第一节 腔肠动物和扁形动物 课件（32张PPT）
文档属性
| 名称 | 第一节 腔肠动物和扁形动物 课件（32张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 11.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-12-13 16:04:47 | ||
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文档简介
腔肠动物和扁形动物
人教版 ?生物?八年级?上册
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第一节
腔肠动物
腔肠动物
代表动物——水螅
生态习性
水螅多生活在水流较缓、水草丰富的清水溪流中，常附着在水草或他物上，以小型的水蚤、蠕虫为食。
用吸管吸取活水螅，放入盛有水的烧杯中，观察它的体色、大小。它的体型像什么？数一数，它有多少条触手？体型有怎样的对称性？
用显微镜观察水螅纵切片，看看它的身体有几层细胞，有口和肛门吗？
01
02
一.观察水螅的体形特点
体色：浅褐色
体型：圆筒形、口向上,适应固着生活；
体长：约1CM，辐射对称
辐射对称
通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分为相等的两部分
水螅
水母
海葵
辐射对称可以感受来自四面的刺激并作出反应，提高捕食和防御能力。
二.水螅的形态结构与生理功能
（一）整体感知水螅的外部形态
请同学们观察课本P5图片，说出水螅主要由哪几部分构成？
触手
口
身体
基盘
二.水螅的形态结构与生理功能
（二）详细了解水螅身体的内部结构
请同学们观察“水螅放大模型”，小组合作完成以下问题：
1.水螅的体壁有哪几部分组成？
2.内、外胚层各有什么特点？
3.中胶层是由哪些结构产生的何种物质？
外胚层
中胶层
内胚层
外胚层
中胶层
内胚层
（围成消化腔）
（内外胚层分泌的胶状物质）
（刺细胞→攻击和防御）
二.水螅的形态结构与生理功能
二.水螅的形态结构与生理功能
（三）合作探究水螅的生理功能
1.摄食
以水生之小动物为食，而刺囊细胞du的刺针先受到刺激，刺囊zhi细胞因受到刺激dao而释出刺囊，刺入猎物体分泌毒液，把食物麻醉。麻醉后的食物再利用触手将食物放入口，然后吞入消化循环腔中，内层细胞进行消化工作，最后体内获得养分。
二.水螅的形态结构与生理功能
(2).深入探究刺细胞的结构与功能
细胞核
结构与功能相统一
猎物
弹出的刺丝
刺细胞
请同学们结合课本P5的图片和文字，说出刺细胞的结构特点。
2.消化
消化腔
3.废物排出
消化后的食物残渣又是怎样被排出体外的呢？
不能消化的食物残渣，由口排出体外
有口无肛门
进入水螅体内的食物是在哪里被消化的？
小资料
水螅的消化方式有细胞外消化和细胞内消化两种。内胚层里有许多能够分泌消化液的细胞，这些细胞分泌的消化液进入消化腔，可以消化食物，这就是细胞外消化。此外，内胚层中有一些细胞能够直接把食物微粒包进细胞里进行消化，这就是细胞内消化。
思考：人体的消化方式属于哪一种呢？
4.生殖
出芽生殖过程示意图
有性繁殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
（环境条件不良时）
三.归纳总结腔肠动物的主要特征
身体呈辐射对称
体表有刺细胞
有口无肛门
图2-2是水螅的纵切面示意图。请注明各部分名称：
① _________
②________
③________
④_________
⑤________
⑥________
⑦_________
外胚层
中胶层
内胚层
消化腔
卵巢
卵细胞
芽体
⑧________
⑨________
触手
口
四.自主学习腔肠动物与人类的关系
食用
海蜇可加工成营养较高的海产品
供观赏
红珊瑚可以做工艺品
药用
柳珊瑚有降血压的功效
栖息场所和庇护地
珊瑚礁是海洋生物的主要
连线生活
在海水中游泳的人们常会遭到僧帽水母的攻击，它们的毒性非常强，任何被蜇伤者的身上都会出现恐怖的、类似于“鞭笞”（biān chī）的伤痕，经久不退。
僧帽水母是怎样伤人的呢？
代表动物
水螅的形态结构和生理功能
主要特征
与人类的关系
海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅、水母
辐射对称体表有刺细胞有口无肛门
出芽生殖有性生殖
身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门
1.食用；
2.提供栖息场所和庇护地；3.供观赏
外胚层—刺细胞
中胶层
内胚层—消化腔
扁形动物
探究竟观察
用放大镜观察涡虫的体长、体色、体型及体表的主要结构。
你能把涡虫分为均等的两半吗？
绦虫
涡虫
代表动物——涡虫
一、生态习性
涡虫生活在淡水溪流中的石块下，营自由生活；
以活的或死的蠕虫、小甲壳类及昆虫的幼虫为食物；
二、外部形态
身体柔软、柳叶形、背腹扁平、两侧对称;
体长一般10-15mm；
前端：前端呈三角形，两侧各有一发达的耳突，嗅觉功能；
背面：背脊部隆起，具黑色素斑、颜色较深；
身体前端，背部两侧有一对黑色眼点，只感光，不成像；
腹面 ：颜色浅，有口、密生纤毛；使涡虫能在物体表面作游泳状的爬行
口位于腹面近体后1／3处，无肛门；生殖孔位于口的稍后方；
左右对称：又称左右对称，是指通过身体的中央轴，只有一个切面可以将身体分成相等的两部分。
代表动物——涡虫
摄食：咽部外翻，释放消化酶，消化食物颗粒，再吸入体内，进行消化；
消化：细胞内消化与细胞外消化并存
呼吸：体表扩散
神经系统：梯形神经系统
感官：眼点、耳突、
代表动物——猪带绦虫
全部营体内寄生生活无消化系统，除单节亚纲少数种类外，都属多节亚纲身体呈链条状由许多节片组成， 可分为:头节、颈节、幼节、成节和孕节.
