24《诗词曲五首》同步练习（含答案）

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九年级下册第六单元
第二十四课
诗词曲五首练习
一、积累与运用
1．下列加点字的注音全部正确的一项是（???）
A．踌躇（chóu）?
?瀚海（hàn）??
?冷难着（zháo）?
B．松柏（bǎi）????羌笛（qiāng）
?寥落（liǎo）?
C．狗窦（dòu）?
??风掣（chè）??
?飘絮（xù）?
D．狐裘（qiú）?
??兜鍪（móu）??
?羹饭（gěng）
2．下列加点词的解释有误的一项是（???）?
A．中庭生旅谷（野生的谷子）?
B．辛苦遭逢起一经（指遇到朝廷选拔）?
C．何处望神州（指中国大地）?
D．望西都（指长安）?
3．根据要求填空。
(1)《十五从军征》中揭露汉代极度不合理的封建兵役制度的诗句是“_____,______”。暗示老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是“______,______”。?
(2)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是“_____,_____”。与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是“_____,______”。?
(3)《南乡子·登京口北固亭有怀》中抒发词人千古兴亡之感及不尽愁绪与感慨的句子是“______?____。_____”。词中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,坚持抗战的句子是“_____,_____”。点明该词主旨的句子是“_____?____。______”。?
(4)《过零丁洋》中写出国家和个人的命运紧密相连的诗句是
“_____,_____”。?
(5)《山坡羊·潼关怀古》中写潼关气势雄伟,暗示它是兵家必争之地的句子是“_____,_____,____”。揭示出历史是不断发展变化的,都城由盛到衰,令人伤心的句子是“_______,_____”。
4．阅读下面的文字，完成小题。
英雄是人类历史天空的璀灿星辰，更是一个时代的精神坐标。中华民族起起伏伏，低潮时有慷慨悲壮之士力挽民族危亡，振兴时有英雄豪杰人物鞠躬尽cuì死而后已。每个时代都有每个时代的英雄，他们声名赫赫，挺起了民族脊梁。从“
”的
到“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同，从英勇就义的刘胡兰到视死如归的黄继光……无一不是时代的英雄。时代不同，要求各异，英雄体现了时代的要求，创造了时代的价值。现在，不少英雄在平凡的岗位上做出了非凡的成绩，他们叫黄大年，叫钟扬，叫刘传健……他们是中华民族伟大复兴的中流砥柱，他们是最有奋斗精神、奉献精神的强国一代中的脊梁代表。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
鞠躬尽cuì（
）
声名赫赫（
）
脊梁（
）
（2）文中有错别字的词语是“____________”，正确写法是“____________”。
（3）“慷慨悲壮”中“慷慨”的意思是（
）
A．情绪激昂
B．性格豪爽
C．感叹
D．大方；不吝啬
（4）根据上下文内容，在画线处补写句子。
二、课内精读
（一）阅读《十五从军征》，回答下面的问题。
5．“十五从军征，八十始得归”中的“十五”“八十”运用了什么修辞手法？这样写的目的是什么？
6．这首诗抒发了老翁怎样的心情？揭露了怎样的社会现状？
（二）阅读《白雪歌送武判官归京》，回答下面的问题。
7．诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了什么修辞手法？有何表达效果？
8．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
（三）【2018年中考贵州毕节卷】阅读《山坡羊·潼关怀古》，回答问题。
《山坡羊·潼关怀古》
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
9．划线句子分别从哪两个角度形象地描绘岀峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势？
10．古：兴，百姓苦；亡，百姓苦。今：国富民殷，社会和谐。请就两种社会现实谈谈你的理解。
三、中考演练
11.【2018年中考辽宁阜新卷】对下面这首诗赏析不正确的一项是（
）
过零丁洋[]
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
A．诗歌首联写了个人和国家的两件大事：一是他因科举走入仕途；二是在国家危亡关头，起兵抗元。
B．第二联运用对偶、拟人的修辞手法，写出了国家山河破碎，局势危急，个人命运也历经艰辛危苦，动荡不安。
C．最后一联，直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。
D．全诗概括了作者一生的重大事件，熔叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。
12.【2018年中考辽宁锦州卷】选出对文天祥《过零丁洋》赏析有误的一项（
）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
A．首联写了个人和国家的两件大事，一是因科举走入仕途，二是国家危亡之时，起兵勤王抗元。
B．颔联用“风飘絮”和“雨打萍”六个字形象地揭示了国家和个人的命运。
C．颈联巧借地名写出了诗人昔日的惶恐和今日的零丁之感。
D．这首诗叙述了诗人抗元失败被俘的经历，表达了诗人舍生取义的决心和对故园的思念之情。
13.【2019年中考四川宜宾卷】阅读下面曲词，完成下列各题。
南乡子?登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
山坡羊?骊山怀古
张养浩
骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。
至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。贏，都变做了土；输，都变做了土。
请解释“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”中“悠悠”一词的含义。
（2）所选曲词各抒发了怎样的情感？请简要概括。
【2020年山东省青岛市初中学业水平考试语文试题】
14.阅读下面这首唐诗，理解不正确的一项是（
）
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
A.
