新人教高中数学必修5教案全集
数学必修5模块的教学研究
教学实录
数
的总目标是
义务教育数学课程的基
进一步提高作为
未来公民所必要的数学素养,以满
展与社会进
体目标如下
获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质
解概念、结论等产生
用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及
后
用。通过不同形式的自主
现和创造的历程
处理等基本能
题(包括简单的实际问题)的能力,数学表达和交
流的能力,发展独立获取数学知识的能力
发展数学应用意识和创新意
求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和
判断
学习数学的兴趣,树
数学的信心,形成锲而不舍的钻研精神和科学态度
6.具有一定的数学视野,逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值,形成批判
性的思维习惯
数学的理性精神,体会数学的美学意义,从而进一步树立辩证唯物主义
和历史唯物主义世界观
本册教科书包括“解三角形
数列
“不等式”等三章内容。全书约需36课时
具体课时分
解三角形
第
数
约
第三章不等式
约16课时
角恒等变换在数
定的应用,同时有利于发展学生的推理能力和运算能力。在
本模块中,学生将
量的方法推导基本的三角恒等变换公式,由此出发导出其
角
等变换公式,并能运用这些公式进行简
等变换
数列作为一种特殊的函数,是反映自然规律的基本的数学模型。在本模块中,学生将通
过对日常生活中大量实际问题的
建立等差数列和等比数列这两种数列模型,探索并掌
的一些基本数量关系,感受这两
模型的广泛应用,并利用它们解决一些实际
不等关系
关系都是客观事物的基本数量关系,是数学研
要内容。建立不等
观念、处理不等关系与处理等量问题是冋样重要的。在本模块中,学生将通过具体情境,感
受在
界
生活中存在着大量的不等关
解
刻画不等关系
意义和价值;掌握求解一元二次不等式的基本方法
解决
际问题;能用
等式组表
区域,并尝试解决一些简单的二元线性规划问题;认识基本
其简
应用;体会不等式、方程及函数之间的联系
高中新课程已实施
这不得让我们感到机遇与挑战同在,问题与智慧
新课程的课堂上,我们欣喜地看
多彩的课堂正在出现,在民主宽松的课堂环境
生的思想获得了解放,敢于放言陈述自己的观点,思维方式也得到了大大的拓展,各方
的能力都有提高,教
地发现。在这样的课堂里
受到学生的
真正体现了新课程使师生共同成长
但一个模块的教
不够。原因何在 是教材本身的问题,还是
程标准的要求有问题,或者是教师在使用教材方面的问题 实施新课程以后,学
的时间多了,有些学生不知道如何科学地利用时间。从前都有老师跟着
为
现在,若老师不在身边,有些学生就躁动不安,不懂得如
新课程的实施必然带来许多新问题
教师,要经常反思,及时找到新的对策
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