成节的内部结构绦虫的类群
涡虫纲吸虫纲
代表动物——猪带绦虫
猪带绦虫－头节
成虫寄生于人体小肠内，
体长2－8m，700－1000个节片，头节有4个吸盘，顶突有小钩（2排，25－50个）。
人吃了未熟的含囊尾蚴的猪肉（米猪肉）后患病
代表动物——日本血吸虫
1、危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力，死亡
2、寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉；
3、中间宿主：钉螺
4、感染状态：尾蚴
雄虫长12~ 20 mm，腹吸盘以下虫体向两侧延展，并向腹面卷曲，形成抱雌沟，雌虫前细后粗，形似线虫，体长20~ 25 mm1，常居于抱雌沟内。而且只有通过合抱，成虫才能顺利发育成熟。
合抱的成虫
解放前，我国长江以南省份大约有1000多万人患此病，受此病威胁1亿多人。
扁形动物门的主要特征
1.背腹扁平，
2.左右对称，
3.不由三个胚层
填空题
（1）从腔肠动物开始，体壁出现了两个胚层，即 和 ，两胚层之间还有一层没有细胞结构的 。
外胚层
内胚层
（2）珊瑚是由许多 群集成的群体，在一定的 和 条件下，经过漫长的岁月，会转化为 。
珊瑚
温度
压力
石油
（3）水螅、海葵等腔肠动物的共同特征是：生活在 中，体壁由 、 和
构成；体内有 ；有 ，无 。
水
内胚层
外胚层
中胶层
消化腔
口
肛门
比较扁形动物、腔肠动物
水螅
涡虫
身体的对称性
辐射对称
左右对称
身体的胚层数
两胚层
三胚层
运动能力
较弱
较强
谢谢观看
人教版 ?生物?八年级?上册
THANKS
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第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第一节
腔肠动物
腔肠动物
代表动物——水螅
生态习性
水螅多生活在水流较缓、水草丰富的清水溪流中，常附着在水草或他物上，以小型的水蚤、蠕虫为食。
用吸管吸取活水螅，放入盛有水的烧杯中，观察它的体色、大小。它的体型像什么？数一数，它有多少条触手？体型有怎样的对称性？
用显微镜观察水螅纵切片，看看它的身体有几层细胞，有口和肛门吗？
01
02
一.观察水螅的体形特点
体色：浅褐色
体型：圆筒形、口向上,适应固着生活；
体长：约1CM，辐射对称
辐射对称
通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分为相等的两部分
水螅
水母
海葵
辐射对称可以感受来自四面的刺激并作出反应，提高捕食和防御能力。
二.水螅的形态结构与生理功能
（一）整体感知水螅的外部形态
请同学们观察课本P5图片，说出水螅主要由哪几部分构成？
触手
口
身体
基盘
二.水螅的形态结构与生理功能
（二）详细了解水螅身体的内部结构
请同学们观察“水螅放大模型”，小组合作完成以下问题：
1.水螅的体壁有哪几部分组成？
2.内、外胚层各有什么特点？
3.中胶层是由哪些结构产生的何种物质？
外胚层
中胶层
内胚层
外胚层
中胶层
内胚层
（围成消化腔）
（内外胚层分泌的胶状物质）
（刺细胞→攻击和防御）
二.水螅的形态结构与生理功能
二.水螅的形态结构与生理功能
（三）合作探究水螅的生理功能
1.摄食
以水生之小动物为食，而刺囊细胞du的刺针先受到刺激，刺囊zhi细胞因受到刺激dao而释出刺囊，刺入猎物体分泌毒液，把食物麻醉。麻醉后的食物再利用触手将食物放入口，然后吞入消化循环腔中，内层细胞进行消化工作，最后体内获得养分。
二.水螅的形态结构与生理功能
(2).深入探究刺细胞的结构与功能
细胞核
结构与功能相统一
猎物
弹出的刺丝
刺细胞
请同学们结合课本P5的图片和文字，说出刺细胞的结构特点。
2.消化
消化腔
3.废物排出
消化后的食物残渣又是怎样被排出体外的呢？
不能消化的食物残渣，由口排出体外
有口无肛门
进入水螅体内的食物是在哪里被消化的？
小资料
水螅的消化方式有细胞外消化和细胞内消化两种。内胚层里有许多能够分泌消化液的细胞，这些细胞分泌的消化液进入消化腔，可以消化食物，这就是细胞外消化。此外，内胚层中有一些细胞能够直接把食物微粒包进细胞里进行消化，这就是细胞内消化。
思考：人体的消化方式属于哪一种呢？
4.生殖
出芽生殖过程示意图
