1.3
一元二次方程根与系数的关系同步练习
一、选择题(共8小题;共40分)
1.
已知关于
的方程
有一个根为
,则另一个根为
A.
B.
C.
D.
2.
设
,
是一元二次方程
的两个根,则
的值是
A.
B.
C.
D.
3.
一元二次方程
的两根为
,,则下列结论正确的是
A.
,
B.
,
C.
D.
4.
已知关于
的一元二次方程
的一个实数根为
,则另一实数根及
的值分别为
A.
,
B.
,
C.
,
D.
,
5.
已知
,
是关于
的方程
的两实数根,且
,,则
的值是
A.
B.
C.
D.
6.
若关于
的一元二次方程
的两个不相等的实数根分别为
和
,且
,则
的值是
A.
B.
C.
D.
7.
已知
,
是一元二次方程
的两根,则
的值是
A.
B.
C.
D.
8.
关于
的一元二次方程
有两个整数根且乘积为正,关于
的一元二次方程
同样也有两个整数根且乘积为正,给出三个结论:①这两个方程的根都是负根;②
;③
,其中正确结论的个数是
A.
个
B.
个
C.
个
D.
个
二、填空题(共4小题;共20分)
9.
一元二次方程
的两根互为倒数,则
?.
10.
若矩形的长和宽是方程
的两根,则矩形的周长为
?.
11.
定义运算:.若
,
是方程
的两根,则
的值为
?.
12.
若
,
是一元二次方程
的两个根,则
的值为
?.
三、解答题(共5小题;共60分)
13.
求下列方程中两根的和与两根的积.
(1);
(2);
(3).
14.
已知
,
是方程
的两根,试求下列代数式的值.
(1);
(2).
15.
关于
的一元二次方程:
有两个实数根
,,则
为多少?
16.
已知关于
的一元二次方程
有两个实数根
,.
(1)求实数
的取值范围.
(2)是否存在实数
使得
成立?若存在,请求出
的值;若不存在,请说明理由.
17.
人教版教科书对分式方程验根的归纳如下:“解分式方程时,去分母后所得整式方程的解有可能使原分式方程中的分母为
,因此应按如下方法检验:将整式方程的解代入最简公分母,如果最简公分母的值不为
,则整式方程的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原分式方程的解.”
请你根据对这段话的理解,解决下面问题:已知关于
的方程
无解,方程
的一个根是
.
(1)求
和
的值;
(2)求方程
的另一个根.
答案
第一部分
1.
B
【解析】设另一个根为
,
关于
的方程
有一个根为
,
,解得
,
另一个根为
.
2.
D
3.
C
4.
D
【解析】设方程的另一根为
,由根与系数的关系式,
得
,,
解得
,,
则另一实数根及
的值分别为
,.
5.
A
【解析】
,
是关于
的方程
的两实数根,
,,
解得
,,
.
6.
D
【解析】因为
,
为方程
的两个不相等的实数根,
所以
,.
因为
,
所以
.
当
时,,
所以
符合题意.
所以
7.
D
【解析】
,
是一元二次方程
的两根,
,,
.
8.
D
【解析】①两个方程都有两个整数根且乘积为正,则这两个根同号,
,,
,,
这两个方程的根都为负根,①正确;
②由根的判别式有:,.
,,
,,
,
,②正确;
③由根与系数关系可得
,
由
,
均为负整数,故
,
故
,同理可得:,
得
,即
,故③正确.
第二部分
9.
【解析】由题意可知:两根之积
.
10.
【解析】设矩形的长和宽分别为
,,
则
,
是方程
的两根.
所以
,
所以矩形的周长为
.
11.
【解析】
,
是方程
的两根,
,.
12.
【解析】,
是一元二次方程
的两个根,
,.
第三部分
13.
(1)
设方程
的两根分别是
,,
,,,
,.
??????(2)
原方程可化为
,
设方程
的两根分别是
,,
,,,
,.
??????(3)
原方程可化为
.
设方程
的两根分别是
,,
,,,
,.
14.
(1)
因为
,
是方程
的两根,
所以
,.
.
??????(2)
.
15.
有两个实数根
,,
.
16.
(1)
原方程有两个实数根,
,
解得
.
当
时,原方程有两个实数根.
??????(2)
假设存在实数
使得
成立.
,
是原方程的两根,
,.
由
,
得
.
,
整理得
,
只有当
时,上式才能成立.
又由(1)知
,
不存在实数
使得
成立.
17.
(1)
分式方程去分母得
,
由题意将
代入得
,解得
,
将
,即
代入方程
,
得
,解得
.
??????(2)
设方程的另一个根为
,则有
,解得
.
方程的另一个根为
.
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