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，表达了诗人对边塞奇异壮美风光的喜爱之情。
B.
“湿罗幕”“锦衾薄”“角弓不得控”“铁衣冷难着”，写出了天气的寒冷和军营将士的艰苦生活。
C.
“纷纷暮雪下辕门，风犁红旗冻不翻”，大雪纷纷、天寒地冻，表现诗人身处恶劣环境的痛苦与悲伤。
D.
“山回路转不见君，雪上空留马行处”，峰回路转，武判官的身影已消失不见，诗人依然深情目送。
答案
1．?C??
2．C
3．【答案】
(1).
(1)十五从军征
(2).
八十始得归
(3).
羹饭一时熟
(4).
不知饴阿谁
(5).
(2)忽如一夜春风来
(6).
千树万树梨花开
(7).
山回路转不见君
(8).
雪上空留马行处
(9).
(3)千古兴亡多少事
(10).
悠悠
(11).
不尽长江滚滚流
(12).
年少万兜鍪
(13).
坐断东南战未休
(14).
天下英雄谁敌手
(15).
曹刘
(16).
生子当如孙仲谋
(17).
(4)山河破碎风飘絮
(18).
身世浮沉雨打萍
(19).
(5)峰峦如聚
(20).
波涛如怒
(21).
山河表里潼关路
(22).
伤心秦汉经行处
(23).
宫阙万间都做了土　
4．【答案】（1）瘁
hè
jǐ（2）璀灿
璀璨（3）A（4）人生自古谁无死？留取丹心照汗青
文天祥
5．【答案】夸张。突出从军之久。
6．【答案】抒发了老翁孤独凄凉的心情。揭露了连年战乱、民不聊生的社会现状，以及不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害。
7．【答案】比喻。以梨花喻白雪，新颖独特，让人在冰天雪地里如同置身于大好春光中，生动地描绘出边塞壮丽的雪景。
8．【答案】本诗通过对送别友人场景的描述，抒发了诗人对友人的依依惜别之情和因友人返京离去而产生的惆怅之情；表现了边塞将士和诗人的豪迈气概与壮烈情怀。
9．分别从视角和听觉角度写的。
10．示例：这种情况的出现是因为社会制度不同造成的。古代，封建君主制，兴亡都逃不了封建朝廷、官吏的盘剥；而今天，我们生活的是一切为人民谋幸福的国家里，国家富，人民就安康幸福。
11.B
12.D
13.【答案】（1）“悠悠”兼指时间之漫长久远，和词人思绪之无穷。
（2）《南乡子?登京口北固亭有怀》表达了作者渴望为国效力的壮烈情怀，包含着浓浓的爱国思想，但也流露出报国无门的无限感慨。《山坡羊?骊山怀古》咏古讽今表达了作者忧国忧民的思想感情。
14.【答案】C
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