第三节 软体动物和节肢动物 课件(24张PPT)

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名称 第三节 软体动物和节肢动物 课件(24张PPT)
格式 pptx
文件大小 21.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-12-13 16:06:53

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文档简介

软体动物和节肢动物
第三节
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
人教版 ?生物?八年级?上册
学习目标
01、软体动物的主要特征是什么?
02、软体动物和人类的生活有什么关系?
03、节肢动物的主要特征是什么?
04、节肢动物和人类的生活有什么关系?
一.软体动物
常见的软体动物有生活在淡水中的河蚌,生活在陆地湿润处蜗牛,生活在海洋中乌贼等。
一.软体动物
常见的软体动物
溢蛏
鲍鱼
牡蛎
扇贝
一.软体动物
鱿鱼
河蚌
章鱼
石鳖
一.软体动物
蜗牛
头部发达,具有一对触角,一对眼。眼生在触角的顶部(有柄)。口腔内的齿舌极其发达,用于摄食、钻孔。足位于躯体的腹面,故有“腹足”一名。外壳呈螺旋形.
一.软体动物
观察缢蛏的内部结构思考:
贝壳的作用是什么?
靠什么结构运动?
靠什么结构呼吸?
缢蛏如何获取食物?
缢蛏的内部结构(揭开部分外套膜)

出水管
入水管
贝壳
外套膜

一.软体动物
观察缢蛏的内部结构:
有两片石灰质贝壳
成为双壳类
壳内柔软,身体表面包裹着外套膜,贝壳是外套膜的分泌物形成的
缢蛏靠足缓慢运动
用腮呼吸
在吸水和排水的过程中获取食物
缢蛏的内部结构(揭开部分外套膜)

出水管
入水管
贝壳
外套膜

一.软体动物
请同学们完成下列表格:
形态结构
功能
外套膜及贝壳


出水管和入水管
意义:
保护
运动
呼吸
食物和气体进出的通道
适用水生环境
一.软体动物
石鳖
背部有8个覆瓦状排列的贝壳,腹面有一个扁平的足,可以用足缓慢爬行或者吸附在岩石上。
一.软体动物
问题:乌贼、章鱼等体外不具有硬的贝壳,为什么也属于软体动物?
乌贼、章鱼它们在漫长的进化过程中贝壳已退化成一小块,保留在背面的皮下,称海螵蛸;但体表外面包着囊状的外套膜。因此它们对环境感知灵敏,运动迅速;遇到敌害时还能喷出墨囊里的墨汁,掩护逃生。
一.软体动物
软体动物的主要特征是:
柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。
软体动物与人类的生活有什么关系?
水产养殖:贝类富含蛋白质和多种维生素,低脂肪
药用:鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵鞘)、珍珠粉
螺壳和珍珠是很好的装饰品。
有些软体动物也对人类有一定危害:钉螺
一.软体动物
软体动物与人类的生活有什么关系
装饰
海螺蛸(药用)
实用
钉螺
二.节肢动物
节肢动物门是动物界最大的一门,包括人们熟知的虾、蟹、蜘蛛、蚊、蝇、蜈蚣以及已绝灭的三叶虫。现生种类已知有100多万种,占整个现生物种数的75%;节肢动物在水体、陆地、空中都可生活
二.节肢动物
节肢动物——昆虫
二.节肢动物
蝗虫身体分为 、 、 。蝗虫头部负责 和 ,胸部有三对 ,善于跳跃;有两对 ,适于飞行。运动器官是_________ ,触角和足是昆虫的______。
翅和足
头部
胸部
腹部
感觉
摄食

附肢

二.节肢动物
根据观察讨论,回答下列问题:
1.蝗虫的躯体分为哪几部分?
头、胸、腹三部分
2.蝗虫的足、翅、触角各有何特点?这对蝗虫的生活有何意义?
蝗虫的足分为前足、中足和后足,均分节;后足发达,适于跳跃。

蝗虫的前翅和后翅各一对。前翅革质、狭长,覆盖在后翅上起保护作用;后翅薄膜状,柔软而宽大,适于飞翔。
意义:有利于觅食、避敌、觅偶、寻找栖息地等,可以扩大其分布和生活空间,对其生存和繁衍有重要意义。
蝗虫的触角是感觉器官,分节,具有嗅觉和触觉作用。
二.节肢动物
3.推测蝗虫气门的作用。
是气体出入身体的门户
4.蝗虫体表有_____,对蝗虫有什么意义?
外骨骼
既保护和支持了内部结构,又能有效地防止体内水分的蒸发。
二.节肢动物
蜈蚣
蜘蛛
蜜蜂
蝴蝶
二.节肢动物

蝎子
蚊子

二.节肢动物
讨论:
比较观察到的动物的形态结构特征,完成表格。
找出图中动物的共同特征。
体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。
二.节肢动物
肢动物与人类的关系
虾、蟹提供了动物蛋白
蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉
蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药,治疗疾病
果蝇是非常经典的遗传学实验材料
困扰:蚊、蜱虫、螨叮咬人并传播疾病
课堂练习
1、下列软体动物中,贝壳为螺旋形的是( )
A.河蚌 B.蜗牛 C.乌贼 D.宝贝
2、河蚌适于水中生活,其运动器官是( )
A.鳃 B.贝壳 C.斧足 D.腹足
3、下列动物中,都属于节肢动物的是( )
A.螃蟹、苍蝇 B.羊、牛
C.青蛙、金龟子 D.田螺、水蛭
B
C
A
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人教版 ?生物?八年级?上册