统编版语文三年级上册第八单元素养达标测试卷(word版含答案）

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第八单元素养达标测试卷
(时间：90分钟　满分：100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分












一、读拼音，写字词。(6分)
bān（ ）里响起了rè liè （ ）的zhǎng shēng （ ），英子终于kěn （ ）鼓起yǒng qì（ ），在zhòng （ ）人的注视下，一yáo（ ）一huàng （ ）地dēng （ ）上了讲台，用普通话讲述了一个故事。
二、选择题。(7分)
1．下列加点字读音全部正确的一项是( )(2分)
A.公司(sī)　　　跌倒(diē)　　姿势(zhī)
B．眨眼(zhá) 讲述(shuò) 瞪眼(dènɡ)
C．迅速(sù) 瞅着(chǒu) 鲜血(xuè)
2．选出每组中加点字读音不同的词语，将序号写在括号里。(3分)
(1)A.声调　　　B．调动　　　C．调整　　　D．曲调( )
(2)A.落后 B．落枕 C．降落 D．落叶 ( )
(3)A.战斗 B．争斗 C．一斗米 D．奋斗 ( )
3．“群儿戏于庭”中“庭”的意思是( )(2分)
A.家庭。　　　　　　　　B．庭院。　　　　　　　　C．法庭。
三、选字填空。(4分)
【持　特　待】　　 别　　等 　　保 　　坚
【丛　从　众】　 前　 草 　　观 　　 林
四、找出每组词语中不是同类的一项，画上“——”。(2分)
1．枕头　　　毛毯　　　凉席　　　　菜板　　　　蚊帐
2．沐浴液　　肥皂　　　茶几　　　　洗面奶　　　护发素
五、把下列词语补充完整，并完成练习。(7分)
目( )口呆　　耳闻目( )　　怒目圆( )
争分( )秒 欢( )乱跳 一( )一晃
1．第一行中所填的字都含有偏旁“( )”，这些字都与“( )”有关，我还知道这样的字有( )、( )。(2分)
2．听完他说的这件事，我们个个惊得( )。(1分)
3．现在局势特别严峻，我们必须( )地完成任务。(1分)
六、选词填空。(3分)
1．同学们的掌声，让英子( )得流下了眼泪。
2．在这喜庆的时刻，我( )得说不出话来。
3．面对关心他的领导，他( )地说：“谢谢！谢谢！”
七、按要求完成句子练习。(4分)
1．“哎呀！”我叫起来，“坏了！”(改为提示语在后)

2．目光投向了那个角落。(全班同学的　一齐)(用所给词语把句子写具体)

3．敌人不断反扑，战斗非常热烈。(用修改符号修改病句)
4．光持石击瓮破之，水迸，儿得活。(翻译句子)

八、根据所学知识填空。(9分)
1．“群儿 ，一儿登瓮，足 。”句中“没”的意思是 。
2．爱是人类最美好的情感。从名言“仁者爱人， ”中，我感受到爱是尊重；从“ ，暖于布帛； ，深于矛戟”中，我感受到爱是礼貌待人。
3．课文中人物的优秀品质让人敬佩，如司马光的 、列宁的 、白求恩的 、 ，他们的这些精神都引导着我们成长、前行。
九、口语交际。(4分)
当我们在学习和生活中遇到困难，自己又不能解决的时候，就要去请教别人。请教时要把问题说清楚，注意礼貌用语。
上自习课时，刘丽有一道数学题做不出来，她应该怎样向学习委员张宇请教呢？
刘丽：
张宇：
十、课内阅读。(10分)
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1．写出下列词语的反义词。(3分)
犹豫——( )　镇定——( )　持久——( )
2．文段中画“——”的句子是对英子动作和神态的描写，从这句话中可以看出此时英子的内心是 。(2分)
3．“在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。”这句话中的“终于”说明了英子 。(2分)
4．大家给了英子两次掌声，第一次掌声是对英子的 ，第二次掌声是对英子的 、 。如果我在场，我想对英子说：“ ”(3分)
十一、课外阅读。(14分)
拾贝壳的小女孩儿
(宽阔　辽阔)的海滩上，潮水退了。
一个拾贝壳的渔家小女孩儿，明亮的黑眸(móu)子搜寻着彩色的贝壳。
(突然　显然)，她停住了脚步。
——在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛(jìng luán)。
她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她的手里蹦跳着。
她轻舒一口气，直起腰。慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。
小鱼被送进大海了。
小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向了美丽的花园和它不能离开的(奇妙　奇怪)世界。
我看到小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满了甜蜜……
1．联系上下文，理解下列词语的意思。(2分)
(1)停滞：
(2)怜悯：
2．用“\”划去文中不恰当的词语。(3分)
3．把文中你喜欢的词摘抄在下面的横线上。(写四个)(2分)

4．小女孩儿为什么停住了脚步？(3分)

5．如果把画“——”的句子改成“她弯下腰，用双手捧起了这条小鱼”好不好？为什么？(4分)


十二、习作。(30分)
什么事情让你最高兴呢？让你高兴的原因是什么？以《那次玩得真高兴》为题目，写一篇习作。要求：围绕“高兴”，把事情的经过写具体，语句要通顺，书写要工整，300字左右。
100
200
300
400
第八单元素养达标测试卷
一、班；热烈；掌声；肯；勇气；众；摇；晃；登
二、1.C　2.(1)C；(2)B；(3)C　3.B
三、特；待；持；持；从；丛；众；丛
四、1.菜板　2.茶几
五、瞪；睹；睁；夺；蹦；晃　1.目；眼睛；盯；眨；　2.目瞪口呆　3.争分夺秒
六、1.感动　2.激动　3.感激
七、1.“哎呀！坏了！”我叫起来。　2.全班同学的目光一齐投向了那个角落。　3.略　4.司马光拿石头把缸砸破了，水流出来，小孩子得救了。
八、1.戏于庭；跌没水中；淹没、沉没　2.有礼者敬人；与人善言；伤人以言　3.机智勇敢；爱护青少年；忠于职守、无私奉献
九、请问你能给我讲解一下这道数学题吗？谢谢你。　好的，不客气。
十、1.果断；慌张；短暂　2.动作和神态；紧张和自卑的　3.内心十分矛盾、痛苦　4.鼓励；肯定、赞扬；英子，你讲得真好！
十一、1.(1)文中指小女孩的目光被小鱼吸引住。(2)文中指小女孩对小鱼产生了爱怜之心。　2.略　3.停滞　同情　怜悯 甜蜜　4.因为她看到在她脚下的沙滩上，有一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。　5.不好。因为“小心翼翼”一词写出了小女孩对小鱼那种倍加小心、充满关爱的样子。
十二、略
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