浙教版科学七上 4 显微镜 辅导讲义（机构）

教师辅导讲义
学员编号：1
年 级：七年级
课 时 数：
学员姓名：
辅导科目：科学
学科教师：
授课类型
用显微镜观察细胞)
授课日期及时段

教学内容
显微镜使用
显微镜使用
同步知识梳理
同步知识梳理
（大脑放电影~）
一、细胞的发现和细胞学说(a)
1．细胞的发现：胡克利用自制改进的显微镜观察软木塞切片时发现了细胞；布朗发现了植物细胞内有细胞核。施莱登和施旺首次提出了细胞学说，魏尔啸完善了细胞学说。
2．细胞学说：所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的。
【知识拓展】
1．胡克发现的细胞实为残存的细胞壁。
2．早期的细胞学说认为“所有的动物和植物都是由细胞构成的”，并非指所有的生物，当时人们未认识到自然界有微生物存在。
二、细胞的基本结构(c)

图1－1
不同生物的细胞结构异同可用下表反映(“√”表示有相应结构，“×”表示无相应结构)

细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
液泡
叶绿体
动物
×
√
√
√
×
×
植物
√
√
√
√
√
可能有叶绿体
细菌
√
√
√
无成形细胞核
×
×
真菌
√
√
√
√
√
×
【知识拓展】
1．只有植物的细胞才可能有叶绿体，但并非所有的植物细胞都有叶绿体，如洋葱表皮细胞、叶表皮细胞等都无叶绿体。
2．有无成形的细胞核是原核生物和真核生物的根本区别。细菌为原核生物，动物、植物、真菌等其他类多为真核生物。
细胞的各部分结构及作用
细胞结构
作用
细胞壁
__保护__和__支持__功能(植物、真菌和细菌)
细胞膜
保护和控制细胞与外界环境的__物质__交换
细胞质
细胞进行__生命活动__的场所
细胞核
内含__遗传物质__(DNA)，与遗传有关，保证生物物种的延续，是生命活动的控制中心
叶绿体
在__细胞质__内，是进行__光合作用__的场所(绿色植物所特有)
液泡
内含__细胞液__
315849096520
三、显微镜的结构和使用(b)
1．显微镜的结构

图1－2

2．使用步骤：安放、对光、放片、调焦、观察记录、收镜整理。
①安放：安放时，要使镜筒朝前，镜臂朝后，放在实验者前方略偏左的地方，便于左眼观察，右眼同时睁开便于绘图；
②对光(二正对一调节)：转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔；转动遮光器，使较大的光圈正对通光孔；左眼看目镜，右眼同时睁开，调节反光镜，直至视野里看到明亮的圆形光斑为止；
③放片：将装片放在载物台上，两端用压片夹压住，使观察对象正对通光孔；
④调焦：先用眼睛注视物镜，再调节粗准焦螺旋，使镜筒下降接近装片，然后左眼看目镜内，反向调节粗准焦螺旋，使镜筒上升，当看到物像时，再调节细准焦螺旋，直至看清物像为止；
⑤观察记录：绘制细胞图时，图的位置要适中；细胞各部分的比例要适当；线条要均匀一致；区别明暗要用铅笔点出疏密不同的细点来表示，不能涂抹；
⑥收镜整理：把目镜放回镜盒，在镜筒的上方盖上塑料盖。然后两个物镜朝前放置，镜筒下降。反光镜要竖放。
【知识拓展】
对光首先要使“物镜—通光孔—光圈”在同一直线上。然后采光，利用反光镜的镜面反射，使光线改变方向后沿“光圈—通光孔—物镜—目镜”的方向传播。
调节原则：“粗—粗—细”“先降后升”。
四、利用显微镜观察动物和植物细胞(b)
1．制作临时装片
基本步骤：①取载玻片，滴液；②取标本；③放标本在液体中；④盖上盖玻片；⑤染色。
洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤可用这7个字来帮助记忆：“擦、滴、撕、展、盖、染、吸”。
注意事项：
①制作洋葱表皮细胞(植物细胞)临时装片，滴加的液体为__清水__。制作口腔上皮细胞(动物细胞)临时装片，滴加的液体为__生理盐水__。滴液时液体不能过多。
②染色的方法：在盖玻片的一侧滴上1～2滴染色液，在另一侧用吸水纸吸水染色。
③盖盖玻片的方法：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，这样能避免气泡的产生从而防止影响观察。


