人教版 八年级数学上册 15.1 分式 培优训练(word含答案)

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名称 人教版 八年级数学上册 15.1 分式 培优训练(word含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-12-13 19:53:38

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文档简介

人教版
八年级数学
15.1
分式
培优训练
一、选择题(本大题共10道小题)
1.
在式子+中,分式的个数是
(  )
A.2
B.3
C.4
D.5
2.
若分式的值为0,则x等于
(  )
A.-1
B.-1或2
C.-1或1
D.1
3.
当式子的值为0时,x的值是
(  )
A.5
B.-5
C.1或5
D.-5或5
4.
[2018·温州]
若分式的值为0,则x的值是
(  )
A.2
B.0
C.-2
D.-5
5.
计算的结果是
(  )
A.x-1
B.-x+1
C.x+1
D.-x-1
6.
下列分式中,最简分式是
(  )
A.
B.
C.
D.
7.
下列各式中是最简分式的是
(  )
A.
B.
C.
D.
8.
不改变分式的值,使分子、分母最高次项的系数变为正数,正确的是
(  )
A.
B.
C.
D.
9.
若x,y的值均扩大为原来的2倍,则下列分式的值保持不变的是
(  )
A.
B.
C.
D.
10.
下列各项中,所求的最简公分母错误的是
(  )
A.与的最简公分母是6x2
B.与的最简公分母是3a2b3c
C.与的最简公分母是m2-n2
D.与的最简公分母是ab(x-y)(y-x)
二、填空题(本大题共6道小题)
11.
计算:-=________.
12.
分式与的最简公分母是    .?
13.
请你写出一个分母是二项式且能约分的分式:     .?
14.
对于分式,当x=-2时,无意义,当x=4时,值为0,则a+b=________.
15.
当y≠0时,=,这种变形的依据是        .?
16.
不改变分式的值,使分子、分母各项系数都化成整数,且首项系数都为正数,则=     .?
三、解答题(本大题共4道小题)
17.
若分式的值为正数,求的取值范围.
18.
(1)填空:=-=-=,
-===-;
(2)你对于分式的分子、分母和分式本身三个位置的符号变化有怎样的猜想?
19.
阅读下列解题过程,然后回答问题:
题目:已知==(a,b,c互不相等),求x+y+z的值.
解:设===k,
则x=k(a-b),y=k(b-c),z=k(c-a),
∴x+y+z=k(a-b+b-c+c-a)=k·0=0,即x+y+z=0.
依照上述方法解答下列问题:
已知==(x+y+z≠0),求的值.
20.
已知无论x取何实数,分式总有意义,求m的取值范围.
小明对此题刚写了如下的部分过程,便有事离开.
解:== .
(1)请将小明对此题的解题过程补充完整;
(2)利用小明的思路,解决下列问题:
无论x取何实数,分式都有意义,求m的取值范围.
人教版
八年级数学
15.1
分式
培优训练-答案
一、选择题(本大题共10道小题)
1.
【答案】A
2.
【答案】D [解析]
因为分式的值为0,
所以|x|-1=0,x-2≠0,x+1≠0,解得x=1.
3.
【答案】B [解析]
由|x|-5=0,得x=±5.而x=5时,x2-4x-5=0;x=-5时,x2-4x-5≠0,所以x=-5.
4.
【答案】A [解析]
由题意,得x-2=0,解得x=2.当x=2时,x+5≠0,∴x的值是2.
5.
【答案】D [解析]
==-x-1.故选D.
6.
【答案】B [解析]
==,
=,只有选项B是最简分式.
7.
【答案】B
8.
【答案】D [解析]
分子的最高次项为-3x2,分母的最高次项为-5x3,系数均为负数,所以应同时改变分子、分母的符号,可得===.
9.
【答案】A [解析]
根据分式的基本性质,可知若x,y的值均扩大为原来的2倍,有=.
所以选项A符合题意.
10.
【答案】D
二、填空题(本大题共6道小题)
11.
【答案】1 【解析】原式==1.
12.
【答案】x2-x
13.
【答案】答案不唯一,如
14.
【答案】6 [解析]
因为对于分式,当x=-2时,无意义,当x=4时,值为0,所以-2+a=0,4-b=0,解得a=2,b=4,则a+b=6.
15.
【答案】分式的基本性质
16.
【答案】
[解析]
===.
三、解答题(本大题共4道小题)
17.
【答案】
【解析】∵,
∴.
∴当时,原分式值为正数.
即当时,原分式的值为正数.
18.
【答案】
解:(1)-b -a -b -a a b
(2)对于分式的符号、分子的符号、分母的符号,改变其中任意两个,分式的值不变.
19.
【答案】
解:设===k,

①+②+③,得2x+2y+2z=k(x+y+z).
∵x+y+z≠0,
∴k=2.
∴===.
20.
【答案】
解:(1)
=
=.
因为无论x取何实数,(x-1)2+(m-1)都不等于0,所以m-1>0.所以m>1.
(2)==.
因为无论x取何实数,3(x-1)2+m-3都不等于0,所以m-3>0.
所以m>3.