第19课北魏政治和北方民族大交融 同步练习题（含答案）

人教部编版历史七年级上册第四单元第十九课《北魏政治和北方民族大交融
》同步练习题（有答案）
2020年12月12日
学校：__________
班级：__________
姓名：__________
考号：__________
一、
选择题
（本题共计
20
小题
，每题
1
分
，共计20分
，
）
?1.
东汉末年到南北朝时期，中国北方出现的统一局面有（
?
?
?
?）
①官渡之战后，曹操基本统一北方
②前秦曾一度统一黄河流域
③439年，北魏统一黄河流域
④淝水之战后，东晋统一了北方
A.①④
B.②③
C.①②③
D.①②③④
?2.
中华文明是由各民族共同创造的。下列少数民族曾统一北方，结束分裂割据局面的是（
?
?
?
?）
A.匈奴
B.鲜卑族
C.羯族
D.羌族
?3.
4世纪后期，氐族人建立的____政权，消灭了其他割据势力，统一了黄河流域。其皇帝率大军南下，企图统一南北，却在____中败于东晋。（
）
A.前秦、淝水之战
B.后秦、官渡之战
C.南燕、淝水之战
D.北燕、官渡之战
4.
三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。以下政权曾经统一黄河流域的有（
）
①曹魏②西晋③东晋④前秦⑤北魏
A.①②③
B.①②③④
C.①②④⑤
D.③④⑤
5.
下列战役按时间先后顺序排列正确的是（?
?
?
?
）
①官渡之战
②巨鹿之战
③淝水之战
④赤壁之战。
A.①②③④
B.③④①②
C.②①④③
D.③①②④
6.
“草木皆兵”的成语源于（????????）
A.长平之战
B.赤壁之战
C.城濮之战
D.淝水之战
7.
前秦、东晋之间的淝水之战之战，东晋以少胜多取得了胜利。淝水之战后出现的新局面包括（?
?
?
?
）
①前秦统治迅速瓦解
②北方陷入混战状态
③东晋迅速被宋取代
④东晋统治暂时稳定
A.①②
B.③④
C.①②④
D.②③④
8.
黄仁宇在《中国大历史》中写到：“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是（?
?
?
?
）
A.东汉
B.西晋
C.东晋
D.北魏
9.
南北朝时期的一次著名改革实行了严格的汉化措施：说汉语，穿汉服，改汉姓，通婚姻。这次改革（
）
A.使秦国确立了封建制度
B.为三国鼎立局面的形成奠定了基础
C.促进了北方民族大交融
D.推动了江南地区的开发
?10.
历史上，汉语成为北方主要的通用语言是在（
）
A.商鞅变法后
B.秦统一文字后
C.西晋统一全国后
D.北魏孝文帝改革后
11.
改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国中后期最富强的国家，北魏孝文帝改革也促进了北方的民族交融，这两场改革成功的最根本原因是（
）
A.得到统治阶级的支持
B.符合当时统治阶级的利益
C.顺应当时的历史发展趋势
D.得到广大民众的认同
12.
孝文帝改姓为元，带头纳汉女为妃；对30岁以下仍说胡语的官员“降爵黜官”。这些措施（
）
A.削弱了北魏统治基础
B.推动了北魏统一全国
C.促进了南北民族交融
D.阻碍了中原社会发展
13.
“今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”材料反映了北魏孝文帝改革措施中的（
）
A.说汉语
B.穿汉服
C.用汉姓
D.迁都城
14.
南北朝时期，北方地区的民族交融给社会发展带来深远影响。下列不属于其影响的是（
）
A.为中华民族的发展注入了新的活力
B.进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化
C.为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础
D.不利于我国多民族的发展
15.
东汉《风俗演义》说“灵帝好胡服，景师作胡床（椅子）“；晋人《搜神记》中也说“胡床，戎狄之器也”。南北朝时期，胡床已经普及到民间。对这些现象解读最准确的是（
）
A.内迁各族的习俗影响了汉族
B.灵帝的生活太奢华
C.汉族的习俗影响了内迁各族
D.晋朝人不喜欢胡床
16.
南北朝时期，北方地区民族的交往、交流与交融，为社会发展带来深远的影响。下列不属于其影响的是（
）
A.为中华民族的发展注入了新的活力
B.进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化
C.为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础
D.内迁各族的食物、服饰、用具等，融入汉族的生活中
17.