2．低倍镜换成高倍镜观察
像的性质变化：①观察到的细胞数目变少；②观察到的细胞物像变大；③视野变暗且视野变小。
显微镜的视野即人眼通过显微镜所看到的范围，在低倍镜下视野大，我们看到的范围大，所以看到的细胞数目多，但细胞体积小；换成高倍镜后视野变小，看到的范围变小，所以看到的细胞数目变少，但细胞体积变大。
操作步骤：
①移像：将观察对象移到视野中央。移动规律：若像在视野的右上方，可将载玻片向右上方移动，像便会移到视野中央；若像在视野的左下方，可将载玻片向左下方移动，像便会移到视野中央。即：“像在视野的哪个方向就向哪个方向移动，像就会到视野中央”。
②换镜：转动物镜转换器换成高倍镜。
③调亮：调节反光镜或光圈使视野变亮。
④调焦：调节细准焦螺旋使物像清晰。
类型一　细胞的发现和细胞学说
典例 [2019·原创]关于细胞的发现和细胞学说，下列说法正确的是(　D　)
A．英国科学家胡克利用自制的显微镜首次发现了完整的细胞
B．施莱登和施旺提出的细胞学说认为所有的生物都是由细胞构成的
C．布朗是通过观察动物细胞才发现了细胞内有细胞核的
D．细胞是由细胞分裂产生的，是生物体结构和功能的基本单位
【解析】 英国科学家胡克利用自制的显微镜首次发现的细胞实为细胞壁；施莱登和施旺提出的细胞学说认为动物和植物都是由细胞构成的；布朗是通过观察植物细胞发现植物细胞内有细胞核的。
跟踪训练 [2019·原创]下列关于观察细胞和细胞形态的说法错误的是(　C　)
A．细胞很小，直径几微米至几十微米，要用显微镜才能看到
B．在显微镜下观察到的不同的细胞，大小千差万别、形状千姿百态
C．在显微镜下观察到卵细胞呈蝌蚪状而精子细胞一般呈椭圆状
D．借助更高倍的光学显微镜或电子显微镜可以更好地观察细胞的内部结构



类型二　细胞的基本结构
典例 [连云港中考]如图是某动物细胞的结构模式图，相关叙述错误的是(　D　)527050057785
A．①②③是细胞的基本结构
B．①能控制细胞内外物质的进出
C．②是细胞生命活动的控制中心
D．③中含有叶绿体、液泡等许多微细结构
【解析】 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。由图可知，①为细胞膜、②为细胞核、③为细胞质。细胞膜控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定；细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心；动物细胞的细胞质中不含叶绿体和液泡。
5419090435610跟踪训练 [2018·温州]植物细胞吸水与液泡中的细胞液溶质质量分数有关。如图所示细胞结构模式图中，表示液泡的是(　C　)
A．甲　　　　　　　　
B．乙
C．丙
D．丁


类型三　显微镜的结构和使用
3729990223520 显微镜序号
目镜
物镜
甲
5×
40×
乙
10×
40×
丙
10×
4×
丁
15×
10×
00 显微镜序号
目镜
物镜
甲
5×
40×
乙
10×
40×
丙
10×
4×
丁
15×
10×
典例 [2018·青岛]用下列四台显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数量最多和视野最暗的分别是(　B　)
A.丙、甲 B．丙、乙
C．乙、甲 D．乙、丙


