(共34张PPT)
义务教育课程标准实验教材
八年级《物理》上册
江西永丰藤田中学 李永江
眼球好像一架照相机。晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，他把来自物体的光会聚在视网膜上形成物体的像。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，我们就看到了物体
第四节 眼睛和眼镜
眼睛和照相机比较
人眼相当于一架照相机角膜、晶状体的共同个作用相当于凸透镜视网膜相当于一个底片瞳孔--光圈
你知道眼睛是如何看到物体的吗？
眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状：当睫状体放松时，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体；当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的折射能力变强，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。
人眼看清远近物体的原理：
晶状体和角膜相当于凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的倒立缩小的实像
看远物时，睫状体放松，晶状体变薄，对光的折射能力变弱。
看近物时， 睫状体收缩，晶状体变厚，对光的折射能力变强。
晶状体的调节作用
明视距离、远点和近点
人眼看物体最清晰、最不容易疲劳的距离。正常人眼的明视距离是25cm。正常眼睛的远点在无限远，近点大约在10cm
物理学里，人眼看太远和太近的物体时，眼球都要进行调节，也就是改变眼球的突起程度，但有一个距离恰能使眼睛不用调节就能看清楚，这个距离就叫明视距离。也就是说眼睛看明视距离处的物体是感觉最舒服的。
人眼能看到的最远距离叫远点,正常人的远点理论上在无穷远,但实际在5米以上就算正常了
人眼能看清楚的最近距离叫近点,正常人10厘米.所以看书时要将书拿远看
练习
有关眼睛视物的问题下列说法正确的是（ ）
A、当晶状体变厚时，对光的偏折变大，此时人能看清近处的物体；
B、当晶状体变厚时，对光的偏折变小，此时人能看清远处的物体；
C、当晶状体变薄时，对光的偏折变小，此时人能看清远处的物体；
D、当晶状体变薄时，对光的偏折变大，此时人能看清近处的物体。
A C
只能看清近处的物体，看不清远处的物体。产生近视眼的原因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处某点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了。利用凹透镜能使光线发散的特点，在眼睛前面放一个凹透镜，就能使来自远处的物体的光会聚在视网膜上了。
近视眼及其矫正
近视眼：明视距离＜25cm，其远点、近点都比正常人短。
现象：近视眼只能看清近处，看不清远处。
原因：晶状体太厚，折光能力太强；或眼球在前后方向上太长。
结果：成像在视网膜前。
矫正：戴凹透镜（对光线有发散作用）
1、成因：
2、矫正：
①晶状体太厚，
②眼球前后方向上太长。
配戴用凹透镜做成的近视眼镜。
只能看清远处的物体，看不清近处的物体。产生远视眼的原因是晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，因此来自近处某点的光还没有会聚就到达视网膜前，在视网膜上形成一个模糊的光斑。利用凸透镜能使光线会聚的特点，在眼睛前面放一个凸透镜，就能使来自远处的物体的光会聚在视网膜上了。
远视眼及其矫正
远视眼（老花眼）：明视距离大于25cm，其近点、远点都比正常人的长
现象：远视眼只能看清远处，看不清近处。
原因：晶状体太薄，折光能力太弱； 或眼球在前后方向上太短
结果：成像于视网膜后
矫正：戴凸透镜（对光线有会聚作用）
1、成因
2、矫正：
①晶状体太薄
②眼球前后方向上太短
配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）
近视成因： ， ，或者眼球在前后方向上太短，因此来自远处某点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已不是一个点而是一个模糊的光斑了。
矫正方法：配戴 。使入射的平行光线经过凹透镜变得发散一些，再进入眼睛，会聚点就会后移到视网膜上。
远视 成因： ， ，或者眼球在前后方向太短，因此来自近处一点的光会聚在视网膜后，在视网膜上形成一个模糊的光斑。
矫正方法：配戴 。使入射的平行光线经过凸透镜变得会聚一些，再进入眼睛，会聚点就会前移到视网膜上。
晶状体太厚
折光能力太强
凹透镜
晶状体太薄
折光能力太弱
凸透镜
不躺卧看书
不在光线暗的地方看书
不在直射的强光下看书
不走路看书
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟
要定期检查视力，认真做眼保健操
整天对着电脑要保养一下看见光明的眼睛
第一步 眼珠运动法－－头向上下左右旋转时，眼珠也跟着一起移动。
眼珠运动法
第二步：眨眼法--头向后仰并不停的眨眼，使血液畅通。眼睛轻微疲劳时，只要做2-3次眨眼运动即可。
眨眼法
第三步：热冷敷交替法--一条毛巾浸比洗澡水还要热一点的热水，另一条毛巾浸加了冰块的冷水，先把热毛巾放在眼睛上约五分钟，然后再放冷毛巾五分钟。
热冷敷交替法
第四步：眼睛体操--中指指向眼窝和鼻梁间，手掌盖脸来回摩擦五分钟。然后脖子各向左右慢慢移动，接着闭上双眼，握拳轻敲后颈部十下。
眼睛体操
第五步：看远看近法--看远方三分钟，再看手掌1-2分钟，然后再看远方。这样远近交换几次，可以有效消除眼睛疲劳。试试吧!
