燃烧与灭火

(共19张PPT)
青岛第四十四中学 孙建平
4 - 1 燃烧与灭火
燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应
你所理解的燃烧是……
实验探究一：燃烧的条件
实验器材：酒精灯、镊子、火柴、大烧杯
实验药品：石子、木条、蜡烛、纸条、煤块
对比试验 探究的因素 实验现象 结论
着火点：可燃物燃烧所需要的最低温度。
一、燃烧的条件
物质具有可燃性
与氧气（或空气）接触
达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）
1.铜片上的红磷为什么不燃烧？
2.水中的白磷为什么不燃烧？
提示：白磷的着火点40℃
红磷的着火点240℃
铜片
纸杯烧水试验中，
为什么纸杯没有燃烧？
完全燃烧与不完全燃烧
浪费燃料
污染环境
1.用煤炭烧锅炉时，要用鼓风机不断往锅炉中鼓入空气
2.在空气中加热铁丝不能燃烧，在氧气中加热却能燃烧
3.工厂烧锅炉用的煤通常加工成粉末状
4.化油器将汽油喷成雾状进入内燃机汽缸
下列事实运用了什么方法使燃烧充分？
增大氧气的浓度
增大与O2接触面积
请利用桌面上所提供的用品，以尽可能多的方法熄灭点燃的蜡烛。看谁想出来的方法最多。
仪器：烧杯、剪刀、湿布、课本。
药品：蜡烛。
实验探究二：我们如何熄灭一根燃烧的蜡烛呢？
要求：设计要较方便操作、环保
“盖”、“沙子”、“罩”
“吹”、“湿布”、 “扇”
“剪”
二、灭火的原理
——使氧气与可燃物隔离
——降低温度到着火点以下
——移走可燃物
你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？
破坏燃烧的条件
灭火就是——
发生下列情况时，你会采用什么方法灭火？说明理由。
①实验时不慎碰倒酒灯，酒精在桌面上燃烧起来
②邻居由于吸烟，不慎引燃被子而发生火灾
③森林火灾
促进燃烧的方法
燃烧
燃烧的条件
灭火的原理
化学来源于生活
化学服务于生活
1、下列不能考虑用于油井灭火的措施是 （ ） A、设法阻止石油喷射 B、设法使火焰隔绝空气 C、设法降低石油着火点 D、设法降低油井温度
2、下列做法不正确的是（ ）
A、发现厨房煤气泄漏，立即打开油烟机通风换气
B、 油锅着火时可用锅盖盖灭
C、油井、矿井、面粉加工厂一定要严禁烟火
D、扑救电器火灾时首先要做的是切断电源
A
C
3、高炉炼铁要用鼓风机鼓风，使焦炭火力更旺，而森林发生火灾时，护林员有时也用鼓风机灭火。试分析原因。
4、你有没有引燃蜂窝煤炉的经验，它一般要经过一下几个步骤：
（1）把炉子移到院子中，在炉膛中自下而上依次放好引火材料和蜂窝煤
（2）点燃最底下的引火材料
（3）等火烧起来后，在炉子上方加一个拔火筒
（4）看到引火材料基本烧完，蜂窝煤微红，取下拔火筒。关小进风口，将炉子转移到室内，直至炉火烧旺。
说说看，为什么要经过这样的步骤，用到了哪些燃烧的知识？
谢谢！