跟踪训练 [温州中考]某同学在操作显微镜时，双眼注视镜头(如图)，其目的是为了(　B　)
464756592710A．调节光圈大小以得到明亮视野
B．防止物镜下降过程中压到玻片
C．使镜筒缓慢上升以寻找清晰物像
D．将观察对象移至视野中央
【解析】 镜筒下降时，为了防止下降过程中物镜压到玻片，眼睛应从侧面注视物镜。
类型四　利用显微镜观察动物和植物细胞
典例 [济宁中考改编]请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题：
(1)如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向__右上方__移动。
(2)观察时，调节__细__准焦螺旋可使物像更清晰；若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大__200__倍。
(3)某学生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是 重新对光__。
(4)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是__A__(填字母)。(箭头代表盖盖玻片的方向)

(5)在观察上述自制的口腔上皮细胞装片时，发现细胞有流动的现象，他接下来的操作应该是__用吸水纸在载玻片的一侧吸收多余的水分__。
【解析】 (1)由于在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，不但上下颠倒，左右也颠倒，所以如果物像不在视野的中央，要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着和物像相同的方向移动。(2)显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。(3)用显微镜观察标本之前，首先要对光，对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像，所以要重新对光。(5)观察到细胞有流动现象是由于载玻片上液体太多，应用吸水纸吸收多余的水分。
跟踪训练 [福建中考]根据“制作并观察洋葱表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：
(1)盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的__一侧__。
(2)染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野：

　 a　　　　b　　　　c　　 　d
①该同学最终看到了视野c，在此之前他依次看到的视野是__bda__。
②从a→c需要调节显微镜的__细准焦螺旋__(填结构名称)。
③在视野c中，细胞内着色较深的结构是__细胞核__。



1．[2019·原创]最早提出细胞学说的科学家是 (　C　)
A．胡克 B．布朗
C．施莱登和施旺 D．魏尔啸
【解析】 胡克利用自制改进的显微镜观察软木塞切片时发现了细胞；布朗发现了植物细胞内有细胞核；施莱登和施旺首次提出了细胞学说；魏尔啸完善了细胞学说。
红蛇果的果皮细胞因含花青素而呈红色。将某品种的红蛇果浸泡在热水中，热水变红色；浸泡在冷水中，冷水不变红。这一现象说明热水破坏了果皮细胞的 (　B　)
A．细胞壁 B．细胞膜
C．细胞质 D．细胞核
3．[2019·原创]小科用显微镜观察到的细胞具有细胞壁却没有叶绿体。下列说法错误的是 (　A　)
A．小科观察到的细胞没有叶绿体，所以一定不是植物细胞
B．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所
C．若换用高倍物镜，观察到的细胞会更大
D．细胞壁使细胞保持一定的形状，起到细胞的“骨架”作用
【解析】 并非所有的植物细胞内都有叶绿体，如根部的细胞等。
使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，要让已观察到的像更大，接下来应进行的操作是(　C　)

　 A　　　　　 B　　　 　　C　　　　 　 D
【解析】 要让观察到的像更大，应增大放大倍数，可更换目镜或物镜。A图为调焦，B图为调节通光孔，C图为转换物镜转换器，D图为调节反光镜。




图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。据图判断，错误的是 (　D　)

图1－7
A．图一中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→b
B．图二中③将细胞内部与外界环境分隔开来，使细胞有一个比较稳定的内部环境
C．若该同学在显微镜下看到如图三所示的视野，则说明在制作临时装片时，图一中步骤d操作不当
D．若该同学在显微镜视野中看到图四甲，要从图四甲变成图四乙，需先将临时装片向右上方移动，再转动转换器，选择高倍物镜
【解析】 制作口腔上皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、刮、涂、盖、染。图中a是刮、涂，b是染色，c是滴，d是盖，所以正确顺序为c→a→d→b；若该同学在显微镜视野中看到图四甲，要从图四甲变成图四乙，需先将临时装片向左下方移动，再转动转换器，选择高倍物镜。
6．请仔细观察下边的两幅图，回答以下问题：

