气削弱的少,地球表面获得的热能多,因而气温高;早晨太阳照射角小,经过的大气路程长,被大气削弱的多,地球表面获得的热能少,因而气温低。至于太阳“早晨大,中午小”,则完全是人视觉上的错觉,由于早晨背景小而暗,因此觉得太阳大一些,而中午则有广阔而明亮的天空做太阳的背景,看起来就觉得它小一点了。
探究:
霞是日出、日落前后天空或云层上出现的彩光,由接近地平线的太阳光经大气中尘埃、水汽和空气分子散射后的剩余色光形成。日出、日落时分,太阳光经过大气的路程比正午时分长,更多的蓝光、紫光在进入我们的视野前被散射掉了,剩下主要包括红光、橙光的太阳光。
1.
通常太阳越接近地平线,朝霞、晚霞的颜色就越红。观察这一自然现象,并思考其形成原因。
霞是日出、日落前后天空或云层上出现的彩光,由接近地平线的太阳光线经大气中尘埃、水汽和空气分子散射后的剩余色光形成。可见光中,波长较长的红光和橙光不容易被大气散射,而波长较短的蓝光和紫光容易被大气散射。太阳越接近地平线,水汽和尘埃等越多,大气对太阳光的散射作用越明显,散射掉的蓝光和紫光越多,保留下来的红光和橙光越多,因此霞的色彩就越红。
探究:
霞是日出、日落前后天空或云层上出现的彩光,由接近地平线的太阳光经大气中尘埃、水汽和空气分子散射后的剩余色光形成。日出、日落时分,太阳光经过大气的路程比正午时分长,更多的蓝光、紫光在进入我们的视野前被散射掉了,剩下主要包括红光、橙光的太阳光。
2.
大气中所含的水汽越多,朝霞、晚霞的颜色就越红。朝霞、晚霞与天气有一定关系,如有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。观察这一自然现象,验证该谚语预报天气的可靠性,并思考其中的道理。
朝霞说明早晨天空有云彩存在,有较多的水汽,大气状态不十分稳定。随着太阳升高,热力作用增强,对流进一步发展,云也会进一步发展变化,容易造成阴雨天气而不便出行。相反,晚上由于太阳下山,大气状况逐渐趋于稳定,对流减弱,云也易于消散,天气一般晴好,有利出行。
活动:
  1.
在日出之前(黎明)和日没以后(黄昏)的一段时间,天空仍然明亮,处于半光明状态。这段时间,既不是真正的白昼,也不是真正的黑夜,是昼夜交替的过渡时期。天文学称之为晨昏蒙影。简析晨昏蒙影形成的原因。
这种现象是由于大气散射引起的,日出前和日落后太阳光虽然不能直接照射到地面,但可以照射到地球的大气层中。高空大气里的质点和尘埃能够对太阳辐射起散射作用,从而引起“晨昏蒙影”现象。在高纬度地区,每年有一段时间,当天的晨蒙影与前一天的昏蒙影相接,出现白夜现象。纬度越高,白昼持续的时间越长。
活动:
  2.
如图
3-14
所示,投射到地面的太阳辐射,并不能全部被地面所吸收,其中又有一部分被地面反射回宇宙空间。地面对太阳辐射的反射率大小,取决于地面的性质,如颜色、干湿状况、粗糙程度等。不同性质的地面,反射率的差异较大。读图,完成相关任务。
(1)比较不同性质地面的反射率,说一说哪些种类地面的反射率较高,哪些种类地面的反射率较低。
新雪的反射率最高,冰面其次,城市水泥路面也较高,沙土、草地、浅色土、黏土、深色土、海洋、耕地的反射率较低,赤道海洋最低。
活动:
  2.
如图
3-14
所示,投射到地面的太阳辐射,并不能全部被地面所吸收,其中又有一部分被地面反射回宇宙空间。地面对太阳辐射的反射率大小,取决于地面的性质,如颜色、干湿状况、粗糙程度等。不同性质的地面,反射率的差异较大。读图,完成相关任务。
(2)分析地面性质与反射率之间的关系。
一般来说,深色土壤反射率比浅色土壤小,潮湿土壤反射率比干燥土壤小,粗糙表面反射率比平滑表面小。陆地表面的反射率为10%~50%。新雪面反射率最大,可达95%。水面反射率随太阳高度角而变,太阳高度角愈小反射率愈大。
活动:
  2.
如图
3-14
所示,投射到地面的太阳辐射,并不能全部被地面所吸收,其中又有一部分被地面反射回宇宙空间。地面对太阳辐射的反射率大小,取决于地面的性质,如颜色、干湿状况、粗糙程度等。不同性质的地面,反射率的差异较大。读图,完成相关任务。
(3)绿色植物对紫外线和可见光的吸收很强,反射很弱,而对近红外线的吸收很弱,反射很强。议一议,根据绿色植物的反射特征,如何利用遥感技术,实时准确地监测森林、草原面积的动态变化?
利用遥感传感器接收森林或草原的某一红外线波段数据,确定该时段森林或草原的面积范围。监测不同时间段该区域的红外线波段数据,即可判断森林或草原面积的动态变化情况。
二、大气对地面的保温作用:
1.物体温度与辐射波长的关系:
物体温度越高,辐射中最强部分的波长越短;反之越长。
2.地面辐射:
地面吸收透过大气的太阳辐射后升温,同时又持续向外(主要是向大气层)释放辐射能量,形成地面辐射。
太阳辐射为短波辐射;地面辐射为长波辐射,其能量主要集中在红外线部分。
3.地面是对流层大气主要直接热源的原因
对流层大气中的水汽和二氧化碳等,可强烈地吸收地面辐射,地面辐射释放的能量,除一少部分透过大气返回宇宙空间外,绝大部分都被截留在对流层大气中,使大气增温。
4.大气逆辐射及其作用
射向地面的大气辐射,其方向与地面辐射相反,故称为大气逆辐射
对地面有保温作用
大气中水汽、尘埃、烟气含量增大时,大气逆辐射就会增强。
太阳辐射
大气反射
云层和较大颗粒的尘埃
散射
空气分子和微小尘埃
有选择性,蓝紫光最易被散射
吸收
CO2和水汽吸收红外线
O3吸收紫外线
无选择性
大气对太阳辐射的削弱作用
总结:
太阳辐射
大气反射
散射
吸收
地面反射
到达地表的太阳辐射由低纬度向两极递减。

