通海十六中2011-2012学年上学期第一次月考试卷九年级历史(无答案)

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名称 通海十六中2011-2012学年上学期第一次月考试卷九年级历史(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 川教版
科目 历史
更新时间 2011-11-10 21:11:22

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文档简介

通海十六中2011-2012学年下上学期第一次月考试卷
九年级历史
座位号
一、选择题(50分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
1.从猿到人的转变中,起决定性作用的是
A劳动 B自然环境 C进化 D神的创造
2.下列各地区中最早进入奴隶社会的是
A.黄河流域 B.印度河、恒河流域
C.两河流域 D.尼罗河流域
3、进入氏族时期后,人类最初出现的社会组织是
A.母系氏族 B.父系氏族 C.氏族公社 D.国家
4、男子开始处于社会支配地位,母系氏族逐渐演变到父系氏族的时间大约是
A.距今25万年前后 B.距今5万年前后 C.公元前二千年前后 D.公元前五六千年前后
5、古希腊历史学家希罗多德称“Egypt is ‘the gift of the Nile’.”(埃及是尼罗河的赠礼)对这句话的正确理解是 A.尼罗河哺育了古代埃及文明 B.尼罗河流域是古代埃及的势力范围C.古代埃及人民把尼罗河治理得很好 D.有了古代埃及文明,就有了尼罗河
6、世界上第一部比较完备的《汉谟拉比法典》产生于四大文明古国中的。
A.古埃及 B.古印度 C.古中国 D.古巴比伦
7、在尼罗河下游的吉萨一带散布着八十余座巍峨神奇的金字塔遗迹,其中最大的一座属于国王 A.图特摩斯 B.孟考拉 C.胡夫 D.哈夫拉
8、古代印度实行严格的种姓制度,第四等级的名称是 A.婆罗门 B.吠舍 C.首陀罗 D.刹帝利
9、.埃及金字塔的主要作用是。
A.旅游景点 B.宗教寺庙 C.天文标记 D.法老陵墓
10、. 古代印度社会中,把持国家军事和行政大权的等级名称是。
. A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
11、.雅典全盛时期执政的是
A.伯里克利 B.腓力二世 C.元老院 D.公民会议
12、.罗马共和国时期,最高的官职是。
A.元老院 B.执政官 C.皇帝 D.公民大会
13、..8世纪时,促进法兰克王国封建化的制度是
A.庄园制 B.采邑制 C.元首制 D.等级制
14、.欧洲最大的封建土地所有者是
A.国王 B.骑士 C.地主 D.教会
15、穆罕默德建立政教合一的政权最初是在 A.麦加 B.麦地那 C.耶路撒冷 D.巴格达
16、伊斯兰教的产生顺应了下列哪一事件的要求
A.阿拉伯各部落之间的仇杀 B.东西方商路的畅通
C.麦加贵族在麦加的商业活动 D.阿拉伯半岛的统一
17、罗马同迦太基的争霸战争史称 A.希波战争 B.伯罗奔尼撒战争 C.布匿战争 D.米堤亚战争
18、罗马共和国后期爆发的罗马奴隶大起义的领导者是 A.亚历山大 B.恺撒 C.斯巴达克 D.屋大维
19、他找到的罗马是一座砖瓦的城市,他留下的罗马是一座大理石的城市。他被尊称为“奥古斯都”,实际建立了罗马帝国。他是 A.伯里克利 B.梭伦 C.恺撒 D.屋大维
20、476年,灭亡西罗马帝国的是 A.波斯人 B.马其顿人 C.希腊人 D.日耳曼人
21.下列与教皇国形成有直接关联的事件是
A.西罗马帝国的灭亡 B.查理·马特实行的土地分封 C.丕平献土 D.查理曼帝国的分裂
22、琅城起义是城市反封建主斗争的典型,琅城起义是为了
A.免除什一税 B.获得公民权 C.推翻富人统治 D.获得自治权
23、日本学习中国文化,创造出的日本文字体系的特点是
A.汉字、假名并用 B.相当于汉字的草书 C.都是汉字的偏旁、部首 D.是一种表形文字
24、公元前5世纪,地中海地区最大的商贸中心是
A .罗马 B.斯巴达 C.威尼斯 D.雅典
25、西罗马帝国灭亡后,在他的废墟上建立起封建制国家的是
A苏美尔人 B希腊人 C.日耳曼人 D. 犹太人
二、填空题(10分)
3.由全体公民组成的 是雅典国家的最高决策机构。
7、西方文化的摇篮是 ,西欧奴隶制之社会结束的标志是 。
8、罗马帝国395年分为东西两部分,先后被 和 所灭。
爱琴文明先后的两个中心______ _、_______ ;古希腊城邦时代最为著名的两个城邦_______、_______
4.西欧封建制度的核心是 。
二、列举题(8分)
26、.四大文明古国及产生的主要河流。(8分)

三.读图解答(10分)
27. 观察左图,回答问题:(4分)
(1)穆罕默德开始传教的地点是:
_____(序号),其名称是______。
(2)穆罕默德最初建立政教合一国家的地点是:
_____(序号),其名称是______。
(3) 年,穆罕默德兵临美加城下。(1分)
28.读图题
右图是一座石碑,上面用楔形文字刻着一部法典,下面这段材料就是法典的一部分。
“如果理发师不经奴隶主本人许可,就把奴隶头上的奴隶标志剃除,那理发师的手应该砍掉。”
请回答:
(1)这部法典是哪个国家的?它的名称是什么?是谁制订的?(3分)
(2)结合材料说说这部法典的性质和在世界文明发展史上的地位怎样?(2分)
四、材料分析题(12分)
29、(1)右图反映的是中古西欧的什么制度的内容?这种制度最先形成于哪一个国家?(2分)
(2)这一制度是通过哪一事件形成的?(1分)
(3)在这种制度里,上下级之间是一种什么关系?这种关系是以什么为纽带形成的?(2分)
(4)这种制度和中国古代哪个朝代的什么制度相似?(2分)
30、“我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。当法律对所有的人都一视同仁,公正地调解人们的私人争端时,民主政治的优越性也就得到确认。
——伯里克利在悼念雅典英雄的葬礼上的演说
(1)材料反映的是什么地区的“民主政治”?____________(1分)
(2)这种民主政治是什么时候通过哪次改革建立起来的。____________(1分)
(3)伯里克利时期国家的最高权利机关是什么?____________(1分)
(4) 如何全面评价这种“民主政治”?(2分)_________________________________
五、简答题(10分)
31、日本是在怎样的背景下进行大化改新的?大化改新的主要内容是什么?他有何重大历史意义?
班级__________ 姓名_____________ 考号__________ _
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