图1－8
(1)图__乙__为植物细胞的结构，[1]细胞膜除了对细胞具有保护作用外还有一个重要的功能是__控制物质的进出__。
(2)决定生物性状的遗传物质(或信息)主要存在于[3]__细胞核__结构中，该细胞结构还有一个重要功能是__控制整个细胞的生命活动__。
(3)与高大树木能“顶天立地”有关的结构是[6]__细胞壁__。
(4)植物细胞的结构比动物细胞多了__细胞壁__、__液泡__、__叶绿体__(填细胞的结构名称)。
同步题型分析
同步题型分析
（热个身先~~~）
1．细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。下列有关叙述错误的是（　C　）
A．细胞壁具有支持和保护细胞的作用
B．植物细胞的遗传物质主要存在于细胞核中
C．餐桌上的“糖拌西红柿”“凉拌黄瓜”的盘里流出的汁液主要来自细胞质
D．细胞膜不仅能保护细胞，还能与外界进行物质交换
【解析】 “糖拌西红柿”“凉拌黄瓜”的盘里流出的汁液主要是液泡中的细胞液，细胞质是介于细胞膜和细胞核之间的半透明胶状物，内含多种结构。细胞核内有染色体，染色体由DNA和蛋白质构成，DNA含有遗传物质，能控制细胞的生命活动。
2 细胞是生命活动的基本单位，线粒体是细胞质中进行呼吸作用的结构。下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是 (　C　)
A．动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体和叶绿体
B．所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构
C．细胞核是细胞生命活动的控制中心
D．植物进行光合作用的场所是细胞质
4496435278765003． 用如图所示的显微镜进行对光时，低倍镜正对通光孔，若要改变视野亮度，可调节 (　D　)
A．物镜转换器
B．细准焦螺旋
C．粗准焦螺旋
D．反光镜
【解析】 物镜转换器是用来改变物镜从而改变放大倍数的，粗/细准焦螺旋是用来调节物像清晰程度的。反光镜有平面镜和凹面镜，凹面镜可以使更多的反射光进入显微镜视野，所以可调节亮度。




4．[保定中考]下列有关生物实验活动的操作步骤与其相应的目的，不正确的是(　D　)
选项
实验活动
操作步骤
操作目的
A
练习使用显微镜
转动转换器
调换不同倍数的物镜
B
验证绿叶在光下制造淀粉
把叶片放入酒精中，水浴加热
使叶片脱色
C
制作人口腔上皮细胞临时装片
用清水漱口
清除口腔中食物碎屑
D
制作洋葱表皮细胞临时装片
洁净的载玻片上滴加生理盐水
防止装片产生气泡
【解析】 制作洋葱表皮细胞临时装片时，洁净的载玻片上滴加清水即可，其目的是维持细胞的正常形态，便于观察。
5．在明亮实验室里做“观察动物细胞和植物细胞”实验时，由于操作上的一些失误，造成实验效果不明显。请分析产生下列后果的可能原因。(写出一条即可)
(1)在使用显微镜对光时，发现无论怎样转动反光镜视野都很暗：__光圈太小、物镜没有对准通光孔或使用了高倍镜对光__。
(2)在观察洋葱表皮细胞的临时装片时，发现细胞有严重重叠现象：__洋葱表皮细胞未在载玻片上展平或洋葱表皮撕得太厚__。
490474089535006．观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。
(1)用显微镜观察字母“e”的装片，应用__左__眼观察，视野中看到的是____。
4980940384810图1－2
图1－2
(2)某显微镜目镜有10×和20×，物镜有8×和45×，用这台显微镜观察，最大放大倍数是__900__倍。
(3)如图是显微镜的构造图。结构1的名称是__目镜__；结构4的名称是__粗准焦螺旋__。
(4)在观察物像时发现视野较暗，在不改变放大倍数的情况下，可采用__增大光圈__或__换用凹面镜__的方法使视野变亮。

小金在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。
(1)盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生__气泡__。
(2)在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是__A__(填字母)。