太阳暖大地
地面吸收
太阳辐射
大气反射
散射
吸收
地面吸收
地面
反射
逸出
地面
辐射
大气吸收
地面是对流层大气主要的直接热源

太阳暖大地

大地传大气
太阳辐射
大气反射
大气对地面的保温作用
散射
吸收
地面吸收
地面
反射
逸出
地面
辐射
大气吸收

太阳暖大地

大地传大气
返回地面
(大气逆辐射)
逸出
(大气辐射)
大气逆辐射把热量还给地面,在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,起到了保温作用。

大气还大地
地面增温
太阳辐射
大气增温
透过大气
射到地面
大气逆辐射
地面长波辐射
大气的热量根本来源:太阳辐射能
近地面大气主要直接热源:地面
大气的受热过程
三种辐射:
三个过程:
两种作用:
太阳辐射(短波)、地面辐射和大气逆辐射(长波)
①太阳暖大地→②大地暖大气→③大气还大地
大气对太阳辐射的削弱作用
大气对地面的保温作用
课堂小结
练习:说出图中序号含义;并说出起保温作用的序号
①到达地面的太阳辐射
②被大气吸收的太阳辐射
③大气逆辐射
④大气辐射
⑤被大气吸收的地面辐射
⑥射向宇宙空间的地面辐射
⑦太阳辐射
活动:
  1.
经纬认为,大气对地面的保温作用可分解为“太阳暖大地”“大地暖大气”“大气还地面”三个环节。读图
3-15,你认同经纬的观点吗?你是怎么理解大气对地面的保温作用的?用自己的话说一说。
“太阳暖大地”即地面吸收太阳辐射而增温;
“大地暖大气”即对流层大气吸收地面长波辐射而增温;“大气还大地”即大气逆辐射将一部分长波辐射返还给地面。大气对地面的保温作用就是由这三个环节组成的。
活动:
  2.
绘示意图说明下列现象,并解释其成因。
(1)月球基本上没有大气,赤道处中午高达
127
℃,晚上最低达
-183
℃。月球表面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多。
月球基本上没有大气,白天,没有大气对太阳辐射的削弱作用,月面温度升得很高;
夜间,没有大气逆辐射对月表的保温作用,月面温度骤降,温度很低。
活动:
  2.
绘示意图说明下列现象,并解释其成因。
(2)深秋至次年早春季节,霜冻多出现在晴朗的夜晚。
霜冻是指作物生长季节里因植株体温降低到0
℃以下而受害的一种较为常见的农业气象灾害,常发生在深秋至次年早春季节。在晴朗无风的夜晚,地面辐射散热,且大气逆辐射作用弱,大气保温能力差,气温下降,易造成霜冻。
读大气受热过程图,回答1~3题。
1.使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是
( 
)
A.
①-②-③
B.
①-④-②
C.
②-③-④
D.
③-④-②
2.近地面大气温度随高度升高而递减,其影响因素是箭头
( 
)
A.

