体育与健康人教六年级全一册足球教案

足球 课 教 案
教学
内容
1、足球“二过一”战术
2、游戏：小范围传球跑位
3、课课练
教学
目标
1、通过参与初步学会一、二两种“二过一”战术的基本方法，并能在比赛中学会运用战术配合克敌制胜。
2、通过游戏与小型比赛，发展学生的灵敏反应、快速灵动能力，让学生感受参与足球运动的乐趣。
3、培养学生积极主动、相互配合的精神。
重点
传球、跑位协调配合
难点
成功突破对手
结构
教学内容
教法与学法
学生活动
准

备

部

分
1.课堂常规：?集合整队。整理
着装

2.?球性练习：
①运球热身（拉、扣、变向）
② 专项技术与游戏
方法：四人一组三人拿球站
在标志物旁，中间一人不拿
球，准备给他们三人传球。
如图2所示
全体整队
向学生问好
宣布课的内容
检查服装安排见习生
热身活动
讲解路线
组织引导
组织一：





要求：学生在运球过程中明确路线控制力量抬眼看前方，脚下要多做动作。
组织二：小范围传球跑位



要求：学生在传球时，传球方向与力量一定要注意。
注：实线为传球路线，虚线为学生跑动路线
结构
教学内容
教师教法
学生活动
基
本
部
分
技战术与游戏：斜传直插二过一
1.二过一战术配合
2.二过一加一个防守队员







































比赛磨练半场攻防比赛：5V5?
进行自主性、创造性练习与配合，体验足球比赛的乐趣。


教师讲解示范二过一的方法
二过一时，接应队员像
“墙”一样，把球回传给进攻
队员；回传反切二过一时控球
队员将球回传给接应队员后，
转身快速切入并接同伴传来的
球。?
师生合作示范：踢墙式二
过一、回传反切二过一战术配
合。?
3.引导学生练习

1.带球队员带球靠近防守队员，把防守队员吸引到自己身边2-3米的距离，以地滚球的方式将球传给做球队员，在传球后立即快速插上，准备接应传球。
2.“做墙队员”在控球队员带球逼近防守队员的时候，应突然摆脱防守者与持球者相成三角形位置，并侧对进攻方向，以利于观察传球的路线，当球来时应一角出球，力量适当，传球到位，以地滚球为最佳。传球后立即跑位，寻找再次进攻配合的有利位置。
?
规定不设守门员，控球方必
须从中线开始发动进攻，以球
权轮流攻防。攻方以二过一配
合完成的进球算2球，5分钟
一局，进球少者自动出局。?
引导学生，在比赛中大胆
运用二过一配合战术。
3.适时进行评价
组织三：二过一





要求：1.弄清二过一 战术配合的主要动作方法。
2.仔细观察合作示范。
3.两人一组做二过一配合练习。
组织四：二过一加防守队员




要求：1.传球到位，多抬眼观察队员位置
2.队员要观察传球的路线，随时准备接球。
3. 三人一组做二过一配合练习。
注：
代表防守队员，实线代表传球路线，虚线代表跑动路线。
组织五：5V5

结束
部分
（1）放松
（2）总结本堂课
放松全身，有目的的放松脚踝
膝关节。
整理器材，准备离场。
组织六：放松













△
要求：1.学生散点队形
2.在放松过程中动作幅度要大
。