A．甲图在换用高倍物镜后，调节①来观察物像
B．乙图清晰物像的视野中，细胞数目一定多的是②
C．丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往左上方移动
D．丁图中黑色的圆圈是洋葱细胞
【解析】 显微镜使用时，换用高倍物镜后，只需调节细准焦螺旋即可；物镜越长放大倍数越大；丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动；丁图中黑色的圆圈是气泡。
小金用普通光学显微镜观察下列细胞，其中描述正确的是(　D　)
A．在洋葱鳞片叶表皮细胞中观察到叶绿体
B．观察到人口腔上皮细胞的形状有圆形、多边形、圆柱状等
C．在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到淡紫色的淀粉分子
D．在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到细胞壁
【解析】 洋葱表皮细胞中不含有叶绿体，显微镜成像是平面的，不是立体的，紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中观察到的淡紫色是液泡。
同一台显微镜，采用不同的物镜和目镜组合观察同一血涂片，出现图甲和图乙两个视野，下列说法正确的是 (　B　)
34785301241425图1－4
图1－4
347853011493500A．如果目镜一样，图甲的物镜比图乙的物镜长
B．如果物镜一样，图乙的目镜比图甲的目镜短
C．若使用相同的光照、反光镜和通光孔，则乙
视野亮度大
D．乙的观察视野比甲的大
【解析】 图甲和图乙两个视野相比，乙的放大倍数更大。物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大。若使用相同的光照、反光镜和通光孔，放大倍数越大则视野越暗。
小乐在“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，在染色前进行了第一次观察，在染色后进行了第二次观察，如图所示。下列有关叙述中，正确的是 (　A　)

图1－5
A．第一次观察时适当使用较小的光圈和平面镜有利于观察细胞结构
B．第二次观察时可以看到细胞质中很清晰的红色大液泡
C．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头
D．为了节约实验时间，安放临时装片后就使用较长的物镜观察
【解析】 第一次观察时细胞未染色，其层次感较差，适当使用较小的光圈和平面镜有利于观察细胞结构。人体细胞是不具有液泡的，第二次观察时不可能看到大液泡。吸水纸的主要作用是在盖玻片一侧吸水使染色剂渗过两玻片之间，帮助染色。安放临时装片后应先用低倍镜观察，以便快速找到物像，较长的物镜属高倍镜。
11．如图所示为某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象，下列相关叙述不正确的是(　B　)

图1－6
A．显微镜甲的放大倍数为200倍
B．制作口腔上皮细胞装片时选用清水
C．对丙滴加碘液后②变蓝①不变蓝
D．要使丁中细胞移到视野中央需向右上方移动装片
【解析】 显微镜的放大倍数是目镜的倍数乘以物镜的倍数。制作口腔上皮细胞装片时须选用生理盐水。丙图中②为胚乳，其主要成分为淀粉，淀粉遇碘变蓝色。
12．[连云港中考]在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作中，相关叙述错误的是 (　C　)
A．制片前，都需用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
B．制片时，在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水
C．染色时，都是先用碘酒处理实验材料，后再盖上盖玻片
D．盖盖玻片时，都是将盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平
【解析】 装片的染色过程是先盖上盖玻片，在盖玻片的一侧滴上染色剂，然后在盖玻片的另一侧用吸水纸吸，染色剂会渗过盖玻片与载玻片的夹层缝隙，将细胞染色。
13．用显微镜观察生物，你可以惊喜地发现一个奇妙的微观世界。下面是小张同学利用课余时间在实验室进行的一系列实验探究活动。

图1－7
(1)甲图是在显微镜视野中观察到洋葱根尖的结构。视野中没有观察到的根尖结构是__根毛区__，要想观察到这一结构应将玻片标本向__上__移动。观察过程中换用高倍物镜后，应调节显微镜的遮光器和__反光镜__，使视野明亮。
(2)小张在制作人口腔上皮细胞临时装片时，操作步骤如下：
①擦拭载玻片和盖玻片；②用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁轻刮几下；③在载玻片中央滴一滴清水；④将牙签附有碎屑的一端在载玻片上液滴中轻涂几下；⑤盖上盖玻片；⑥染色。
上述操作有哪些错误？__③没在载玻片中央滴一滴生理盐水，步骤②和③顺序颠倒__。
(3)请你画出一个口腔上皮细胞的结构模式图，并标注结构名称。