B.

C.

D.

3.古人有“放火作煴,少得烟气,则免于霜矣”的防御霜冻的做法,该做法使
(  )
A.①减弱
B.②增强
C.③增强
D.④减弱
B
B
当堂训练
C
下图为甲、乙两地某时段大气受热过程示意图,箭头反映了辐射传递的方向及多少(粗细)。读图完成第4~6题。(注:大气透明度往往与大气密度、天气有关)
4.①⑤两箭头传递的辐射方向及多少相同,说明甲、乙两地(  )
A.纬度相当
B.海拔相当
C.距海远近相当
D.大气透明度相当
5.近地面气温随高度增加而递减,其主要影响因素是
(  )
A.①⑤
B.②⑦
C.③⑧
D.④⑥
6.霜冻多出现在晚秋或寒冬季节晴朗的夜晚,主要是因为此时(  )
A.地面辐射弱
B.太阳辐射强
C.大气反射强
D.大气逆辐射弱
A
B
D
我国北方地区的农民为了避免所种庄稼遭受霜冻灾害,在深秋的夜晚往往在田间点燃柴草。结合大气受热过程示意图,完成第7~8题。
7.关于图中a、b、c所代表的内容,叙述正确的是(  )
A.a代表近地面大气主要的直接热源
B.a、b、c所代表的辐射波长的大小关系是aC.b代表的辐射主要被大气中的臭氧吸收
D.c代表的辐射与天气状况无关
8.燃烧柴草防御霜冻的做法,有利于(  )
A.增强a辐射
B.增强b辐射
C.增强c辐射
D.改变b的辐射方向
B
C
读图,完成第9-11题。
9.白天多云,气温偏低,与图中哪个数字代表的辐射被削弱有关?(  )
A.①
B.②
C.③
D.④
10.大气温度的变化主要与图中哪个数字代表的辐射直接相关?(  )
A.①
B.②
C.③
D.④
11.青藏高原地区夜间降温较快,与图中哪个数字代表的辐射有关?(  )
A.①
B.②
C.③
D.④
D
B
C
12.多云的夜晚比较闷热的原因?
多云夜晚云层厚,大气逆辐射强,大气对地面保温作用强。
13.沙漠地区为什么昼夜温差较差大?
沙漠地区晴天多,白天大气对太阳辐射的削弱作用小,气温高;夜晚大气逆辐射弱,大气对地面的保温作用弱,气温低。所以气温日较差大。
14.玻璃温室(薄膜)保温原理是什么?

太阳辐射是短波辐射,能透过玻璃进入温室,被地面吸收后产生地面辐射;②地面辐射为长波辐射,长波辐射不能透过玻璃,被反射到室内,进而起到保温作用。
15.交通灯为什么用红黄绿?
三种光波长较长,不易被散射,穿透能力强。
16.为什么在月球上白天看太阳只是一个明亮的圆盘,而四周背景却是黑暗的?
没有大气散射作用
17.阴天的天空为什么呈现灰白色?
阴天空气中尘粒、水滴数量多,
各种波长光被散射,天空呈灰白色。