(共54张PPT)
第一节
人口与人种（第二课时）
第四章
居民与聚落
2020-2021人教版七年级上册地理
1、能够举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。
2、能够正确认识人口问题以及各国相应
的人口政策。
3、能够说出世界三大人种的体质特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
学习目标
世界人口分布
世界人口分布不平衡，有的地方人口稠密，有的地方人口稀疏。
人口密度计算
1.人口密度：
平均每平方千米内居住的人口数（人/平方千米）
公式：人口密度=
人口密度计算
2.人口密度计算
材料：某地区面积4000千米2
，人口80万，该地的人口密度是多少？
800000÷4000=200人/千米2
人口分布地区
人口稠密地区
欧洲西部
人口稠密地区
亚洲南部
人口稠密地区
亚洲东部
人口稠密地区
北美洲东部
世界人口稠密地区
欧洲西部
亚洲南部
亚洲东部
北美东部
人口稠密原因
这些地区工业发展较早，经济发达，所以人口稠密。
自然条件优越，农业发展较早，历史上就养育了众多的人口。
人口稀疏地区
人口稀疏地区
1、A、B均处于平原地区，为什么却人口稀少？
2、C、D处在中低纬地区，为什么人口稀少？
A.高纬度地区终年严寒
C.高原山区地势高峻交通不便
B.雨林地区过于湿热
D.沙漠地区极端干旱
人口稀疏地区
地区
人口密度
主要原因
A
B
C
高原山区地势高峻
D
高纬度地区
终年严寒
雨林地区
过于湿热
沙漠地区
极端干旱
<1
<1
<1
<1
终
年
严
寒
地
势
高
峻
极
端
干
旱
过
于
潮
湿
世界人口问题
讨论：人口多好还是少好？说说你的理由？
人多好？
人少好？
人是生产者,也是消费者,人类的生存需要一定的空间,要从自然界获取各种物质和能量,还要向自然界排放生产、生活废弃物。
人口过多问题
教育
医疗
就业
娱乐
交通
一个地区保持合理的人口数量和人口增长速度，可以促进经济和社会的发展。
一个地区人口数量过多或者过少，人口增长过快或者过慢，都会成为人口问题。
就业压力大
饥饿贫困
居住条件差
交
通
拥
堵
环
境
污
染
环
境
污
染
就业困难
居住条件差
交通拥挤
饥饿贫困
环境污染
资源枯竭
人口过多
人口过多、增长过快带来了很多的问题，但是不是一个国家的人口发展越慢越好呢？
劳动力短缺
人口老龄化
国防兵员不足
如何解决人口过快和过慢的问题？
计划生育
鼓励生育
总之，人口的增长要与社会、经济的发展相适应，与资源、环境相协调。
不同的人种
说出下列人员的不同
黄种人
白种人
黑种人
肤色
头发
面部
白种人
黑种人
黄种人
色浅
黑色
浅黄色
棕黑色
波状
卷曲
黑直
鼻梁高，嘴唇薄
嘴唇厚
扁平
有些白种人认为自己是“高等”的种族，而歧视有色人种,他们的想法和做法对么？为什么？
不同人种虽然有体质上的差异，但没有优劣之分，所以人种都是平等的。
1．非洲北部、亚洲西部主要分布着什么人种？
2．除亚洲以外，还有哪几个大洲黄种人较多？
读“世界人种分布图”，回答下列问题：
人
种
主
要
分
布
地
区
白种人
黄种人
黑种人
欧洲、北美洲中部、大洋洲东南部、非洲北部、
南美洲东南部、亚洲西部
亚洲东部、北美洲北部、南美洲的西北部
非洲、大洋洲西北部
人口与人种
世界人口分布
人口问题
不同人种
人口稠密地区及原因
人口稀疏地区及原因
人口过多或者过少的影响
不同人种的特点
不同人种的分布地区
课堂小结
谢谢聆听