魏晋以来，北方民族交融步伐加快。下列叙述错误的是（
）
A.北朝统治者与汉族士人合作，实行君主专制制度
B.各民族经济上密切往来
C.“胡”“汉”思想感情难以沟通
D.胡乐、汉服受到各族人民的喜爱
?18.
从东汉末年以来，北方和西北的少数民族陆续内迁。在内迁的少数民族中灭掉西晋的是（
）
A.氐族
B.匈奴
C.鲜卑族
D.羌族
19.
魏晋南北朝时期，北方少数民族不断内迁，由游牧转入农耕，积极学习汉族文化；中原汉族地区也出现了争用胡人家具、学习胡人乐器歌舞的现象。这种现象体现了当时哪一时代特征（
）
A.民族政权并立
B.民族交融加速
C.经济重心南移
D.国家统一安定
20.
魏晋南北朝时期，有关北方地区的民族交融表述不符合史实的是（
）
A.北魏孝文帝改革促进了民族交融
B.从总体上看，民族隔阂不断扩大，民族关系趋于紧张
C.为中华民族的发展注入了新的活力
D.为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础
二、
简答题
（本题共计
2
小题
，每题
10
分
，共计20分
，
）
21.
识读《三国两晋南北朝时期民族流动示意图》，回答问题：
请回答：
（1）结合所学，写出一个当时迁往中原的北方民族和一个北方民族政权进行的一场影响深远的改革。
（2）中原汉族迁往江南的原因是什么？人口南迁对江南地区产生了什么影响？
（3）结合所学，说说人口迁徙有什么积极作用？
?
22.
改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新、与时俱进。结合所学知识，回答下列问题。
（1）春秋时期，通过改革实现富国强兵，成为第一个霸主的是谁？秦国是战国时期改革最彻底、发展最快的国家，主要得益于商鞅变法，列举在这次改革中经济方面的两项具体措施。
（2）西汉末年，王莽“篡汉改新”后，社会更为动荡，刘秀称帝后建立的政权史称为？其登位后为了巩固统治进行了一系列改革，使经济得以恢复从而创造的盛世局面叫什么？
（3）公元439年，少数民族政权北魏统一了北方，为更好地进行改革，北魏孝文帝把都城迂到哪里？这次改革有何主要作用？
（4）根据以上所述，你认为这些改革者身上有哪些精神品质值得我们学习？古代历史上的改革对当今社会有什么启示？
三、
材料分析题
（本题共计
1
小题
，共计10分
，
）
?23.(10分)
平语近人：“我国56个民族共同构成了你中有我，我中有你，谁也离不开谁的中华民族共同体。”阅读下面材料，回答问题
材料一?
“八王之乱”，使中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其中逃往南方的即数以十万计，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
材料二?东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中；分布在内蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区。西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半。
材料三?
鲜卑族姓
汉族姓
拓跋
元
步六孤
陆
独孤
刘
（1）材料一反映了什么史实？“史实”发生在何时？“史实”有何影响？
（2）材料二反映了什么史实？“史实”何时达到一定规模？
（3）材料三表格中的姓氏改革与哪一历史事件有关？请再举出该事件中的两项措施。
（4）结合所学知识，概括上述史实的共同作用。
参考答案与试题解析
一、
选择题
（本题共计
20
小题
，每题
1
分
，共计20分
）
1--20
C
B
A
C
C
D
C
C
C
D
C
C
A
D
A
D
C
B
B
B
二、
简答题
（本题共计
2
小题
，每题
10
分
，共计20分
）
21.【答案】
（1）民族：鲜卑族。改革：北魏孝文帝改革。
（2）原因：北方战乱。
影响：带去了劳动力、先进的生产技术和不同的生活方式，促进了江南经济的发展。
（3）积极作用：促进了南北方之间的民族大交融。
22.【答案】
（1）霸主：齐桓公。
措施：废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。
（2）政权：东汉。盛世：光武中兴。
（3）迁都：洛阳。
作用：增强北魏实力；促进民族交融。
（4）品质：敢于创新；敢于尝试；不怕牺牲等。
启示：改革是一个国家不断发展的动力，要与时俱进，坚持改革开放。
23.【答案】（1）“八王之乱”。西晋晋惠帝时期。给社会造成巨大灾害，人民饱受痛苦，西晋从此衰落。中原人口大量南迁，形成我国古代
历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
（2）我国北方的游牧民族的内迁。魏晋南北朝时期。
（3）北魏孝文帝改革。官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代昔鲜卑服；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻等（两项即可）。
（4）促进了民族交融。
试卷第4页，总9页
试卷第5页，总9页