人教版数学九年级上册24.1.2垂直于弦的直径 课件(共18张ppt)

文档属性

名称 人教版数学九年级上册24.1.2垂直于弦的直径 课件(共18张ppt)
格式 ppt
文件大小 918.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-12-13 11:45:25

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文档简介

它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37m, 拱高(弧的中点到弦的距离)为7.23m,你能求出赵洲桥主桥拱的半径吗?
赵州桥主桥拱的半径是多少?
实践探究
  把一个圆沿着它的任意一条直径对折,
重复几次,你发现了什么?由此你能得到
什么结论?
可以发现:
圆是轴对称图形,任何一条
直径所在直线都是它的对称轴. 
如图,AB是⊙O的一条弦,做直径CD,使CD⊥AB,垂足为E.
(1)本题图中的对称轴是什么?
(2)你能发现图中有那些相等的线段和弧?为什么?
·
O
A
B
C
D
E
(1)直径CD所在的直线是它的对称轴
(2)线段:AE=BE
弧: AC=BC AD=BD




O
B
D
垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.
即直径CD平分弦AB,
并且平分 及

ACB

AB
条件:CD是直径
CD⊥AB
可推得
结论:AE = BE


AC = BC


AD = BD
C
把圆沿着直径CD折叠时,CD两侧的两个半圆
重合,点A与点B重合,AE与BE重合, 、
分别与 、 重合。

AC

AD

BC

BD
·
A
E
垂径定理:
辨析定理的应用条件:
下列哪些图形能直接满足垂径定理的题设条件?
O
(1)
O
(2)
O
(3)
O
(4)
O
(5)
推论:平分弦(不是直径)的直径垂
直于弦,并且平分弦所对的两条弧.
条件:CD是直径
结论:CD⊥AB
可推得
AE = BE


AC = BC


AD = BD
例1:如图,在⊙O中,弦AB的长为8cm,圆心O
到AB的距离(弦心距)为3cm,求⊙O的半径.
·
B
O
A
D
应用
答:⊙O的半径为5 cm。
Rt
AOD



注:弦心距 圆心到弦的距离
解决求赵州桥拱半径的问题
B
O
D
A
R
C
例2:如图,用 表示主桥拱,设 所在圆的圆心为O,半径为R.经过圆心O作弦AB 的垂线OC,D为垂足,OC与AB 相交于点D,根据前面的结论,D是AB的中点,C是 的中点,CD就是拱高.

AB

AB

AB
解得:R≈27.3(m)
在Rt△OAD中,由勾股定理,得
即 R2=18.52+(R-7.23)2
∴赵州桥的主桥拱半径约为27.3m.
OA2 = AD2 + OD2
OD = OC-CD = R-7.23
在图中 AB=37,CD=7.23,
1、如图,在⊙O中,AB、AC为互相垂直且相等的
两条弦,OD⊥AB于D,OE⊥AC于E,求证:四边
形ADOE是正方形.
D
·
O
A
B
C
E
又 ∵AC = AB
∴ AE = AD
∴ 四边形ADOE为正方形。
练习
2、在直径是20cm的⊙O中,∠AOB的度数是60°,
那么弦AB的弦心距是      。
练习
练习
3、将一个两边都带有刻度的直尺放在半圆形纸
片上,使其一边经过圆心O,另一边所在直线
与半圆交于点D、E, 量出半径 OC = 5cm,弦
DE=8cm。求直尺的宽度。
0
1
9
8
7
6
5
4
3
2
O
A
B
D
E
C
3cm
说一说
1、本节课你学到了哪些数学知识?
2、在利用垂径定理解决问题时,你
掌握了哪些数学方法?
作业
(1)教材89页第2题, 90页第11题
(2)家庭作业: 基础训练88~89页
一个残缺的圆形物件,你能找到它的圆心吗?
课后思考
感谢各位老师!
谢谢同学们!