有性繁殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
（环境条件不良时）
三.归纳总结腔肠动物的主要特征
身体呈辐射对称
体表有刺细胞
有口无肛门
图2-2是水螅的纵切面示意图。请注明各部分名称：
① _________
②________
③________
④_________
⑤________
⑥________
⑦_________
外胚层
中胶层
内胚层
消化腔
卵巢
卵细胞
芽体
⑧________
⑨________
触手
口
四.自主学习腔肠动物与人类的关系
食用
海蜇可加工成营养较高的海产品
供观赏
红珊瑚可以做工艺品
药用
柳珊瑚有降血压的功效
栖息场所和庇护地
珊瑚礁是海洋生物的主要
连线生活
在海水中游泳的人们常会遭到僧帽水母的攻击，它们的毒性非常强，任何被蜇伤者的身上都会出现恐怖的、类似于“鞭笞”（biān chī）的伤痕，经久不退。
僧帽水母是怎样伤人的呢？
代表动物
水螅的形态结构和生理功能
主要特征
与人类的关系
海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅、水母
辐射对称体表有刺细胞有口无肛门
出芽生殖有性生殖
身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门
1.食用；
2.提供栖息场所和庇护地；3.供观赏
外胚层—刺细胞
中胶层
内胚层—消化腔
扁形动物
探究竟观察
用放大镜观察涡虫的体长、体色、体型及体表的主要结构。
你能把涡虫分为均等的两半吗？
绦虫
涡虫
代表动物——涡虫
一、生态习性
涡虫生活在淡水溪流中的石块下，营自由生活；
以活的或死的蠕虫、小甲壳类及昆虫的幼虫为食物；
二、外部形态
身体柔软、柳叶形、背腹扁平、两侧对称;
体长一般10-15mm；
前端：前端呈三角形，两侧各有一发达的耳突，嗅觉功能；
背面：背脊部隆起，具黑色素斑、颜色较深；
身体前端，背部两侧有一对黑色眼点，只感光，不成像；
腹面 ：颜色浅，有口、密生纤毛；使涡虫能在物体表面作游泳状的爬行
口位于腹面近体后1／3处，无肛门；生殖孔位于口的稍后方；
左右对称：又称左右对称，是指通过身体的中央轴，只有一个切面可以将身体分成相等的两部分。
代表动物——涡虫
摄食：咽部外翻，释放消化酶，消化食物颗粒，再吸入体内，进行消化；
消化：细胞内消化与细胞外消化并存
呼吸：体表扩散
神经系统：梯形神经系统
感官：眼点、耳突、
代表动物——猪带绦虫
全部营体内寄生生活无消化系统，除单节亚纲少数种类外，都属多节亚纲身体呈链条状由许多节片组成， 可分为:头节、颈节、幼节、成节和孕节.
成节的内部结构绦虫的类群
涡虫纲吸虫纲
代表动物——猪带绦虫
猪带绦虫－头节
成虫寄生于人体小肠内，
体长2－8m，700－1000个节片，头节有4个吸盘，顶突有小钩（2排，25－50个）。
人吃了未熟的含囊尾蚴的猪肉（米猪肉）后患病
代表动物——日本血吸虫
1、危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力，死亡
2、寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉；
3、中间宿主：钉螺
4、感染状态：尾蚴
雄虫长12~ 20 mm，腹吸盘以下虫体向两侧延展，并向腹面卷曲，形成抱雌沟，雌虫前细后粗，形似线虫，体长20~ 25 mm1，常居于抱雌沟内。而且只有通过合抱，成虫才能顺利发育成熟。
合抱的成虫
解放前，我国长江以南省份大约有1000多万人患此病，受此病威胁1亿多人。
扁形动物门的主要特征
1.背腹扁平，
2.左右对称，
3.不由三个胚层
填空题
（1）从腔肠动物开始，体壁出现了两个胚层，即 和 ，两胚层之间还有一层没有细胞结构的 。
外胚层
内胚层
（2）珊瑚是由许多 群集成的群体，在一定的 和 条件下，经过漫长的岁月，会转化为 。
珊瑚
温度
压力
石油
（3）水螅、海葵等腔肠动物的共同特征是：生活在 中，体壁由 、 和
构成；体内有 ；有 ，无 。
水
内胚层
外胚层
中胶层
消化腔
口
肛门
比较扁形动物、腔肠动物
水螅
涡虫
身体的对称性
辐射对称
左右对称
身体的胚层数
两胚层
三胚层
运动能力
较弱
较强
谢谢观看
人教版 ?生物?八年级?上册
THANKS