人教版数学七年级上册4.1.2点、线、面、体 课件（共25张ppt）

4.1.2点、线、面、体
教学目标
一、知识与能力
1、进一步认识点、线、面、体的概念;
2、认识到点线面的静态关系和动态关系,发展学生生初步建立几何直觉;
3、能正确判断运动变化形成的简单的几何图形.
二、过程与方法
经历从几何体中寻找点、线、面、体的过程,借助实例,通过触摸、观察、实验、举例等数学活动,使抽象为具体,发展抽象思维能力;
三、情感态度与价值观
经过本节课的数学学习养成主动探索,求知的学习态度,激发学生的学习兴趣 .
说一说：：长方体有几个面，面和面相交的地方形成了几条线？线和线相交成几个点？
6个面
12条棱
8个顶点
常见的立体图形
面
平面
曲面
包围
立体图形又叫做几何体简称为
体
面
平面
曲面
平面
曲面
曲面
练习：围成下面这些立体图形的各个面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？
平面
曲面
?
?
线：直线和曲线
面与面相交的地方形成线
面与面相交的地方形成线
面与面相交的地方形成线
点
几何图形是由点、线、面、体组成的
点动成线
点动成线
线
成面
动
三角形绕一边旋转成圆锥体
长方形绕一边旋转成圆柱体
点动成——
线动成——
面动成——
线
面
体
体是由面组成
面与面相交成线
线与线相交成点
点
线
面
体
动成
动成
动成
小结：
练习：把下面第一行的平面图形绕线旋转一周，便能形成第二行的某个几何体，请用虚线连一连：
1 2 3 4 5
A B C D E
1、多姿多彩的图形是由点、线、面、体组成。点是构成图形的基本元素。
2、点无大小，线有直线和曲线，面有平的面和曲的面。
3、点动成线，线动成面，面动成体。
4、体由面围成，面与面相交成线，线与线相交成点。
● 你学到了什么？