看远看近法
预防近视措施：
读写时眼睛与书本的距离保持在25cm。
做眼保健操。
1.闭眼1分钟
2.看远处1分钟（最好是1公里外绿色树顶）
3.按太阳穴,用力轮刮上眼眶、下眼眶、四白穴各15下。
4.看近处食指尖1分钟（约10-12cm）。
5.按太阳穴,用力轮刮上眼眶、下眼眶、四白穴各15下。
6.看远处1分钟（最好是1公里外绿色树顶）
7.按太阳穴,用力轮刮上眼眶、下眼眶、四白穴各15下。
8.闭眼1分钟
保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！
1、不要边走边读；
2、不要躺在床上阅读；
3、不要在过强或过弱的光线下阅读；
4、不要长时间玩游戏；…………
预防措施
1、人的眼睛像一架神奇的 ，晶状
体和角膜的作用相当于 ，
相当于胶片，通过晶状体的调节将远近不同的
物体成像在视网膜上。
２、为什么近视眼用凹透镜，远视眼用凸透镜？
照相机
凸透镜
视网膜
练习
在下图中， 图（选填“甲”或“乙”）表示近视眼成像示意图。矫正近视眼应佩戴的眼镜的镜片是 透镜（选填“凸”或“凹”）
乙
凹
练习
现代医学对近视眼的矫正有一种新技术，就是用激光对近视眼患者的角膜进行适当的切削，来矫正视力。对角膜进行切削的目的是（ ）
A、增长眼球前后方向的距离
B、缩短眼球的焦距
C、减少进入眼球的光线
D、改变晶状体太厚的状态，减弱它的折射能力
D
眼镜的度数
1、透镜焦度是指焦距的倒数
2、眼镜的度数等于透镜焦度乘100的值，
Φ=1/f，单位：m-1
D=100Φ,单位：度
3.眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜
例1：由焦距为0.5m制成的近视眼镜，那么眼镜的度数？由焦距为0.2m制成的近视眼镜，那么眼镜的度数？
例2：+400度和-200度的眼镜片，哪个是远视镜片？他的焦距是多少？ 回答： +300度是 镜片，焦度是 m-1，焦距是 cm。 －200度是 镜片，焦度是 m-1，焦距是 cm。
能力拓展
小明的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的老花眼更重一些，小明的妈妈则是近视眼。他们的三付眼镜都放在报纸上，如图所示。现在爸爸要看书，让小明把眼镜递给他，小明应该拿图 中的哪一付？
乙
同学在学习“眼球折光系统”一节时，制作了一个眼球模型，如图所示．模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是 ( )
A 、远视眼模型，用凸透镜矫正
B 、近视眼模型，用凹透镜矫正
C 、近视眼模型，用凸透镜矫正
D 、远视眼模型，用凹透镜矫正
B
上面四幅图中：
表示近视眼的是＿，此时晶状体太＿，折光能力太＿，
成像在视网膜＿，需用＿透镜矫正，如图＿。
表示远视眼的是＿，此时晶状体太＿，折光能力太＿，
成像在视网膜＿，需用＿透镜矫正，如图＿。
老王是远视眼（图＿），矫正如图＿，所带眼镜的透镜焦距为＋50cm，则眼镜度数是＿＿＿度。
小张是近视眼（图＿），矫正如图＿，所带的眼镜度数是－400度，透镜焦距为＿＿＿＿cm。
A B C D
作业和预习
作业：基础：《一课一练P34A》必做
提高：《一课一练P35B10/11/12》
预习第五节《显微镜和望远镜》
回顾
小 结
1、眼睛：相当于一架照相机
1).结构：角膜、晶状体的共同作用相当于一个凸透镜。视网膜相当于一个底片。
2).调节：看远物时，睫状体放松，晶状体变薄，对光的折射能力变弱。 看近物时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的折射能力变强。
2、近视眼：成像在视网膜前
1、成因： ①晶状体太厚，
②眼球前后方向上太长。
2、矫正：配戴用凹透镜做成的近视眼镜。
3、远视眼（老花眼）：成像于视网膜后
1、成因： ①晶状体太薄，
②眼球前后方向上太短。
2、矫正：配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）
