Unit 6 Happy birthday PA Let's learn (公开课) 优质课件+教案+练习+动画素材(26张ppt)

文档属性

名称 Unit 6 Happy birthday PA Let's learn (公开课) 优质课件+教案+练习+动画素材(26张ppt)
格式 zip
文件大小 106.7MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(PEP)
科目 英语
更新时间 2020-12-13 08:31:24

文档简介

(共26张PPT)
Unit
6
Happy
birthday
PA
Let's
learn
人教PEP
三年级上册
Let's
sing
Lead
in
number
Let's
learn
some
numbers!
数字
one
one
one
pig
Presentation
Presentation
I
have
____pencil.
one
one
I
have
___pencil
box.
one
two
two
Presentation
Presentation
I
have
___erasers.
two
I
have
___
crayons.
two
two
three
three
three
pencils
Presentation
Presentation
How
many
pens?
_____pens.
Three
three
four
four
four
eggs
Presentation
Presentation
How
many
cats?
_____cats.
Four
four
five
five
five
dogs
Presentation
Presentation
How
many
ducks?
_____ducks.
Five
five
蜜蜂先生:根据指令说出单词哦!
Game
time
Game
time
five
two
four
three
Which
number
is
missing?
哪个数字不见了?
one
two
four








1
2
3
4
Listen,
number
and
match
three
five
Practice


5
one
Presentation
Game
time
萝卜蹲
游戏规则:
5人一组,分别选择一个单词做为自己的名称,
例如:
one,站成一排。从one这里开始做。第一遍按照先后顺序活动。第二遍再打乱顺序,随意指令某一个蹲。反应慢的同学将被淘汰。
one蹲,
one蹲,
one蹲完four蹲.
Presentation
Jump!Jump!Jump!____,
____,
_____.
Jump!Jump!Jump!______,
____,
_____.
____
and
____.____
and
____.
Jump
up
high!
Jump
up
high.
_____!
_____!
_____,______,______.
Jump!
Jump!
It's
so
fun.
One
three
Three
two
jump

two
one
Four
five
Four
five
Five
Four
Three
two
one
Chant
together!
high

fun
有趣
Group
work
Game
time
1.
4
人小组学说小诗。
2.
注意节奏并配上相应动作。
3.
上台展示小诗
击鼓传花
一人拿花,音乐响起传花,
音乐停止,花在谁手中谁就站起来
选择一个字母,打开字母根据里面的数字造句。注意单复数形式哦。
Game
time
one
A
three
B
five
C
two
D
four
E
summary
词汇:
one,
two,
three,
four,
five
句型:How
many...?
_____.
1.
听录音跟读let's
learn
部分单词和chant部分
2.
和同桌进行造句练习,
用所学数字进行造句。
3.
抄写本节课5个单词,
每个一行。
4.
完成同步练习。
Homework
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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分,
学习英语,英语口语的位置十分重要,
包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力,
大胆开口说英语,
告别哑巴英语】
Unit
6
Happy
birthday
PA
Let's
learn同步练习
笔试训练
Read,
count
and
match.读一读,
数一数,
连一连。
five
two
one
four
three
在四线格上写出正确单词。
2.
3.
4.
5.
判断句子正误。
(  )
1.
I
have
two
pencils.
(  )
2.
Three
cats.
(  )
3.
I
see
two
birds.
(  )
4.
Here
is
one
ruler.
(  )
5.
Five
monkeys.
补全小诗。
Jump!Jump!Jump!____,
____,
_____.
Jump!Jump!Jump!______,
____,
_____.
____
and
____.____
and
____.
Jump
up
high!
Jump
up
high.
给下列算式选择正确的得数。
(?????)?1.
two+
two
=_______????????
?A.?one
(?????)?2.?four+
one
=_______??????????B.two
(?????)?3.?one
+
one
=_______??????????C.three
(?????)?4.?three
-
two
=_______???????
D.?four
(?????)?5.?one
+
two
=________??????
?E.?five
口语训练
看图,
快速说出下列单词,可以两人一组,
一人指一人快速说出并造句。
two,
two
二,
I
have
two
pens.
...
四,
...
指一指,
说一说。
A:
I
see
one
cat.
B:
I
see
two
_____.
参考答案
1.
four
2.
two
3.
three
4.
one
5.
five
×√×√×
One,
two,
three
Three,
two,
one
Four,
five,
Four,
five,
Five,
Four
,
Three,
two,
one
DEBAC
口语略
口语略
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人教PEP英语三年级Unit
6
Happy
birthday
PA
Let's
learn课时教案
课题
PA
Let’s
learn
单元
Unit
6
学科
英语
年级
三上
学习目标
能听说认读one,
two,
three,
four,
five等单词。能够正确运用数字1-5和已学句型进行描述,能准确说出物品的数量。3.
能够完成chant部分,并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。
重点
能听说认读one,
two,
three,
four,
five等单词。
难点
能够正确运用数字1-5和已学句型进行描述,能准确说出物品的数量。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
歌曲Counting
1-5
song
Listen
and
chant
由听唱活动引入学习话题。
Presentation
and
practice
播放歌曲Counting
1-5
song。Lead
in:有歌曲导入,
呈现数字图片,
Let's
learn
some
numbers!呈现单词number,
数字。
Presentation:播放数字one
视频,
提高兴趣,
呈现数字1和单词one,
音频跟读,
书写规范,
一,
一只小猪one
pig.再次展示数字,
巩固单词,音频跟读,
展示图片和对话,
引导学生补全对话。在对话中巩固单词。
类似方法学习其他单词
two,
three,
four,
five通过图片,
音频,书写规范,
句子补充等相关知识等帮助学生记忆单词等。Game
time:蜜蜂先生:根据指令说出单词哦!Game
time:Which
number
is
missing?哪个数字不见了?。Listen,
number
and
match,
先听音给图片标序,
然后呈现单词,
完成图片中文连线,
巩固音形意。播放learn部分动画,
学生跟读,
并模仿语音语调。Game
time:萝卜蹲游戏规则:
5人一组,分别选择一个单词做为自己的名称,
例如:
one,站成一排。从one这里开始做。第一遍按照先后顺序活动。第二遍再打乱顺序,随意指令某一个蹲。反应慢的同学将被淘汰Let’s
chant:播放动画,
先跟读,
模仿,
!Practice
呈现图片,
音频跟读并补全句子。Group
work:
小组活动,
1.
4
人小组学说小诗。2.
注意节奏并配上相应动作。3.
上台展示小诗
Game
time:
击鼓传花:一人拿花,音乐响起传花,音乐停止,花在谁手中谁就站起来选择一个字母,打开字母根据里面的数字造句。注意单复数形式哦.
话题导入新知游戏听力练习动画跟读Watch
and
learnPractice小组活动游戏
复习已学知识,
导入话题学习新知图片,
音视频,
例句展示,
帮助学习新知游戏提高学习兴趣情景表演能提高学生的参与性,更好的掌握新授内容边做动作边说小组活动,
团队合作
Summary
and
Homework
summary词汇:
one,
two,
three,
four,
five
句型:How
many...?_____.
Homework1.
听录音跟读let's
learn
部分单词和chant部分
2.
和同桌进行造句练习,
用所学数字进行造句。
3.
抄写本节课5个单词,
每个一行。4.
完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
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精品试卷·第
2

(共
2
页)
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